當寶寶話說得比較溜之後， 撒潑打滾就成了他們的必殺技！
不給想吃的東西， 哭！
到點不願意睡覺， 鬧！
不買想要的玩具， 連哭帶鬧！
總之， 稍有不如意， 情緒就瞬間爆發…完全不顧及爸媽的“臉面”， 不分時間、地點、場合， 想躺地上就躺， 拽都拽不走。
話說米粒也有這個“光輝歷史”， 2歲多時有次帶他去朋友家吃飯， 現場也有差不多年齡的小朋友。 一幫小娃玩的挺開心， 突然， 就聽見米粒嚷嚷：我的！不給你玩！
原來其他小朋友想玩他的小汽車， 我趕忙過去打圓場：給人家玩會兒， 別小氣！然後直接就從手裡拿過來了。
誰知小主坐地上開嚎：我就不，
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大夥都知道， Terrible Two的孩子很“難搞”， 因為各種敏感期嘛！自我意識覺醒， 迷上各種“規範”， 啥都得按他規矩來， 喜歡“罵人”…
可這難道只是心理發育的影響， 沒有生理原因？身為一個好學， 喜歡鑽研滴水瓶麻麻， 我開始各種找資料。
香港兒童情緒行為治療師葉偉麟， 在Facebook上的Parents Daily發表了一篇文章， 徹底解答了偶滴疑惑。
原來， 孩子會這樣肆意撒潑， 不僅有敏感期的原因， 還是因為——他們的腦子還木有長好哇！
來吧！一起get！
杏仁核是啥， 能吃嗎？
大腦裡有兩個杏仁核， 也叫杏仁體， 英文名Amygdala。
這個東東有什麼作用？它是產生情緒， 識別情緒和調節情緒， 控制學習和記憶的腦部組織。
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當你受到威脅、驚嚇的時候， 它會發出某些信號， 使你採取攻擊或逃避的行為。 有關情緒的反應， 基本都是由它來指揮的。
杏仁核不能儲存對於某件事的具體記憶， 但它可以記住具有情緒意義的刺激， 而且會持續很長時間。
舉個簡單的例子：某次領孩子出去玩， 他差點被狗咬到， 雖然沒有受傷， 但讓孩子非常害怕。 等下一次， 孩子出門再看見狗的時候， 就會立刻勾起潛意識裡的恐懼， 馬上遠遠的躲開。
這種情緒不適會持續很長時間， 就是所謂的“一朝被蛇咬， 十年怕井繩”了！
我們要知道的是， 大腦中的杏仁核在嬰兒出生時， 就已經發育完全， 故而， 這種情緒刺激的反應是與生俱來的。
前額葉皮質又是什麼東東？
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人的大腦中還有一個部分， 叫前額葉皮質， 英文名Prefrontal Cortex。
前額葉皮質， 通常被稱為腦部的命令和控制中心， 決策和自控等較高層次思考就在這裡進行。 ——摘自百度百科
咦？聽上去很高級的樣子， 是滴！前額葉皮質在我們處理複雜性決定的過程中， 起到了很重要的作用， 尤其是涉及權衡短期目標和長期影響的決定。
它還有一個重要特點， 就是從2， 3歲才開始發育， 6歲逐漸達到高峰， 但要到20幾歲才能徹底發育完成。
剛才說了， 前額葉皮質負責決策、自控這種高層次思考。 So， 對大腦發育完善的大部分成年人來說， 遇到不高興的事， 肯定也很不爽！卻不會馬上表現出來。
因為大腦會警告你：哎， 別亂發脾氣啊~注意影響， 得罪了甲方爸爸， 大單可就沒了！於是，
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可才2， 3歲的小孩， 根本做不到哇~因為他們的大腦基本是由杏仁核來控制， 而前額葉皮質才剛剛開始發育， 自控與權衡利弊的能力， 幾乎為零！
所以， 不高興就會馬上表現出來， 又哭又鬧， 甚至是暴跳如雷或躺地打滾。 由此可見， 孩子會“撒潑”， 從生理角度來說， 確實是他們的天性， 因為大腦還沒教會他們如何“掩飾”！
瞭解了大腦的神奇之後， 我又看了一本書《The Whole Brain Child》， 中文版叫“全腦教養法:拓展兒童思維的12項革命性策略(經典版)”。 裡面介紹了各種新奇有趣的腦科學知識， 讓人大開眼界。
該書也提到了， 其實大腦是分兩層的。 下層的功能是負責生存、自我保護和逃避襲擊， 出生時就已發育完成。 上層則由各種皮質組成，
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瞭解了這些之後， 明白了吧？小孩子之所以不懂“謙讓與分享”， 不會考慮別人的感受， 只顧自己高興與否。 真不是故意給你丟臉， 而是受限於大腦發育的程度， 根本想不到這些層面！
既然撒潑是天性， 那就不管了？
雖然我們從大腦發育的生理角度， 解析了孩子撒潑的真相， 那難道下次他再鬧， 我們就聽之任之？當然不是！
解析真相， 只是讓大人們別誤解孩子， 可對於撒潑的行為， 仍要以正確的方法來疏導。 換言之， 就是幫助他鍛煉前額葉的能力。
杏仁核和前額葉皮質無法同時起作用。 杏仁核的力量過於強大，人就會放大情緒，若前額葉皮質功能良好，人就會通過思考主動應對不良情緒的影響。
2，3歲的小孩兒，前額葉皮質才剛開始發育，自主調節情緒對他來說很困難，家長應該怎麼辦？
通過說出他們的情緒，幫助孩子思考，控制杏仁核的強大影響，從而使他冷靜下來。
比如寶寶因為丟了玩具而哭鬧，我們要按以下的步驟來做(注意順序)：
1. 找個安靜的地方：這樣跟他說話才能聽得清楚。
2. 說出他的情緒：寶寶，我知道你很喜歡那個小車，丟了你肯定很傷心是不是？說話時表情要真誠，不能帶著厭煩。
3. 讓他哭一會兒：你說話時孩子可能依舊大哭，別打斷，讓他哭一會兒充分釋放情緒，可以邊輕拍後背哄他。
4. 等他安靜後再“講道理”：寶寶的情緒沒那麼激動了，你再說“寶寶很喜歡的小車丟了，我們該怎麼辦呢？”孩子聽到你說出他的情緒，也感受到你對他的理解，才會順著你的話去思考。進而，才能調動前額葉皮質發揮作用。
當前額葉皮質將安撫信號傳達到杏仁核時，就會控制它的運作，寶寶的不良情緒才不會進一步放大，而是逐漸消弭。
可事實上，很多家長看到孩子哭鬧，極度不耐煩…乾脆和孩子對吵：怎麼一點不聽話？你天天是想把我氣死？我咋就養出你這麼個東西？
吵吧~罵吧！你們就這樣互相刺激對方的杏仁核。最終的結果，絕不是他乖乖收聲，而是哭鬧的更加厲害！你呢？自然也是氣到爆炸！
孩子“不聽話”我們要管教，但在這之前，一定要用正確方式感知、說出並安撫他的情緒，用科學的方法來疏導，畢竟人家撒潑也是因為腦子沒長好嘛，哈哈！
米粒媽碎碎念
對於前額葉皮質剛開始發育的孩子，我們不能太過苛求，要尊重孩子的生理和心理發育天性。當他的年齡逐漸增長，前額葉皮質進一步發育，是可以產生同理心的，也會有了小“心機”~這時候再無端哭鬧，家長就要分辨娃是不是在耍賴博同情了。
幫助寶寶科學訓練前額葉皮質，引導他管理情緒，對寶寶的情商發展很有好處，麻麻們要記住哦。
杏仁核的力量過於強大，人就會放大情緒，若前額葉皮質功能良好，人就會通過思考主動應對不良情緒的影響。2，3歲的小孩兒，前額葉皮質才剛開始發育，自主調節情緒對他來說很困難，家長應該怎麼辦？
通過說出他們的情緒，幫助孩子思考，控制杏仁核的強大影響，從而使他冷靜下來。
比如寶寶因為丟了玩具而哭鬧，我們要按以下的步驟來做(注意順序)：
1. 找個安靜的地方：這樣跟他說話才能聽得清楚。
2. 說出他的情緒：寶寶，我知道你很喜歡那個小車，丟了你肯定很傷心是不是？說話時表情要真誠，不能帶著厭煩。
3. 讓他哭一會兒：你說話時孩子可能依舊大哭，別打斷，讓他哭一會兒充分釋放情緒，可以邊輕拍後背哄他。
4. 等他安靜後再“講道理”：寶寶的情緒沒那麼激動了，你再說“寶寶很喜歡的小車丟了，我們該怎麼辦呢？”孩子聽到你說出他的情緒，也感受到你對他的理解，才會順著你的話去思考。進而，才能調動前額葉皮質發揮作用。
當前額葉皮質將安撫信號傳達到杏仁核時，就會控制它的運作，寶寶的不良情緒才不會進一步放大，而是逐漸消弭。
可事實上，很多家長看到孩子哭鬧，極度不耐煩…乾脆和孩子對吵：怎麼一點不聽話？你天天是想把我氣死？我咋就養出你這麼個東西？
吵吧~罵吧！你們就這樣互相刺激對方的杏仁核。最終的結果，絕不是他乖乖收聲，而是哭鬧的更加厲害！你呢？自然也是氣到爆炸！
孩子“不聽話”我們要管教，但在這之前，一定要用正確方式感知、說出並安撫他的情緒，用科學的方法來疏導，畢竟人家撒潑也是因為腦子沒長好嘛，哈哈！
米粒媽碎碎念
對於前額葉皮質剛開始發育的孩子，我們不能太過苛求，要尊重孩子的生理和心理發育天性。當他的年齡逐漸增長，前額葉皮質進一步發育，是可以產生同理心的，也會有了小“心機”~這時候再無端哭鬧，家長就要分辨娃是不是在耍賴博同情了。
幫助寶寶科學訓練前額葉皮質，引導他管理情緒，對寶寶的情商發展很有好處，麻麻們要記住哦。
