社會交往技能的意思是在和人交往和參與社會活動時表現的行為技能。 大家其實都很注重幼兒的親社會行為, 對於反社會行為都會開始進行控制。 在工作中用移情訓練、角色扮演之類的比較好的辦法來培養幼兒良好的交往技能, 就像是和別人共用一樣東西、合作、謙讓。 在別人需要的時候能夠安慰別人, 經常鼓勵孩子能夠找朋友, 輔導孩子用那些禮貌用語, 這樣子會受到歡迎, 讓孩子在與人、事、物的相互作用中慢慢地增加交往能力。
遊戲是孩子在日常生活當中最想要幹的事情, 在遊戲活動中能夠讓孩子產生跟別人一起玩的興趣並且能夠好好培養孩子的交往能力。
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孩子不善於交往、不合群的是有很多因素造成的, 一般情況下都和他的早期經歷有關。 小時候孩子在交往中受過挫折、驚嚇, 也可能是爸爸媽媽們從小就讓孩子小心和別人一起玩, 謹慎交往, 避免上當的思想, 這樣子就會讓孩子害怕和別人一起玩。
讓孩子做到想要和別人一起玩, 第一步是要給孩子創設交往的條件, 讓孩子經常和小朋友一起玩, 在交往的時候還要幫助孩子選擇適合孩子的, 能夠創造積極影響的小朋友, 交往最好是做到圈子大一點, 同時也不要頻繁更換小朋友。 可以讓孩子越小朋友來家裡玩, 也可以去小夥伴家裡玩。
讓孩子做到想要和別人一起玩, 同時教會孩子怎樣與人交往。
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1、教給孩子保持大方、整潔的儀錶, 不在乎衣服的價格與多少高, 但在大方、整齊、潔淨。 平時要謙虛一點, 不要太驕傲, 說話要有分寸、語言、動作。 習慣好的孩子容易受到大家的歡迎;
2、教給孩子學會微笑地和人打招呼, 眼睛要看著別人, 邀請還有想要和小夥伴一起玩, 要微笑、語言、動作說想要和你一起玩, 積極邀請、主動一起玩;
3、教會孩子主動打招呼, 跟別人問號, 在和別人說話的時候態度要謙虛, 學會禮貌用語, 同時不要輕易打斷別人講話, 要圍繞一個談話中心講自己的看法, 主動聽、大膽說;
4、教會孩子要要主動幫助別人, 小夥伴有需求要及時幫忙, 養成樂於助人的習慣,
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5、教會孩子學會合作, 在和別人一起的時候既獨立思考、解決問題, 同時尊重對方。 和別人分享自己所擁有的東西;想要借閱別人的東西的話就要有禮貌, 比如教給孩子說:“請把你的玩具(圖畫書)借我玩(看)一下好嗎?”這樣子比不說話直接拿過去用好多了。