寶寶為何愛亂扔東西

6-8個月的寶寶經常會有這樣的舉動：總是試圖抓住你手中的物品， 得到之後非常珍惜地“研究”一會兒， 然後把它扔到地上， 同時嘴裡發出“嗯， 嗯……”的叫聲， 並伴隨著期盼著你給他撿起來的眼神。 你撿起來之後， 他又揮舞著小手企圖拿過來， 拿到手之後， 卻並不珍惜， 再次扔到地板上， 然後又期盼著你撿起來。 就這樣——扔下去， 撿起來， 再扔下去， 再撿起來……

有些媽媽會被寶寶的這種“戲弄”行為所激怒， 粗暴地抱走寶寶或者拿走物品， 有的甚至抓起寶寶的小手打幾下， 力度雖然不大， 但生氣完全寫在臉上。 媽媽， 請息怒，

你們有想過， 對於寶寶而言， 其實扔東西也是遊戲嗎?

寶寶扔東西的行為在我們看來是淘氣， 卻是他獨有的學習方式， 其實， 寶寶在醒著的時候， 無時無刻不在學習， 通過學習， 他才能逐漸瞭解周圍世界的運行規律。 我們保護好了這種熱情， 就為他將來的學習奠定了一個堅實的基礎。 所以， 為他準備一些扔不壞的東西， 耐心等待他度過這個敏感期吧， 等他對萬有引力現象習以為常了， 你讓他扔， 他都不會扔了， 因為他還有大把的學習任務要去完成呢。

1、“扔東西遊戲”符合寶寶的心理發展水準

遊戲是由兒童心理特點所決定， 各個發展階段的寶寶， 都有屬於他們的不同的遊戲行為。 然而對於1歲左右的寶寶而言， 扔東西也只是其中一個與其心理發展水準正好吻合的遊戲。

成人千萬不能以成年人的眼光與標準來衡量寶寶的做法， 不要認為只有玩搖鈴、躲貓貓等你可以接受並理解的活動才稱得上是遊戲。 其實， 遊戲的主人是寶寶， 他們可不希望玩一些成年人設計好的遊戲的， 他們希望玩那種由自己發展起來， 成年人看上去可能並不符合邏輯， 但是寶寶卻非常樂於玩的遊戲。 同時， 成年人也不應該剝奪寶寶的自主權， 阻止寶寶玩他們的自發遊戲， 因為這些遊戲， 正是發展兒童創造力、想像力以及思維力的最初源泉。

2、“扔東西遊戲”能讓寶寶感知世界

小嬰兒的感知是籠統而片面， 認識是膚淺而表面。 他對外界事物的認知是依賴於感知印象的，

因此寶寶會通過不厭其煩、樂此不疲的重複同一種動作、同一種行為來加深對外界事物的感覺、知覺和認知。 也許成年人會非常煩惱， 為什麼寶寶可以不厭其煩的重複著扔東西這個動作。 其實， 連續扔東西也屬於寶寶感知世界的其中一個過程。 而且， 這種重複動作聯結著寶寶與你之間的相互關係， 自然形成了一種互動， 寶寶正是在這種重複的過程中感知著與父母的關係， 發展著與父母的親子感情的。

3、“扔東西遊戲”能鍛煉寶寶的能力

寶寶的這種重複活動在一定程度上鍛煉了抓握、找尋、手眼協調、溝通等能力， 因此， 這種嬰兒遊戲蘊藏著教育契機， 應該受到你的重視與配合， 並加以順勢引導寶寶對於以下衍生知識的掌握：扔在地板上的物品會發出聲響;小球球掉在地板上會彈起來;寶寶把什麼東西扔到地板上了?媽媽找一找。

媽媽撿起來。

4、“扔東西遊戲”是小遊戲， 大意義

“嬰兒遊戲”與生活是密切相關的， 在生活中， 時時有遊戲， 處處有遊戲。 “嬰兒遊戲”能幫助寶寶積累豐富的感覺印象， 有助於認知能力的發展。 寶寶在不斷重複的遊戲動作中， 將短時記憶變為長時記憶的儲存， 逐漸獲得“客體永久性”、“人的永存性”， 以及對物理世界各種物體、各種環境的認識， 這些都奠定了日後進一步認知發展的基礎。

“嬰兒遊戲”讓寶寶體驗了初步的交往關係， 聯結了親子之間的情感聯繫， 有助於寶寶個性的發展。 “嬰兒遊戲”是在寶寶與父母的交往過程中進行的，

父母在遊戲中的態度與方式潛移默化在寶寶的頭腦中留下了最初的痕跡。 在“嬰兒遊戲”中， 寶寶與父母通過眼神交流、身體接觸等溝通， 滿足了寶寶情感的需求與情緒的發展， 親子關係得到進一步強化。 而且， 父母對嬰兒遊戲的積極應答反過來又可以激發寶寶的積極反應， 使其產生信心感與滿足感。 這種積極的情緒體驗為寶寶形成開朗活潑的個性奠定了良好的基礎。

怎麼指導寶寶扔東西

1、在寶寶剛剛學會抓起、扔出動作時， 要及時給予表揚。 即使扔了不該扔的東西， 也不要嚴厲責備寶寶， 否則寶寶會以為可以借亂扔東西引起大人注意， 久而久之養成亂扔東西的壞習慣。

2、平日裡多關心寶寶的心情， 讓寶寶感受到關懷和愛，但切不可過分注意、溺愛，否則寶寶會用扔東西來發洩情緒，對美好性格的養成不利。

3、寶寶還沒有分辨能力，所以會看到什麼扔什麼，所以玻璃器皿、貴重物品等要收好，不要讓寶寶拿到，以免傷害到寶寶或他人。可以準備一些毛絨玩具類的無傷害性的玩具給寶寶玩耍。

讓寶寶感受到關懷和愛，但切不可過分注意、溺愛，否則寶寶會用扔東西來發洩情緒，對美好性格的養成不利。

3、寶寶還沒有分辨能力，所以會看到什麼扔什麼，所以玻璃器皿、貴重物品等要收好，不要讓寶寶拿到，以免傷害到寶寶或他人。可以準備一些毛絨玩具類的無傷害性的玩具給寶寶玩耍。