寶寶的睡前讀物你有選過嗎？

天天兩歲多了。 媽媽覺得他應該聽聽故事了， 就買來古典童話故事， 繪聲繪色地給天天讀起了《白雪公主》。 不料， 剛讀到惡皇后要殺死白雪公主， 天天就大哭起來！媽媽根本讀不下去了。 這是怎麼回事？童話故事不是孩子們應該聽的故事嗎？

快兩歲的甯寧特別好動， 就是聽故事的時候也手腳不停。 甯甯的爸爸媽媽最發愁的是， 給她讀書的時候， 她總不讓大人翻頁， 自己把著書， 就一頁沒完沒了地看。 有時候甚至乾脆要把書搶過來， 爸爸媽媽說：“咱們看看後邊怎麼樣了？”可她根本不聽。 甯甯爸爸媽媽很困惑，

咱們這個孩子是不是多動呀？怎麼引人入勝的曲折故事， 根本就吸引不了她呢？

其實， 天天和甯寧的表現， 都是這個年齡段的孩子的正常表現。 而父母在和孩子共讀時出現問題， 往往是因為沒有選對故事書。

親情故事， 就是非常適合引導孩子進入故事王國的故事書。

寶寶到了一歲半左右， 開始不滿足於看圖識物的概念書， 開始對故事感興趣。 可是嬰幼兒的生活經歷簡單， 很多故事涉及的知識背景孩子都不具備， 因此， 對許多古典童話故事還難以產生興趣。 而且， 孩子這個年齡的心智特點決定， 他還不能理解曲折複雜的情節， 因此對情節還不是太感興趣。 這時她們最能夠理解的故事， 還不是王子公主、神仙妖怪；她們往往會被這些故事嚇著，

比如人們常常認為適合給幼兒講的白雪公主、孫悟空等， 都曾經嚇著過比較敏感的一、兩歲的孩子。 因此， 從最早的童謠書、概念書和玩具書進入到故事書， 需要一個過渡過程， 需要選擇合適的故事書。

那麼， 什麼是合適的故事書呢？親情故事， 就是非常適合引導孩子進入故事王國的故事書。 有一本著名的親情故事書， 叫做Blueberries for Sal， 獲1949年Caldecott榮譽獎。 故事說的是， 在一個長滿藍莓的山坡上， 小熊和熊媽媽、小Sal和Sal媽媽都來摘藍莓。 兩個小寶寶貪吃又貪玩， 結果都走錯了路， 跟錯了媽媽。 在找媽媽的路上， 他們又遇到了其他的小動物和他們的媽媽。 後來， 小Sal的媽媽和小熊的媽媽都發現孩子丟了， 慌忙去找各自的寶寶。

最後， 兩個寶寶跟著各自的媽媽高高興興回了家。

這個故事的主題適合幼兒， 即使是一歲多的孩子， 對母子關係也早有體會， 非常理解小Sal要找媽媽， 小熊也要跟媽媽， 還有很多其它小動物都有自己的媽媽。 故事的結構也安排得符合孩子的心理特點， 兩個小寶寶失散， 去找媽媽， 偶遇其它小動物和它們的媽媽， 繼而跟錯媽媽， 內容雖有變化， 結構不斷重複。 書中還有不少象聲詞， 也是孩子們非常喜愛的。

這本書在第二次世界大戰結束後的四十年代出版， 半個多世紀過去了， Sal媽媽的髮式服裝， Sal家廚房的裝備雖然都是當時年代的流行， 但親情主題卻跨越時空， 使這本書幾十年來深受孩子們的喜愛。 我的兒子一歲八個月的那一陣，

每天不斷纏著媽媽講"謝友"(Sal)， 臨睡前也至少重複三遍。 講完故事， 媽媽給他蓋好被子， 他還嘴裡念叨著“小熊媽媽， 烏鴉媽媽”， 慢慢睡著。

親情故事， 孩子為什麼能夠接受呢？原因很簡單， 親子關係是孩子在生活中最早理解的關係， 爸爸媽媽是他每天接觸的人， 寶寶有爸爸媽媽， 別的小寶寶也有爸爸媽媽， 進而他瞭解， 小動物也有爸爸媽媽。 寶寶喜歡和爸爸媽媽在一起， 別的寶寶、別的小動物也是這樣的。 從孩子熟悉的親子關係入手， 孩子容易理解， 也容易產生興趣。