寶寶要是迷戀上了電腦，
爸媽肯定很擔憂：
怕視力玩壞了、上網有風險、浪費時間不學習……
看看本文作者是怎樣來看待這個問題的吧。
周末成了寶寶最快樂的時光， 因為他又可以跟他鐘愛的電腦小游戲親密接觸了。 最近寶寶愛上了玩泡泡堂， 當然他還不會上網， 只是玩那種FLASH游戲。 每次他都要邀上他爸爸一起玩。 看著父子倆趴在筆記本前， 哼著小曲兒， 玩得那么高興， 我還真是很欣慰呢。
不知道為什么， 我們從來沒為他“迷”電腦而上火或不安。 甚至還會下載一些寶寶的畫圖軟件、游戲軟件、識字軟件、數學軟件給他玩。
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但凡事都有兩面， 寶寶玩電腦到底是優點多， 還是缺點多呢？
玩電腦的優缺點
優點
應該肯定， 電腦對促進寶寶的智力發展是有許多好處的。
促進手部肌肉的鍛煉
電腦的工作需要手的控制來完成， 因此在擺弄鼠標和敲打鍵盤的同時有利于手部肌肉的成長， 尤其是手部小肌肉的發展， 寶寶在操作過程中能夠使手指的靈敏性和合作性得到很好的鍛煉。 同時， 手部與大腦之間的協調關系也得到很好的發展。
符合寶寶的心理認知特點
寶寶的思維能力正處在具體形象思維階段，
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幫助寶寶發展想像力、創造力
隨著教育軟件的開發， 適合寶寶學習的游戲軟件也越來越人性化， 而且這些內容也多來自寶寶生活經驗， 這些游戲已不是按照簡單的步驟就可以完成， 游戲帶有挑戰性和刺激性， 需要寶寶自己思考， 自己探索才能完成任務。
協助寶寶自我修正錯誤， 構建正確概念
在一些教育軟件中， 電腦會用聲色、圖片指示來告知寶寶操作正確與否， 寶寶能夠在不斷嘗試中最終解決困難， 對知識有重新認識。
缺點
當然， 電腦對寶寶有幫助的同時， 也要明確它的缺點。
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電腦的輻射和視力憂患
寶寶的一切器官組織正在發育和完善， 如果寶寶接觸電腦過多， 電腦發出的輻射電波不僅會影響寶寶健康成長， 過高的電磁輻射污染還會對寶寶的視覺系統造成發展障礙。
只與電腦親近， 影響社會交往能力的發展
社會交往技能是寶寶必須掌握的技能之一， 寶寶和電腦的過多接觸會擠占寶寶對外界環境的接觸時間， 從而阻礙了寶寶和伙伴之間的正常交往發展， 使寶寶變得內向并缺乏社會情感。
親子溝通的閉塞， 疏遠了親子關系
保持親子之間的和諧， 親子之間常常溝通有利于寶寶感情的健康發展。 如果家長讓寶寶長時間獨自操作電腦， 會使寶寶失去對爸媽之間的信任，
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電腦阻礙了寶寶語言的發展
雖然電腦主要是靠內部語言的指揮來完成任務， 但是電腦語言的種類和表達方式是程序化和機械化的， 給予寶寶語言刺激的內容枯燥而單調， 同時， 長時間的電腦操作也會阻礙寶寶與寶寶之間， 寶寶與爸媽之間的言語交流， 影響寶寶口語能力的發展。
家長的態度很重要
成千上萬個寶寶看了《加里森敢死隊》， 為什么大多數寶寶都沒事， 偏偏那幾個寶寶犯了罪？我覺得用它來表述我的態度最為貼切。 電腦是個好東西， 想現今的寶寶完全與電腦“拜拜”是絕對不可能的。 寶寶接觸電腦， 是早晚的問題。 所以：
確大方向
要樹立適合寶寶的計算機教育觀念， 買電腦不是為了僅讓寶寶掌握一門知識，
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看清利弊， 宜疏不宜禁
特別是對喜愛上網的寶寶來說。 網上的很多學習和娛樂資源， 憑借著良好的影音效果與無可代替的互動功能， 但是網絡的復雜性給寶寶的網上活動帶來諸多不安全因素， 但， 禁止上網或者對上網的寶寶進行指責， 儼然不夠科學。 因為， 對于這個年齡層的寶寶而言， 家長的態度和指責舉足輕重。
控制與指導
如果我們先不把電腦在寶寶心中的第一筆書寫成洪水猛獸，那他在寶寶心中就是友善的能夠提供支持與快樂的好朋友。電腦，到底能帶給寶寶什么，能讓寶寶走向何方，家長的指導非常重要。當然，這個指導既包括態度和認知層面，也包括具體的操作方面。并不是說只要指導不要控制，但控制是個關乎于“度”的問題。如果沒有把握能把寶寶“控制”好，那就給他更多有益有效的指導吧。
利用電腦滿足寶寶的特別需要
比如寶寶對宇宙方面的科學知識特別感興趣，爸媽可利用電腦播放寶寶百科全書類的電子出版物，教他檢索關于宇宙的知識與圖片，滿足他的求知欲。
鼓勵寶寶玩電子游戲
通過玩電子游戲，寶寶可以熟悉如何操作開關和鍵盤。同時，也鼓勵寶寶嘗試播放動畫片、電影、電子出版物及使用寶寶繪圖軟件。最重要的是，要讓寶寶有一個準備接受新知識、新技術的心理狀態。寶寶的發展不在于現在能學多少知識，而在于將來的學習潛力有多大。
1～2歲
寶寶在電腦前，表現出極度的好奇，把電腦當作玩具敲敲打打，動動這兒，戳戳那兒，看著因為他的動作而不斷改變的畫面，興奮不已。爸媽可以為寶寶購買一些有鮮艷色彩、簡單構圖的軟件，內容最好是寶寶在生活中已經見過、接觸過實物的圖像。爸媽移動鼠標、敲擊鍵盤，和寶寶一起瀏覽每一個畫面，同時教給寶寶每一樣東西的名稱，激發他的語言能力。
2～3歲
不要讓他們自己玩電腦，但可以看爸媽使用電腦。這個年齡段的寶寶接觸電腦的方式是看動畫片和適合他們興趣的電子出版物。
4～5歲
學習寶寶電腦課程，包括區別左右、上下，簡單地計算和閱讀，配色和圖形，認識字母的形狀。這個時候，寶寶就開始想獨立操作電腦。爸媽可以握著他的小手一起移動鼠標，教給寶寶怎樣進入和退出游戲的具體玩法。寶寶會很快掌握而獨自在電腦前玩起來。此時，爸媽可為寶寶購買如畫畫、做泥人、制作書簽、看圖識字等軟件。爸媽還應不失時機地教給寶寶把屏幕圖象與實際生活中的實物聯系起來。
6～7歲及以上
6～7歲的寶寶可學習鍵盤操作及如何愛護磁盤，鼓勵他們在電腦屏幕上繪制彩色圖畫等。這個年齡的寶寶開始具有了社會性，有了自己的朋友。他們會電話聯系，對外面的世界更加好奇，所問的問題爸媽經常答不上來，此時爸媽可與寶寶一起在網上尋找答案。8～9歲的寶寶則會運用簡單的指令，學習繪制彩色圖畫，認識電腦的硬件和各部分的作用，什么是電腦程序。10～12歲的寶寶學習較復雜的電腦操作，認識電腦的硬件和軟件，認識輸入和輸出的方法、如何儲存資料等。
爸媽指導方案
家長面對寶寶的電腦情結，該如何指導，做些什么才是最有用最有效的？
上網需控制
寶寶上網最好由家長陪同，寶寶的自控能力較弱，獨自上網容易在網絡中迷失方向。
注意勞逸結合
電腦屏幕調至與寶寶的視線平行或者稍低，如果寶寶不夠高，可以在椅子上加坐墊，椅子太大時，可以在椅背處放個靠墊，增加舒適感。再有，不要讓寶寶在黑暗的房間使用電腦，大概在半個小時后，要讓寶寶走出去，看看綠色植物，眺望一下外面，領寶寶做做幅度稍微大些的伸展運動。還有，每次用完電腦后，要提醒寶寶洗手、洗臉，多吃蔬菜水果補充維生素，一定記得要多喝水。
利用小游戲進行教育
關于電腦游戲，在未成年之前都不適合玩大型的游戲。一些益智小游戲，還是值得讓寶寶玩玩，通過玩來掌握基本的電腦操作技能，甚至從游戲中學習如何解決問題。比如很多寶寶缺乏必要的挫折教育，受不得委屈，給他多玩些闖關、競賽類的小游戲，讓他們學著接受挫折，變得堅強，進而知道通過自己努力，完全可以克服困難，找到解決問題的辦法的道理，再比如一些寶寶缺乏耐心，那家長可以給他選擇一些類似迷宮和拼圖類的游戲，學過下棋的小朋友還可以選擇圍棋、象棋之類的小游戲。
選擇軟件要關注這幾方面的指標：
★具有互動性：電腦最大的特性是比其他的教育工具具備更多的互動性質，一張優良的寶寶電腦軟件，不容忽視設計與寶寶互協的程式。
★適合年齡：爸媽可參考光碟產品上標示的適合年齡，往上、下加減一歲。
★內容活潑：顏色鮮艷、內容生動的呈現方式可讓寶寶們愛不釋手。
★品質保證：購買正版的光碟，仔細查看產品包裝。
★口碑良好：購買前可先向親朋好友咨詢光碟的內容是否適合寶寶，或者參考報刊介紹來選購優良的產品。
讓寶寶擁有早教的空間
電腦既然是個存儲空間，就也是個個人隱私的空間，建議爸媽可以給寶寶分配一個獨立的帳號，一方面可以保證家長的工作生活不受影響，二方面可以給寶寶一些自我的空間，也是給寶寶一個自我約束和管理的機會。
爸媽需亦師亦友
爸媽在寶寶學電腦的過程中，一定要以身作則，因為你的任何言行舉止，對寶寶都將造成影響。爸媽還要以一個合作伙伴的身份參與寶寶的學習，以便在關鍵時候給予寶寶正確的引導，這樣既有利于寶寶的自學能力的發展，也有利于親子之間感情的培養。
編輯：芯蕊
控制與指導
如果我們先不把電腦在寶寶心中的第一筆書寫成洪水猛獸，那他在寶寶心中就是友善的能夠提供支持與快樂的好朋友。電腦，到底能帶給寶寶什么，能讓寶寶走向何方，家長的指導非常重要。當然，這個指導既包括態度和認知層面，也包括具體的操作方面。并不是說只要指導不要控制，但控制是個關乎于“度”的問題。如果沒有把握能把寶寶“控制”好，那就給他更多有益有效的指導吧。
利用電腦滿足寶寶的特別需要
比如寶寶對宇宙方面的科學知識特別感興趣，爸媽可利用電腦播放寶寶百科全書類的電子出版物，教他檢索關于宇宙的知識與圖片，滿足他的求知欲。
鼓勵寶寶玩電子游戲
通過玩電子游戲，寶寶可以熟悉如何操作開關和鍵盤。同時，也鼓勵寶寶嘗試播放動畫片、電影、電子出版物及使用寶寶繪圖軟件。最重要的是，要讓寶寶有一個準備接受新知識、新技術的心理狀態。寶寶的發展不在于現在能學多少知識，而在于將來的學習潛力有多大。
1～2歲
寶寶在電腦前，表現出極度的好奇，把電腦當作玩具敲敲打打，動動這兒，戳戳那兒，看著因為他的動作而不斷改變的畫面，興奮不已。爸媽可以為寶寶購買一些有鮮艷色彩、簡單構圖的軟件，內容最好是寶寶在生活中已經見過、接觸過實物的圖像。爸媽移動鼠標、敲擊鍵盤，和寶寶一起瀏覽每一個畫面，同時教給寶寶每一樣東西的名稱，激發他的語言能力。
2～3歲
不要讓他們自己玩電腦，但可以看爸媽使用電腦。這個年齡段的寶寶接觸電腦的方式是看動畫片和適合他們興趣的電子出版物。
4～5歲
學習寶寶電腦課程，包括區別左右、上下，簡單地計算和閱讀，配色和圖形，認識字母的形狀。這個時候，寶寶就開始想獨立操作電腦。爸媽可以握著他的小手一起移動鼠標，教給寶寶怎樣進入和退出游戲的具體玩法。寶寶會很快掌握而獨自在電腦前玩起來。此時，爸媽可為寶寶購買如畫畫、做泥人、制作書簽、看圖識字等軟件。爸媽還應不失時機地教給寶寶把屏幕圖象與實際生活中的實物聯系起來。
6～7歲及以上
6～7歲的寶寶可學習鍵盤操作及如何愛護磁盤，鼓勵他們在電腦屏幕上繪制彩色圖畫等。這個年齡的寶寶開始具有了社會性，有了自己的朋友。他們會電話聯系，對外面的世界更加好奇，所問的問題爸媽經常答不上來，此時爸媽可與寶寶一起在網上尋找答案。8～9歲的寶寶則會運用簡單的指令，學習繪制彩色圖畫，認識電腦的硬件和各部分的作用，什么是電腦程序。10～12歲的寶寶學習較復雜的電腦操作，認識電腦的硬件和軟件，認識輸入和輸出的方法、如何儲存資料等。
爸媽指導方案
家長面對寶寶的電腦情結，該如何指導，做些什么才是最有用最有效的？
上網需控制
寶寶上網最好由家長陪同，寶寶的自控能力較弱，獨自上網容易在網絡中迷失方向。
注意勞逸結合
電腦屏幕調至與寶寶的視線平行或者稍低，如果寶寶不夠高，可以在椅子上加坐墊，椅子太大時，可以在椅背處放個靠墊，增加舒適感。再有，不要讓寶寶在黑暗的房間使用電腦，大概在半個小時后，要讓寶寶走出去，看看綠色植物，眺望一下外面，領寶寶做做幅度稍微大些的伸展運動。還有，每次用完電腦后，要提醒寶寶洗手、洗臉，多吃蔬菜水果補充維生素，一定記得要多喝水。
利用小游戲進行教育
關于電腦游戲，在未成年之前都不適合玩大型的游戲。一些益智小游戲，還是值得讓寶寶玩玩，通過玩來掌握基本的電腦操作技能，甚至從游戲中學習如何解決問題。比如很多寶寶缺乏必要的挫折教育，受不得委屈，給他多玩些闖關、競賽類的小游戲，讓他們學著接受挫折，變得堅強，進而知道通過自己努力，完全可以克服困難，找到解決問題的辦法的道理，再比如一些寶寶缺乏耐心，那家長可以給他選擇一些類似迷宮和拼圖類的游戲，學過下棋的小朋友還可以選擇圍棋、象棋之類的小游戲。
選擇軟件要關注這幾方面的指標：
★具有互動性：電腦最大的特性是比其他的教育工具具備更多的互動性質，一張優良的寶寶電腦軟件，不容忽視設計與寶寶互協的程式。
★適合年齡：爸媽可參考光碟產品上標示的適合年齡，往上、下加減一歲。
★內容活潑：顏色鮮艷、內容生動的呈現方式可讓寶寶們愛不釋手。
★品質保證：購買正版的光碟，仔細查看產品包裝。
★口碑良好：購買前可先向親朋好友咨詢光碟的內容是否適合寶寶，或者參考報刊介紹來選購優良的產品。
讓寶寶擁有早教的空間
電腦既然是個存儲空間，就也是個個人隱私的空間，建議爸媽可以給寶寶分配一個獨立的帳號，一方面可以保證家長的工作生活不受影響，二方面可以給寶寶一些自我的空間，也是給寶寶一個自我約束和管理的機會。
爸媽需亦師亦友
爸媽在寶寶學電腦的過程中，一定要以身作則，因為你的任何言行舉止，對寶寶都將造成影響。爸媽還要以一個合作伙伴的身份參與寶寶的學習，以便在關鍵時候給予寶寶正確的引導，這樣既有利于寶寶的自學能力的發展，也有利于親子之間感情的培養。
編輯：芯蕊
