如果說調皮的孩子會用手製造出人意料的惡作劇， 而聰明的孩子會別出心裁地用手創造出精美的手工藝品， 那麼， 手指遊戲會讓聰明的孩子得到放鬆和休息， 讓調皮孩子的玩耍變得有意義。
著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說過“兒童的智慧就在他的手指尖上”。 俗語有言：“心靈而手巧。 ”事實的確如此， 手指的活動需要通過語言、視覺、聽覺和觸覺的密切配合來完成， 而這一切都要仰仗大腦的合理支配才能實現；從相反的角度來看， 手指的活動也會回饋給大腦， 從而促使大腦去積極地思考。 從現在開始，
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1.巧數數
難度係數：★★★☆☆
認知係數：★★★★☆
一根棒， 啪啦啪啦。 (豎起一根食指在屁股上輕輕敲打並說“啪啦啪啦”)
二剪刀， 哢嚓哢嚓。 (豎起食指和中指作剪刀狀在紙上輕輕夾， 同時說“哢嚓哢嚓”)
三叉子， 嗖囉嗖囉。 (手掌向上， 豎起食指、中指和無名指並彎曲， 拇指和小指相扣， 作叉麵條狀， 同時發出“嗖囉嗖囉”的吸麵條聲)
四釘耙， 嘿喲嘿喲。 (拇指彎曲， 其餘四指分開作農民伯伯用釘耙刨地狀， 發出“嘿喲嘿喲”的呼喊聲)
五貓爪， 哎呀哎呀。 (五指分開， 做小貓抓人的動作， 發出“哎呀哎呀”聲)
六茶壺， 嘩啦嘩啦。 (中間三指彎曲， 拇指和小指伸直作茶壺狀， 拇指為茶壺把手， 小指為茶壺嘴， 倒水時“嘩啦嘩啦”)
七小雞， 唧唧唧唧。 (五指的指尖併攏作小雞吃米狀，
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八手槍， 啪啪啪啪。 (拇指、食指豎起作手槍狀， 對準射擊物“啪啪啪啪”)
九釣鉤， 撲通撲通。 (食指彎曲作魚鉤狀， 假裝釣到了小魚， 小魚在水裡“撲通撲通”)
十字路， 東南西北。 (左右手食指垂直交叉作十字路口狀， 上北下南、左西右東。 )
遊戲攻略：巧數數遊戲可以讓孩子自己玩， 也可以讓家長先作提示， 再由孩子往下接。 例如， 家長豎起一根食指打屁股， 孩子可以配合說出“啪啦啪啦”的擬聲詞；家長作“十字路口狀”的手勢， 讓孩子按照“上北下南、左西右東”指出方位， 並可以配合地圖告訴孩子這是指地圖上的方向。
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