寶寶的退縮行為對其成長不利

每一個作父母的人都希望自己的孩子是一個活潑可愛， 聰明伶俐善於與人交往的孩子。 但生活中並不是每一個孩子都會按照父母的期望去發展， 有的孩子不聲不響、沉默寡言、不出門、不鬧事總是自己一個人玩， 一旦周圍環境改變就會表現出恐懼不安等現象。 這些現象被稱為兒童退縮性行為， 具有退縮性行為的孩子一般在五至七歲左右才被發現。 因為更小的孩子基本上都是在父母親人身邊生活， 不注意或較難發現適應上的異常舉動， 甚至有些退縮性行為被視為文靜聽話而得到讚美。

其實這是一種錯誤的看法， 孩子的這種退縮性行為， 如果長時間存在的話， 對其今後的發展是十分不利的。

導致兒童退縮性行為的原因有很多， 但大多是由以下幾種主要原因造成的。

一、 先天適應能力差， 這樣的孩子對新環境會感到特別的拘謹， 不願意接觸人。

二、 孩子自身素質差， 孩子由於體弱多病， 常常被關在家裡一個人呆著， 玩積木、看小人書、看電視等少與同伴交往， 這樣的孩子易出現退縮性行為。

三、 後天撫養教育不當， 有些家長或許是出於對孩子的過分溺愛， 不願他與其他小朋友在一塊兒玩， 長時間將孩子關在家裡獨子玩耍， 也會使孩子難以適應新環境。

四、 父母行為怪癖， 家庭不和及意外事件也是造成孩子退縮性行為的原因。

有退縮行為的兒童， 平時表現為孤獨、退縮、膽小、害怕。 他們從不主動與其他小朋友交往， 沉默寡言， 寧願一個人在家中與布娃娃為伴;來了客人通常會趕快躲藏起來， 怕見外人;但在自己熟悉的環境中， 與自己熟悉的人在一起， 還是能高高興興地談笑與玩耍， 並無任何精神異常的表現。 這類兒童年齡較小時， 父母除發現他們性格比較安靜、不大願意與小夥伴玩耍外， 常常不易發現其退縮行為;而入幼稚園或小學時， 退縮行為就會明顯暴露出來， 表現為緊張、害怕、拒絕上學;不過逐漸熟悉環境以後， 孩子退縮行為的症狀又會逐漸減輕。

當然了， 孩子有了退縮性行為也不是沒辦法治療。 首先要培養孩子的自主能力，

讓孩子學會自己管理自己， 自己的事情自己做， 家長要相信孩子的能力， 讓孩子做一些力所能及的事情， 不要處處都依賴家長。 由小至大， 會逐步培養孩子的自主能力。

其次是提高孩子自身的素質， 不但要提高孩子的身體素質還要提高孩子的心理素質；有一個健康的身體是防止孩子退縮行為的先決條件， 提高心理素質要從提高其各方面的能力開始， 讓孩子對自己充滿信心。

再其次是創造條件， 讓孩子多參加社會活動， 鼓勵孩子與小夥伴交往。 對已經出現退縮行為的兒童， 應多帶他們外出， 逐步適應各種環境， 幫助他們克服孤獨感。

總結：孩子的退宿性行為是由多方面的原因造成的， 但這也是一個可以改變的以及預防的問題。

首先， 父母要注意孩子各方面素質的提升， 身體素質、心裡素質， 還要給孩子創造與人交往的條件， 從而逐漸的培養孩子的適應能力， 慢慢消除孩子的退縮性行為。