第一階段(0~6個月):單純社會反應階段
嬰幼兒通過自身發出的信號, 如哭、笑、肢體動作、表情等對外界作出反應。 其交往技巧主要是先天遺傳的。 兩周的新生兒就能區別出媽媽和別人的心跳不同;3個月左右就能發出聲音和特殊的嬰幼兒式“迷人的微笑”, 從而激發他人的好感。
第二階段(7~24個月):對撫養者依戀關係的建立
6個月時認生了, 這時的嬰幼兒明顯地將熟悉的人與不熟悉的人區分開來。 和媽媽相處時很愉快, 還會用哭鬧來迫使媽媽等被依戀對象回來。 這時候, 嬰幼兒的爬行能力使他們有了主動與人交往的能力,
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第三階段(24~36個月):發展夥伴關係階段
兩歲的嬰幼兒身體動作能力越來越像個大人。 能夠自由地走或跑, 大大擴展了嬰幼兒活動的空間, 他開始有了自我表現的欲望, 第一反抗期就是在這一時期出現的。 他越來越喜歡和小夥伴一起玩, 並且這也減輕了與媽媽分離的痛苦。 這時候的嬰幼兒主要用身體動作或行為來表示自己想加入小夥伴們進行的遊戲中去。 所以, 有許多嬰幼兒用身體撞、擠或用手拉別的嬰幼兒, 都可能是一種交往的手段。