別以為「智能提升從零歲開始」、「3歲定終生」或是「6歲決定一生」只是宣傳標語喔!
no!根據研究， 人類在胚胎期， 腦部神經就是最早發育的， 即使呱呱落地之后， 也處在迅速發育的階段， 以新生兒來說， 大腦約重四百克， 已經占了成人腦重量(約一千五百公克)的四分之一;到了一歲腦重量約九百公克;到叁歲時腦重量便已發育到60%， 到了六歲大約重1200公克， 逐漸接近成人的腦重了。
可見得0-3歲是人一生中腦部發展的重要黃金期， 也深切影響著未來智力潛能的發展， 如何把握這段黃金期， 施予嬰幼兒早期教育， 促進腦細胞的增加分化與腦神經的突觸緊密連結，
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腦力刺激的實證
曾有名為巴甫洛夫的專家做了一個實驗， 他把同時生下來且同樣體重的小白鼠分成兩組， 一組放于較大、光線充足的空間， 提供豐富的聲響、有滾筒、滑梯等玩具， 讓小白鼠自由追逐玩耍;另一組小白鼠， 則關于沒有光線的籠子里， 沒有玩具、沒有同伴， 雖然提供同樣的食物營養， 不過經過19天的測試， 智力的表現卻是大相逕庭的。
結果顯示：前一組小白鼠機敏靈活， 人抓不住它們。 后一組小白鼠， 則呆滯遲緩， 即使人去抓它們， 也不知逃跑。 抽樣解剖發現， 前一組小白鼠因常接受豐富的信息刺激， 它們的大腦生出了許多突觸發展出緊密的連結;而后一組小白鼠則因少受刺激，
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巴甫洛夫這個實驗的結果， 主要是用來映證早期教育的重要性， 他認為在嬰幼兒成長的過程中， 一旦錯過了生長發育期的發展， 腦組織結構就會趨于定型， 潛能發展也將受到限制， 即使擁有優越的天賦， 也無法獲得良好的發展。
什么是智力潛能
到底「智力潛能」是什么呢?
根據大陸方面的研究專家表示：智力潛能是人的一種心理品質;也是一個人許多能力的總和， 包括：觀察力、注意力、記憶力、想像力、思維力、創造力等。 所以， 即使孩子在某一方面擁有特殊能力和專長， 例如， 只會讀書而缺乏生活應變的能力， 這樣都不等于擁有真正的智力。
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如果孩子沒有一定的智力， 就難以掌握較多的知識， 就如， 孩子如果缺乏注意力及觀察力， 就無法正確的認知;沒有記憶力， 就無法將吸收的知識保存下來轉為己有;沒有思維力， 就無法對事物有深刻的體會、無法掌握事物的發展規律;如果缺乏想像力， 自然就沒辦法創新。
專家表示， 要提升寶寶高度的智力潛能， 不能只給予大腦單一能力的刺激， 而在于是否能提供大腦各功能區域全面且足夠的刺激， 如此， 寶寶的智力潛能才有全面發展的機會。
