寶寶的人際交往能力內涵

1、知道自己的名字

每個寶寶在家中一般都有自己的乳名， 大多數父母在家中都只叫寶寶的乳名而不叫學名， 這會使得很多寶寶只熟悉自己的乳名， 對自己的學名卻不敏感。 到了幼稚園， 為了準確稱呼每一名寶寶， 也為了培養寶寶“我已經長大了”的自豪感和獨立意識， 幼稚園裡的老師一般都會以學名來稱呼寶寶， 這種差異必然造成寶寶心理上的不適應。 對此， 父母應在寶寶入園前半年， 有意識地用學名稱呼寶寶。 在和別人提到寶寶時， 也要多用寶寶的學名， 如， 不要說“寶寶今天幾點起床的?”而應說“XXX今天幾點起床的?”讓寶寶意識到學名也是對自己的稱呼之一。

除此之外， 還可以讓寶寶用學名向別人介紹自己， 如， 說“我叫XXX”而不說“我是寶寶”。 為了引導寶寶對自己學名的喜愛之情， 還可以向寶寶介紹他學名的含義以及給他取名字的過程等等， 以此增加寶寶對自己學名的瞭解和認同。

2、敢於與人交往

由於遺傳因素和養育方式等方面的作用， 每個寶寶的性格各不相同。 有的寶寶從小就顯得比較大方， 有的寶寶卻總是比較害羞、內向， 不善於和同齡小朋友打交道， 這種性格的寶寶到了幼稚園， 自然會遇到比其他寶寶更多的難題， 他需要較長的時間才能學會如何和老師、同伴相處， 父母應該怎樣幫助此類寶寶， 與他人大膽地交往呢?

首先， 要注意多給寶寶提供與人交往的機會。 很多寶寶的害羞、膽小， 是由於缺少與家庭之外的其他人交往所造成的。 家長可以帶寶寶多參加一些聚會， 讓他感受很多人在一起交流的快樂， 還可以幫他請小朋友到家中玩， 讓寶寶在自己熟悉的環境中學習與人交往。 有客人來訪時， 可以讓寶寶幫忙開門， 迎接客人。 電話鈴響時， 鼓勵寶寶自己去接。 總之， 創造足夠多的交往機會， 是寶寶擺脫害羞、膽小， 敢於與人交往的前提。

其次， 寶寶不敢交往可能還有另一個原因， 這就是缺乏自信。 如果家長已經為寶寶提供較充分的交往機會， 可他仍表現出害羞、膽小的特質， 就應考慮怎樣來增強寶寶的自信心了。 家長可以創造一些機會讓寶寶展示自己的能力，

然後給予及時的肯定。 當然， 應注意表揚時要言之有物。 如， 媽媽進門時讓寶寶把拖鞋找出來， 就可以誇獎他， “寶寶真能幹， 能給媽媽拿拖鞋了。 ”讓寶寶將墩布拿給要擦地的爸爸， 就可以這樣表揚他， “寶寶真棒， 能幫爸爸打掃衛生了。 ”除此之外， 父母還應特別注意不要給寶寶貼上“害羞、膽小”的標籤。 生活中， 我們經常會看到這樣一種情形， 家中來了客人， 父母讓寶寶向客人問好， 寶寶躲到父母身後不吭聲， 父母此時會陪笑地說一句“這孩子就是膽小”。 殊不知這樣的話會被寶寶記在心裡， 加深寶寶對自己膽小的認同， 從而更加影響寶寶和他人的交往。 因此， 對越是膽小的寶寶， 越要經常鼓勵、及時表揚他的每一點進步， 而不是批評他的膽小。

3、樂於與人交往

有的寶寶不善與人交往， 不是因為他不敢與人交往， 而是不喜歡、不願與人交往， 這通常與其家庭養育方式有關。 寶寶對人際交往的認識， 是從自己和養護者的交往開始的。 如果父母或其他養護者對寶寶的反應敏感， 讓寶寶時時感覺有人在回應他的呼喚， 在他吃喝拉撒睡和玩耍時， 如果都有到位的關注和照料， 他就會認為這個世界是安全、可以信賴的， 就會喜歡與人相處， 與人打交道。 相反， 如果父母或其他養護者對寶寶的反應遲鈍、冷淡， 他的需要常常遭到拒絕或者忽視， 他就會認為這個世界是不可信任、不好把握的， 也就不敢也不願參與人與人之間的交往了。

兒童心理學研究告訴我們：具有安全依戀歷史的嬰兒長大以後， 會將這種安全感帶到他的社會關係中， 使他容易認同同伴或他人。 相反， 具有不安全依戀歷史的兒童長大以後， 會將不安全感帶到他的社會關係中， 使他容易排斥同伴或他人。 因此， 要讓寶寶樂於與人交往， 關鍵還在於良好親子關係的建立。 值得注意的是， 爸爸一定要參與到與寶寶的交往中來， 因為爸爸的性格一般較媽媽更為活潑、外向和豁達， 這對點燃寶寶與人交往的熱情是十分有利的。

有些父母自身性格比較內向或冷淡， 不太樂於與人交往， 這些性格特點會影響寶寶， 使得寶寶也不樂於與人交往。 要想改變成人的性格不容易， 但父母一定要認識到這樣一種事實：當今社會，性格活潑、外向、適應能力強的人，總是更容易獲得各種發展的機會。因此，為寶寶的將來著想，父母平時應盡力克服自己性格上的不足，儘量多地與人進行交往，要知道，寶寶是最善於模仿的。

4.會與人交往

寶寶不僅要敢於與人交往，樂於與人交往，還要會與人交往。在這一點上，父母對寶寶的教育方式起著決定性的因素。正確的教育方式應該是民主型的，尊重寶寶，有關寶寶的事情要和他商量，聽聽寶寶的想法，即使只是一個形式，也能讓寶寶感覺到大人與小孩是平等的，遇到事情應該互相商量。反之，如果父母對寶寶的教育方式不得當，則會導致寶寶從中學習到負面的交往方式，如，溺愛、專制、忽略等等。

但父母一定要認識到這樣一種事實：當今社會，性格活潑、外向、適應能力強的人，總是更容易獲得各種發展的機會。因此，為寶寶的將來著想，父母平時應盡力克服自己性格上的不足，儘量多地與人進行交往，要知道，寶寶是最善於模仿的。

4.會與人交往

寶寶不僅要敢於與人交往，樂於與人交往，還要會與人交往。在這一點上，父母對寶寶的教育方式起著決定性的因素。正確的教育方式應該是民主型的，尊重寶寶，有關寶寶的事情要和他商量，聽聽寶寶的想法，即使只是一個形式，也能讓寶寶感覺到大人與小孩是平等的，遇到事情應該互相商量。反之，如果父母對寶寶的教育方式不得當，則會導致寶寶從中學習到負面的交往方式，如，溺愛、專制、忽略等等。