寶寶為何愛吹牛？

對3~5歲的寶寶來說， 吹牛行為其實沒那麼嚴重， 或是寶寶好勝心切， 急於壓倒對方來維護自尊的一種方式；或是寶寶想補償自身力量和能力的“誇張故事演繹法”， 還可能是這一年齡段的寶寶分不清現實和想像的結果。 對媽媽來說， 能夠看透寶寶吹牛行為背後的心態， 幽默對之而不是聲色俱厲地斥責他， 反而可能會淡化寶寶的“吹牛衝動”。

“我的爸爸是蜘蛛俠， 他什麼都會。 ”

幼稚園小朋友在“比爸爸”。 在小夥伴們說盡了自己爸爸的豐功偉績之後， 小偉來了個猛的：“我爸爸是蜘蛛俠， 他的工作是消滅壞人，

拯救地球。 ”誰知鵬鵬揭發說：“小偉吹牛， 他爸爸攀在高樓上， 就是為了清洗玻璃窗！”結果， 兩個小男生為了小偉爸爸是不是無所不能的“蜘蛛俠”打了一架！

粗心媽媽的反應：“叫你別胡亂吹牛！你看這一回， 人人都知道你爸是高樓外牆清潔工了吧， 咱家的臉都給你丟盡了！”

專家分析：大英雄， 是不會“幻滅”的！

小偉這樣的寶寶， 一定是看過《蜘蛛俠》這樣的英雄片吧？三四歲的寶寶， 正處在一個對父親的膜拜期。 當他目睹過爸爸系著安全繩從30層的高樓上懸垂而下時， 心中浮現的， 一定不是爸爸手持擦窗器的形象， 而是蜘蛛俠拉伸強力蛛絲， 從高樓上一躍而下， 救人於危難之中的英雄形象。 這有什麼不好？寶寶往往將主觀想像與客觀現實融為一體，

這種現象被稱為“主客觀未分化心理”， 是小寶寶的一個特徵。 因此， 不用在這個年紀強行剝離他的主觀想像， 對他說， 爸爸就是一個賺錢養家的凡夫俗子， 一旦當父親成為兒子心目中“沒本事的人”， 權威感喪失， 會令寶寶未來的教育發生困難。

常見年齡：3歲

我們這麼做：見證“凡人英雄”威風凜凜的那一刻帶著寶寶去現場看一看爸爸清理高樓的外牆， 等待“蜘蛛俠”降臨地面的那一刻， 讓寶寶去摸一摸爸爸身上的安全繩、剷除污漬的各種裝置， 威風凜凜的擦窗器；聆聽一下爸爸在高空， 是如何克服大風、低溫和緊張感的……可以讓寶寶清楚， 雖然爸爸沒有萬能強力蛛絲， 可他的膽量和做事認真， 也足以稱得上是一個“凡人英雄”。

“水杯自己要跳舞， 跌碎了。 ”

3歲的妞妞伸手夠桌上的桃子， 不小心碰倒了一個水杯， 水杯在桌上轉了幾個圈， 掉下去摔碎了， 妞妞顯然嚇了一大跳。 當媽媽問她水杯是怎麼打破的， 妞妞繪聲繪色地說：“水杯學會了跳舞， 它轉啊轉啊， 一不小心， 跳下了桌子……”媽媽已經皺起了眉頭， 妞妞還一臉無辜地提問：“為什麼童話裡的精靈跳下桌子都沒事， 杯子就會碎了呢？”

粗心媽媽的反應：“小腦瓜裡整天都在胡思亂想些什麼呢？摔碎杯子本來是一件小事， 犯得著繞這麼大一個彎子來撒謊？做錯了事為什麼不承認？”

專家分析：用想像消除恐懼感

撒謊與吹牛只有一線之隔？很多家長對吹牛的反感也正在於此。 然而， 在這個故事中，

我們已經看到妞妞想像力的萌芽， 她從童話故事中會跳舞的小精靈， 聯想到杯子摔碎前在桌上的淩亂轉圈， 為逃避媽媽的責怪和處罰， 靈機一動編造了一個杯子在跳舞的故事情節， 還為杯子的“脆弱”歎息和不解， 表現得多麼情真意切啊！這種因做錯事而表現出來的“急智”， 已經反映出寶寶的自責和壓力， 如果媽媽想消除寶寶的恐懼感， 應該原諒寶寶因動作發育不成熟而出現的錯， 儘量寬鬆對待她的無心之過， 在說清事實的基礎上， 陪她把想像中的遊戲進行下去。 很有意思的一點是， 當媽媽跟寶寶一起玩“吹牛遊戲”後， 反而能幫寶寶分清現實與想像的邊界。

常見年齡：3歲

我們這麼做：玩個杯子跳舞遊戲可以利用寶寶的合理想像，

來玩杯子跳舞遊戲。 準備各種材質的杯子， 如木頭杯、竹筒杯、搪瓷杯、不銹鋼杯、強化玻璃杯等， 在矮幾邊緣玩杯子轉圈跳舞的遊戲， 給寶寶解釋為什麼這些杯子不像玻璃杯一樣容易摔碎；媽媽還可以在矮幾周圍鋪上厚報紙、大毛巾、小地毯等， 讓寶寶依據杯子轉圈倒下時發出的不同聲音， 瞭解杯子為什麼直接摔在瓷磚地或地板上容易碎， 而摔在地毯上就不容易碎？可以初步瞭解矮幾周圍的鋪墊給杯子帶來的緩衝和保護。

“我們在天文館坐上了太空梭！”

星期一， 幼稚園的幾個小朋友一見面， 就互相炫耀週末到哪裡去遊玩。 亮亮說：“我爸帶我去遊樂園玩， 坐過山車， 玩激流勇進， 可刺激了。 ”天天的口氣更大：“那有什麼， 我和媽媽去了天文館，我們還一起坐太空梭到宇宙看星星呢！”“天文館沒有太空梭。我去過天文館，你騙不了我。”亮亮反駁道。所有的寶寶都開始刮臉皮羞天天，說他是“吹牛大王”。

粗心媽媽的反應：“你個傻小子，坐個太空梭要幾百萬，那都是富豪才玩得起的遊戲。你吹牛不打草稿，被人嘲笑，活該！”

專家分析：電視情節的嫁接+超強的自尊心

到了4歲左右，寶寶的想像力已經到達頂峰，接受能力也很快，能用驚人的速度吸收各種新鮮資訊，常常會把電視裡的情節嫁接到現實生活中去。加上天天是自尊心強的寶寶，好勝心切，就容易以炫耀的口吻把話說得大大的，以壓倒對方來維護自尊。但他的吹牛是幻想型的，不具有危害性。媽媽不用以指責的方式，來讓他沮喪地承認“我沒有坐過太空梭，我們全家都沒錢坐太空梭”，最終扼殺寶寶的想像力與創造意識。

常見年齡：4歲

我們這麼做：看電影，編故事可以帶寶寶去看電影《地心引力》，看看真正的太空生活是什麼樣的，給寶寶普及一下人在太空中會“失重”和“飄浮”的常識。鼓勵寶寶自編太空生活故事，與媽媽合作，畫出充滿奇思妙想的“我家的太空梭旅行記”，比如，一家人在太空梭中如何懸浮著睡覺，如何頭朝下看電視，如何鑽進一個容器中洗澡以防水滴四處漂移。在這個故事的創作過程中，寶寶成為“預備航太小能人”，不僅能學到許多基本的太空知識，還能充分釋放想像力與創造力，鍛煉他的語言表達能力。

我和媽媽去了天文館，我們還一起坐太空梭到宇宙看星星呢！”“天文館沒有太空梭。我去過天文館，你騙不了我。”亮亮反駁道。所有的寶寶都開始刮臉皮羞天天，說他是“吹牛大王”。

粗心媽媽的反應：“你個傻小子，坐個太空梭要幾百萬，那都是富豪才玩得起的遊戲。你吹牛不打草稿，被人嘲笑，活該！”

專家分析：電視情節的嫁接+超強的自尊心

到了4歲左右，寶寶的想像力已經到達頂峰，接受能力也很快，能用驚人的速度吸收各種新鮮資訊，常常會把電視裡的情節嫁接到現實生活中去。加上天天是自尊心強的寶寶，好勝心切，就容易以炫耀的口吻把話說得大大的，以壓倒對方來維護自尊。但他的吹牛是幻想型的，不具有危害性。媽媽不用以指責的方式，來讓他沮喪地承認“我沒有坐過太空梭，我們全家都沒錢坐太空梭”，最終扼殺寶寶的想像力與創造意識。

常見年齡：4歲

我們這麼做：看電影，編故事可以帶寶寶去看電影《地心引力》，看看真正的太空生活是什麼樣的，給寶寶普及一下人在太空中會“失重”和“飄浮”的常識。鼓勵寶寶自編太空生活故事，與媽媽合作，畫出充滿奇思妙想的“我家的太空梭旅行記”，比如，一家人在太空梭中如何懸浮著睡覺，如何頭朝下看電視，如何鑽進一個容器中洗澡以防水滴四處漂移。在這個故事的創作過程中，寶寶成為“預備航太小能人”，不僅能學到許多基本的太空知識，還能充分釋放想像力與創造力，鍛煉他的語言表達能力。