寶寶的方位認知

有很多家長在寶寶長大後會會慢慢發現寶寶的方向感比較差， 甚至有時候剛走過的路也分不清東西南北。 其實， 在寶寶小的時候媽媽們就可以通過一些好玩的遊戲訓練寶寶的方向認知了。 下面介紹一些遊戲， 讓寶寶在遊戲中快樂地發展他的方位認知!

找蘿蔔

準備一些紅色白色的蘿蔔， 在自家廚房的冰箱外放一個菜籃。 把蘿蔔雜亂地放在地上， 給寶寶講一個有關蘿蔔的故事：“有一天， 調皮的小松鼠到了兔媽媽家， 把兔媽媽辛苦收集的蘿蔔弄的亂七八糟， 寶寶快來幫兔媽媽整理蘿蔔吧……”然後讓寶寶幫兔媽媽把紅色的蘿蔔放在冰箱裡面，

白色的蘿蔔放在冰箱外面的菜籃裡， 紅蘿蔔中大的放在冰箱的上層， 小的放在冰箱的下層。 通過擺放蘿蔔讓寶寶瞭解上、下、裡、外的方位概念。

身體方位

寶寶對自己的身體可是充滿了好奇和探索的興趣， 你可以利用這一點訓練寶寶的方位認知。 從寶寶一歲左右開始說話時， 就可以逐漸讓寶寶明白哪只是左右手、腳、眼、耳朵等， 寶寶熟練了以後， 可以叫出各部位的名字讓寶寶指認， 如媽媽說“左耳朵”， 讓寶寶用手指自己的左耳朵。 然後再依次訓練寶寶拍胸表示“前”， 拍背表示“後”， 用手指天表示“上”， 用手指地表示“下”， 讓寶寶明白方位的基本概念。

穿衣服

早晨起床給寶寶穿衣服時，

也可以和寶寶玩穿衣遊戲。 穿上衣時， 問寶寶：“寶寶的左手在哪啊?快伸出左手來套袖子。 ”然後再問右手。 穿褲子時說：“來， 先把右腿穿上， 再穿左腿。 ”穿鞋子也可以這樣， 有意識訓練寶寶的左右方位意識。

玩遊戲棋

和寶寶一起玩遊戲棋， 也是鍛煉寶寶方位感的好方法。 比如有一種爬山遊戲棋， 棉質的地圖上繪有村莊、農田、雞舍、牛圈等， 和寶寶玩的時候， 可以用方位語描述行走路線：“我們要從右下角開始爬上了哦， 先往右走， 過了一個門， 再往上……”

寶寶的方位認知

尋找玩具

把寶寶平時喜歡的玩具藏在家中不同的方位， 但注意方便寶寶尋找的到， 不要放在太高或有可能傷害到寶寶的地方。 然後告訴寶寶說：“小熊貓怪你不理他，

自己一個人躲起來傷心去了”、“小汽車說他要搬家了”等等， 然後告訴寶寶玩具的具體位置， 如“媽媽看見熊貓躲進門邊衣櫃最下邊的一層了。 ”等， 讓寶寶去尋找， 加強對不同方位的認知。

藏貓貓

寶寶一般都對藏貓貓遊戲樂此不彼。 在寶寶藏身一個地方後， 大人在尋找的過程中， 要對每一處尋找的地方進行“實況報導”， 包括找到寶寶藏身的地方， 如“我現在找到門後邊的櫥櫃裡了， 馬上就會找到你了。 ”當寶寶進行尋找時， 也要求寶寶對每個尋找過的地方進行準確的方位描述。

“按圖索驥”

帶寶寶去動物園遊玩的時候， 買一張導遊圖， 找個地方坐下， 和寶寶研究下圖：動物園都有什麼動物?叫什麼名字?它們在導遊圖上的什麼位置?然後讓寶寶思考，

怎樣才能不重複又不遺漏地看完每一個動物?按照圖上的指示， 那個動物在前面， 應該先看?最後邊的動物是哪個?寶寶在“按圖”看動物的同時就加強了他的方為空間認知。

積木車

有一種積木翻斗車， 寶寶在拆裝的時候， 媽媽可以再旁要求寶寶進行描述， 如：“先安裝上下面的車輪， 然後安裝車身”、“後面的座位不要忘了， 前面是方向盤”等等， 這樣可以讓寶寶瞭解前、後、左、右、上、下、裡、外等方位知識。 並不是只有翻斗車具有幫助寶寶學習方位知識的功能， 只要是具有內部結構的積木玩具都可以。 其實簡單的積木遊戲也可以訓練寶寶的方位認知， 只要在寶寶玩積木時， 媽媽注意灌輸方位語言， 一般都可以加強寶寶的方位認知。

搭建公路

找一塊空地， 利用木塊和塑膠一起和寶寶修建公路， 比如為寶寶的洋娃娃修一條連接房子、車庫、超市、公園的公路， 公路需要幾處拐彎， 增加些紅綠燈和斑馬線。 讓寶寶描述洋娃娃行走的路線， 如“走斑馬線穿過馬路， 在紅綠燈處向左拐”等， 讓寶寶熟悉方位知識。

我是一個兵

告訴寶寶他獲得資格， 是一個解放軍了， 現在要進行軍訓， 寶寶一定很樂意進行這個遊戲。 讓寶寶站立， 然後教給他左右轉、向後轉以及前進後退的方法， 讓寶寶聽口令做動作。 如媽媽叫“向後轉”， 讓寶寶立即向後轉。 如果做對了， 獎勵一個小五角星， 做錯了， 讓寶寶從新來做， 增加寶寶遊戲的積極性。

小編總結：在遊戲中鍛煉寶寶的方向認知， 既可以讓寶寶享受在遊戲過程中的快樂，同時也能鍛煉到寶寶對方向的認知能力。因此在平時生活中爸爸媽媽不需要很刻意找寫方法來鍛煉寶寶，在玩遊戲的過程中還能增進寶寶與父母的感情哦!

既可以讓寶寶享受在遊戲過程中的快樂，同時也能鍛煉到寶寶對方向的認知能力。因此在平時生活中爸爸媽媽不需要很刻意找寫方法來鍛煉寶寶，在玩遊戲的過程中還能增進寶寶與父母的感情哦!