寶寶的任性讓你抓狂了嗎？

孩子的任性行為在一定條件下， 是父母對孩子過分寬容的嬌縱的結果， 常常是在父母的寬容、嬌縱下慢慢形成。 而愛不適度和放鬆教育， 無節制地滿足孩子吃、穿、玩的要求下， 無一定的生活常規和行為準則， 則是孩子產生任性的溫床。

由於幼兒自製力差， 情緒不穩定， 易衝動， 思維帶有片面性與刻板性。 有的父母用訓斥、打罵等粗暴方法壓制孩子的正當需要和意見或對待孩子的缺點， 使孩子產生逆反心理， 以執拗來抗粗暴， 發洩不滿， 更助長了孩子任性行為。

孩子不聽話， 父母的要求和願望難以實現，

有的父母感到無奈， 於是對孩子放任自流， 久而久之導致任性的形成。

一、在對待孩子任性的問題時， 充分理解幼兒獨立性的發展規律是至關重要的

在幼兒成長過程中， 3-4歲是人生的第一“反抗期”。 這時期孩子不再像以前那樣聽話， 經常和大人“鬧獨立”， 總是力圖擺脫大人的約束。 有時好像故意與大人“鬧獨立”， 總是力圖擺脫大人的約束。 有時好像故意與父母和老師作對， 你讓他去做的事， 他偏不去做， 你不讓他去做的事， 他偏去做。

往往到4-5歲時這種情形依然延續， 孩子經常表現出不服管教的特性。 當大人提出某種要求時， 他們往往會說“我不”或“不要你管”， 如果大人加以干涉， 孩子就容易變得非常暴躁。 孩子的這種獨立性傾向常常被大人們認為是不聽話，

實際上這是孩子的“反抗”心理， 是獨立性個性品質發展的重要標誌， 是一種正常的心理發育現象。

當孩子提出不合理、過分的要求時， 家長應注意採取正面教育的方式， 給孩子把道理講清楚：這樣做不對， 為什麼不對， 怎樣做才是對的， 説明他提高分辨是非的能力。 孩子的是非觀念正是在學習處理各種具體事情的過程中逐漸形成的。 在這一過程中， 家長可以採取轉移、冷處理、適當懲罰等方法把難題巧妙化解。

(1)轉移注意

孩子注意力易分散， 易為新鮮的事物所吸引， 要善於把孩子的注意力從他堅持的事情上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。 孩子注意力被轉移後， 很快會記剛才的要求和不愉快。

如在玩具商場裡， 孩子一定要買一個上百元的變形金剛， 而家裡已有不少類似的玩具， 這時家長不要直接回答買還是不買， 可以引導孩子：“前面還有更好玩的東西， 我們趕緊去看看。 ”孩子一般會相信商店裡還有更好的東西， 這樣家長可以帶著孩子邊走邊看邊講解， 孩子很容易會將剛才的事情忘掉。

(2)預先提示

在家長已掌握自己孩子任性行為規律後， 用事先“約法三章”的辦法來預防任性的發作。 如：每次帶孩子上街， 經過小商店總是哭鬧著要買雪糕吃， 應在上街之前就跟孩子說好：“今天上街經過小店可以不吃雪糕， 就帶你出去。 ”

(3)冷處理

當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時， 大人可暫時不予理睬，

給孩子造成一個無人相助的環境， 不要露出心疼、憐憫或遷就， 更不能和他討價還價。 當無人理睬時， 孩子自己會感到無趣而作出讓步。 事後， 家長對孩子簡單而認真地說明這件事不能做的原因， 並對他說：“相信你以後會聽話的”之類的話來鼓勵他。

(4)激將法

利用孩子的好勝心理， 激發起他們的自信心去克服任性。 如：孩子在每餐吃東西後都習慣不擦嘴巴， 還任性地說：“我不喜歡擦。 ”家長可以說：“你不是說你像白雪公主的嗎?我看白雪公主就比你乾淨。 ”

(5)適當懲罰

對於年齡小的孩子， 只靠正面教育是不夠的， 適當懲罰也是一種極為有效的教育手段。 如孩子任性不吃早飯， 家長既不要責駡， 也不要威脅， 只需飯後把所有的食物都收起來。

孩子餓時， 告訴他肚子餓是早晨不吃飯的結果， 孩子嘗到餓的滋味以後就會按時吃飯了。