在日常生活中,
我們常常會發現有些孩子不大方,
不准其他小朋友動自己的東西,
不願與其他孩子分享物品,
這往往讓家長感到難堪,
自己家的孩子怎麼這樣小氣,
平時都不是這樣的。
孩子在交往中的小氣行為,
大致有以下幾種: 自我為中心的心理特徵小氣是孩子發展過程中的自然現象,
是自我意識的本能體現。
孩子對心目中一切物品常理解為是我的,
從未感受到別人的需要。
如我的小床、我的玩具。
》》一看就知道的養育心經,
你還能不看?
孩子不大方怎麼辦
鄰居來借物品,
父母怕東西被弄壞而表現出的故意搪塞,
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無意中成了孩子的反面教材。
教育上的問題同伴交往時,
孩子看中了同伴的玩具卻遭對方拒絕,
因此,
當別的小夥伴向自己借玩具時也表現出小氣行為,
父母見後,
卻給予一些讚賞,
這樣,
孩子的小氣行為便愈發嚴重。
還有家長的無謂的犧牲,
如:好吃的菜讓孩子先吃,
好的水果讓孩子先挑這在很大程度上滋長了孩子的自私心理,
而一旦孩子出現小氣行為後,
家長往往不分析原因便找出一個相當流行的說法:家裡只有一個孩子,
要是有兩三個孩子便知道分享了,
長大就好了。
以此掩蓋自己教育的失誤。
孩子小氣愛哭怎麼辦
針對孩子小氣,
家長可以經常邀請朋友們的或鄰居們的孩子來家中玩。
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引導鼓勵孩子拿出玩具,
食品與小朋友分享。
開始時,
可以讓孩子拿出他玩膩了、不要玩的玩具出來,
以後逐漸鼓勵孩子拿出最好的東西與朋友分享。
同桌時,
平時家裡有好東西吃,
不要歸他一個人吃。
一定要按家人分出幾份,
他只能享受其中的一份,
千萬不能讓他多得。
不然,
他就會越來越變得自私、小氣。
在他明確了家庭共用的規矩後,
可以有意把爺爺、奶奶或其他人的那份,
讓他送去。
鼓勵他經常做這種事。
做了,
就要大肆表揚。
要知道,
孩子是十分喜歡聽好話的。
孩子不是因批評而進步,
而是因表揚而進步。
表揚可以有效強化的孩子們的行為和意識。
如果你能堅持這樣做,
可以相信孩子就一定會變得越來越懂事,
小氣也會變成大氣。
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