寶寶的視覺發展及色彩認知

寶寶一出生， 迎接他的就是一個色彩斑斕的世界。 色彩帶給我們美的享受， 寶寶也是在成長的過程中， 隨著視覺發育的成熟,通過認識色彩、感知色彩， 來逐漸欣賞並享受色彩描繪的這個美麗的世界。

出生——世界是黑白的

小寶寶出生了,爸爸媽媽精心佈置了他的“小窩”——小床上方掛著一個五彩大氣球,床頭是琳琅滿目的小玩具， 床圍則是五彩繽紛、各種圖案的畫片。 年輕的父母相信,這樣一個視覺刺激很豐富的環境,一定會促進小寶寶的智力開發。

然而， 小寶寶好像對這個“小窩”並沒有太大興趣， 他甚至都懶得看上幾眼，

他只喜歡盯著牆上一隻黑白相間的鐘。 這是為什麼呢?

分析：在寶寶剛出生的0～4個月裡， 他的視覺還不敏銳， 看到的色彩、形狀大多是模糊一片， 但對黑白兩色卻很敏感， 並且， 由於最早接觸的是媽媽的乳☆禁☆房， 所以， 更鍾愛靶心圖像。 這時候把再多的色彩堆在寶寶面前也是徒勞， 相反， 過度的刺激還可能讓寶寶變得煩躁不安。

怎樣做：可以嘗試一些有針對性的方法——

把床圍的圖片換成黑白幾何圖形、黑白的人臉圖案、黑白靶心、棋盤圖形等。 也可以讓寶寶仰臥， 將圖片放在他正前方距眼睛25釐米處。 當寶寶注意到圖片後緩慢地水準或垂直移動圖片， 吸引寶寶追視， 增強他對黑白色調的敏感度。 減少床飾和懸掛物的色彩，

以紅、黃、藍三原色為主， 使寶寶一睜開眼， 就能看到有一個彩色的環境， 但又不至於過雜過多。 還可以時不時地給寶寶展示紅、黃、藍色的玩具， 刺激視覺， 為進入視覺色彩期奠定基礎。 寶寶和媽媽的衣服也應該多些色彩變化， 最好不同的色系、色調都要有， 以免因長期看同一色系， 引起視覺遲鈍。

4個月開始——進入彩色世界

咪咪媽一看就是個恬靜淡雅的小女人， 她的衣服都是那種讓人感覺很舒服的粉灰色、亞麻色， 家裡的佈置也都是這種色調。 她不喜歡那些濃烈的顏色， 每次站在玩具櫃檯前就發愁， 為什麼寶寶的玩具都是些大紅、大綠的?她甚至產生疑慮， 這會不會影響寶寶的審美情趣?

分析：4個月以後， 寶寶的視覺神經對彩色的東西非常敏感，

進入視覺的色彩期。 但寶寶對色彩的認知是從飽和度最高的三原色紅、黃、藍開始的， 它們易於辨認;半歲以後是橙、綠、紫等。 根據寶寶的需求， 再買回來的玩具就會讓寶寶開心了。

怎樣做：雖然這時候的寶寶不會說話， 但已經可以教給他有關色彩的概念了——

日常生活中的物品都是寶寶色彩認知的好道具， 隨時隨地都可用。 “我們用黃色的小毛巾擦擦手吧。 ”“戴上紅色的小帽子。 ”隨口一句， 對寶寶都是一種資訊刺激。 給寶寶佈置一個多彩的環境。 黑白圖片可以換成彩色的了， 寶寶很喜歡那些比較大的彩色幾何圖形。 房間裡掛些彩色氣球、吹塑玩具之類的， 並經常更換， 讓寶寶感受到不同的色彩。

可以發出聲響的彩色玩具， 如搖鈴、音樂盒等， 有聲有色， 寶寶喜歡， 還可以對視覺和大腦發育起到很好的刺激作用。 有大的彩色圖案的布書、撕不爛的書等， 既可以幫忙寶寶認識色彩， 還能培養讀書的好習慣。 帶寶寶走出家門， 認識多彩的世界。 觀察紅綠燈的變化， 欣賞綠草鮮花、藍天白雲， 領略湖光山色、秋葉冬雪……見多才能識廣。

1歲以後——不只是正確地認識色彩

媽媽把幾種顏色的積木擺在寶寶面前， 反復告訴寶寶：“這是紅色的， 這是綠色的。 ”寶寶抓過來， 把玩了一會兒就放下了。 媽媽問：“哪個是紅色的?”寶寶指了指紅積木。 媽媽又說：“哪個是綠色的?”寶寶又指了指紅積木。 再問， 寶寶就不理媽媽了。 媽媽很是沮喪， 教了半天，

寶寶怎麼就是認不會呢?

分析：過了1歲， 寶寶對認知充滿了興趣。 他希望知道某件東西是什麼顏色的， 這是教寶寶認識色彩的好時機。 同時， 我們讓寶寶認識色彩， 難道就是為了讓他說出正確的色彩名稱嗎?當然不是， 我們的目的是為了促進寶寶的視覺發育和色彩辨識能力， 增強對色彩的興趣和想像， 建立屬於他的色彩審美。

怎樣做：色彩的認知， 相對而言有些抽象， 更難識記， 應該掌握讓寶寶能夠接受的方法——

剛開始只教寶寶認識一種色彩， 但不能總是用同一樣事物來強化， 比如認識紅色， 可以用紅色的積木、紅色的氣球、紅色的杯子等。 如果寶寶認錯了， 不要說：“這個不是紅色， 是紫色。 ”而只用告訴他：“這個不是紅色。 ”就可以了。 等寶寶認識了紅色之後，再給他做分類遊戲，讓他從幾種顏色中找出紅色。當寶寶有了第一個色彩概念之後，再教他認識其他色彩。這時候，就可以同時讓他認識幾種色彩了。這時候的寶寶可能已經不再滿足紅黃藍綠那幾種色彩了，可以讓他接觸一些混合色，如墨綠、天藍等。和寶寶一起做色彩排列、分類等遊戲，加強對色彩的認知度;2歲之後可以玩給洋娃娃配衣服等遊戲，讓寶寶通過色彩搭配瞭解色彩的和諧、對比等，提高審美能力。

等寶寶認識了紅色之後，再給他做分類遊戲，讓他從幾種顏色中找出紅色。當寶寶有了第一個色彩概念之後，再教他認識其他色彩。這時候，就可以同時讓他認識幾種色彩了。這時候的寶寶可能已經不再滿足紅黃藍綠那幾種色彩了，可以讓他接觸一些混合色，如墨綠、天藍等。和寶寶一起做色彩排列、分類等遊戲，加強對色彩的認知度;2歲之後可以玩給洋娃娃配衣服等遊戲，讓寶寶通過色彩搭配瞭解色彩的和諧、對比等，提高審美能力。