寶寶為什麼會“沒大沒小”？

在成長歷程中， 在不同的階段， 孩子總會有一些言語舉動， 超出了這個年齡段該有的成熟度， 表現為無禮、霸道， 給人造成的直接印象就是不可愛。 “沒大沒小”就是這些舉動中的一種， 尤其是當孩子在公開場合表現出來， 更是讓家長覺得難堪。 我們要根據孩子的行為表現， 結合孩子的個性特點， 有的放矢地逐步指導孩子成為知書達理、個性鮮明的好寶寶。

行為一：直呼家長姓名雖然有的家長對此持無所謂的態度， 甚至鼓勵孩子直呼自己的名字， 認為這樣可以培養孩子的獨立意識， 但是從傳統育兒觀念來看，

直呼姓名會顯得對長輩不尊重。 造成此種行為表現的原因剛開始都是來自孩子的模仿， 尤其是在孩子語言學習階段， 大人之間的稱呼方式很快會被孩子習得。 當這個稱呼從孩子口中蹦出的時候， 大人會覺得好玩， 甚至呼應孩子， 無形中便鼓勵了孩子的這種行為。 如果不及時予以引導， 漸漸就會形成習慣。

爸媽應對：語言學習階段出現這樣的情形， 家長就要注意自己在孩子面前的稱呼用語了， 要以稱呼對方“爸爸”、“媽媽”來引導孩子， 不要等到孩子已經養成了直呼家長姓名的習慣時再來引導。 當然， 孩子偶爾直呼家長姓名， 要視當時的情境而定。 比如孩子興致很高， 有點小調皮也是可以接受的。

行為二：故意跟大人對著幹三歲以上的孩子自我意識逐漸形成並加強，

開始有自己對事物的價值判斷和利益訴求， 和大人的衝突也會增多， 表現為不聽話、跟大人對著幹。 尤其在公開場合有此種行為表現時， 會讓大人很失面子， 下不了臺。 分析這些行為背後的原因就會發現， 很多是來自孩子對大人的不滿。 不滿的原因比如：受到了委屈、與大人觀點不一致、要求沒有得到滿足、受到大人奚落、存在誤會等。

爸媽應對：針對不同的原因要採取不同的應對措施， 關鍵是看“理”在哪一邊。 如果的確是父母“無理”， 比如父母說話出爾反爾、言行不一致， 那麼父母非但不能批評孩子， 還要反思自身的問題。

如果是孩子“無理”頂撞父母， 父母要視無理取鬧的程度，

分級別採取措施。 最高級別：厲聲訓斥甚至打罵孩子（進入此級別的父母基本自己也已經失去了理性）；第二級別：以嚴厲的口氣和態度批評孩子， 告訴孩子這樣做的後果將會是什麼；第三級別：父母採取冷處理的方式， 暫時把孩子晾在一邊；第四級別：父母以柔克剛， 用慈祥來化解孩子的衝擊波。 不管採取哪種級別的方式處理， 最後都要進入一個環節， 那就是在事後幫助孩子一起冷靜分析該起“無理頂撞”事件中“肇事方”的錯誤所在， 提高孩子分辨是非和自我判斷的能力， 同時也要教給孩子如何在合適的場合和時機來正確表達自己的情緒。

行為三：對老人不尊重如果說孩子對父母有點忌憚， 不敢輕舉妄動的話，

那麼有時在對寵愛他們的老人身上， 往往會有不尊重的舉動。 祖輩和孩子之間都是隔代親， 祖輩對孩子的親往往是沒有原則的， 這樣讓孩子不斷地單方面索取祖輩對他無私的愛， 他會覺得這一切都是應得的， 不懂得珍惜。 漸漸地， 孩子稍有不滿就會發洩到祖輩身上， 表現得沒規矩。

爸媽應對：首先， 要做好尊老的表率， 有意識地經常在孩子面前表達對老人的尊重。

其次， 和老人達成共識， 結成統一聯盟， 明確必要的規矩， 讓老人把愛放在心裡。

再次， 利用家庭日、生日會等活動契機， 讓孩子有機會表達對祖輩的尊敬和關愛， 進行正面引導和鼓勵。

行為四：舉止不文明， 人來瘋這種行為較多出現在公開場合或客人到訪時，

孩子變得很興奮， 行為舉止和平時不一樣， 誰的話也不聽， 不懂禮貌， 亂說話， 也就是我們俗稱的“人來瘋”。 孩子有“人來瘋”的行為表現， 主要是平時出席這樣場合的機會太少了， 太想要表現自己來引起大家的關注了；或者是平時受到的約束太多， 父母礙于情面又不便在公開場合過多管束孩子， 給了孩子徹底發洩一下的可乘之機。

爸媽應對：事前， 根據孩子的性格特點， 父母可以在出席活動或客人來訪前， 和孩子做一次交流， 提出禮貌舉止的要求， 也就是打預防針和約法三章。

事中， 如果孩子出現“人來瘋”的舉止， 父母儘量不要在公開場合嚴厲批評孩子， 以免在客人面前挫傷孩子的自尊心， 可以用眼神或語言提醒孩子注意舉止， 告訴他不要忘記事前的約定。

事後，要對孩子的表現進行綜合評價，哪些方面做得好，哪些方面做得不夠，這樣的分析有助於孩子明白下次怎樣可以做得更好。

告訴他不要忘記事前的約定。

事後，要對孩子的表現進行綜合評價，哪些方面做得好，哪些方面做得不夠，這樣的分析有助於孩子明白下次怎樣可以做得更好。