出生四個月的貝貝坐在媽媽懷裡玩鈴鐺。 貝貝感到奇怪， 套在手上的東西， 一揮會發出響聲， 於是又揮了幾下， 又發出一連串響聲。 貝貝看著手上的東西， 用另一隻手去摸， 去拉。 這時， 貝貝是用手在“觀察”響的原因。
用手“觀察”， 是嬰兒對外界產生認知的重要方法。 這年齡的孩子， 只用眼睛看已經無法滿足他了， 他要用手觸摸；在他好奇鈴鐺發出響聲後， 他會集中注意力用手去感受鈴鐺的細微特徵。 觸覺、視覺和聽覺給大腦以多通道的刺激， 也就“長”腦子了。 因為人腦的發育和身體其他部位不同， 不僅需要營養，
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因此，
4－6個月的嬰兒，
可以用不太複雜的玩具，
提高他們的認知能力。
如：床邊可轉動的小掛件，
可擠壓或吸吮的橡膠玩具，
柔軟的絨布玩具，
充氣的塑膠玩具，
讓他們用手感知滑和糙、軟和硬、圓和方的各種立體形狀的含義。
