您的位置:首頁>正文

寶寶節後不願上幼稚園怎麼辦?這6招應對

那麼, 究竟針對寶寶節後不願上幼稚園, 爸爸媽媽該怎麼辦呢?

一、假期過後寶寶為什麼不願上幼稚園

1.在假期中, 家長可能會安排了許多活動, 又或者會帶孩子去外地旅遊, 孩子玩得心都“野”了, 自然不願意回到幼稚園過有“約束”的集體生活。

2.在假期中, 家長或者會容許孩子晚上遲睡, 第二天早上自然不願早起床, 到假期結束後, 要孩子一早起床去幼稚園, 孩子當然會感到很不適應。

3.假期中的暴飲暴食、營養搭配不均, 使孩子的各個器官超負荷運作, 引發腸胃功能紊亂, 身體不舒服當然也不願意到幼稚園。

Advertisiment

二、寶寶節後綜合征的3大精神狀態

1.樂不思蜀型

原因:一些孩子跟著大人假期外出遊玩, 休息時間比在幼稚園時少, 玩得太開心, 導致過度留戀假期生活而不願接受約束自己的幼稚園生活。

建議:首先要逐步調整孩子的心態, 儘量不要在孩子面前說出遊的話題或看出遊時拍的照片, 讓孩子懂得假期已過去, 應去幼稚園了;還要注意多跟孩子講講幼稚園的高興事和趣事。

2.耍賴抵抗型

原因:假期打亂了以往的生活節奏。 如假期中的暴飲暴食、營養搭配不均, 使孩子的各個器官超負荷運作, 引發腸胃功能紊亂, 或者是因為家長在週末只顧著帶孩子參加各種活動, 而忽略了跟幼稚園學習和生活節奏的銜接。

建議:注意調整假期作息時間。

Advertisiment
臨近開學前, 一定要調整孩子的作息時間, 逐漸跟在園作息時間接近乃至吻合。 父母在開學後還要讓孩子重新做到起居有序, 同時保證營養均衡。

3.家庭依賴型

原因:長假使孩子產生了惰性, 當要回幼稚園, 他心理上本能地產生恐懼, 精神無法集中。 長時間放假, 他們相對缺少約束, 身邊都是熟悉的親人, 飲食起居 樣樣照顧得妥妥帖帖, 幾乎沒有什麼壓力, 而回到幼稚園卻要遵守紀律, 依照規定上課、睡覺、完成任務, 優越感一下子就沒有了, 取而代之的是集體感, 很多事情 都需要自己獨立完成。

建議:首先不能對孩子的任何事情通通包辦, 在幼稚園的自理習慣回家以後要繼續保持, 要讓孩子覺得不管在哪這些事情都要自己做;同時還不能放鬆對孩子生活技能的訓練,

Advertisiment
若孩子吃飯慢, 就在家多訓練其吃飯技能, 不因吃飯慢而影響回園情緒。

三、6招應對寶寶節後不願上幼稚園

1.安排時間溫故而知新

很多寶寶可能在幼稚園學習的時候很乖很聽話, 但是假期一“瘋玩”, 所學到的知識都拋之腦後。 不妨安排一定時間, 回顧上周的知識要點, 如拼音、漢字等, 在回園後才能“溫故而知新”。

2.激烈的活動儘量不安排在最後一天

長途旅遊和參與刺激的活動, 儘量不要安排在假期的最後一天;嚴加控制玩遊戲、看電視的時間, 讓心情慢慢平靜下來。

3.按時作息調整好生物鐘

為了讓寶寶開心回園, 在假期中家長儘量要和寶寶一起保持正常的作息。

Advertisiment
家長要引導孩子開始適應上學的生物鐘, 盡可能地按時起床、睡覺和用餐, 並配合一定的戶外活動。

4.計畫好這個假期未達成的願望

對學生在假期未能達成的願望, 只要是合理的、可能的, 就跟孩子定好計畫, 儘量在下一個假期裡實現, 作為激勵孩子在新學期取得進步的一種手段和方法。

5.家長要引導孩子轉換角色

身教重于言教, 家長應注重寓教於樂的引導。 家長要讓寶寶知道學習並不枯燥, 引導他們體驗進取的樂趣, 體會學習的成功感。

尤其值得注意的是家長本身的言行對孩子的影響, 例如:要孩子按時睡覺休息, 但家長卻約上好友在家通宵打麻將。 那孩子能休息得好嗎?家長應該在這段時間內,

Advertisiment
和孩子一起按照平時的狀態生活作息, 並儘量創造樂於學習的家庭氛圍。

6.家長幫助孩子調動上學積極性

要調動孩子積極的心態, 多跟孩子講講幼稚園的事情, 幫助孩子回憶在幼稚園的高興事和趣事:被老師表揚幾次、得到多少小紅花、有什麼好玩的玩具等, 還 可跟孩子一起做跟幼稚園相似的親子遊戲活動, 避免孩子沉浸在假期的喜悅中而排斥幼稚園。 多說一些欣賞和鼓勵的話語, 從正面的角度給孩子以信心。 同時給孩子 補充一些必要的文具, 讓孩子感受到上學的幸福感, 期待著開學。

Tips:假期過後, 孩子不願去幼稚園是正常現象, 就像大人放長假後不願上班一樣。 假期雖然不長, 但是對於還沒 有自製力的孩子來說, 依然需要家長策略性的引導。小編建議家長在回園前一天開始幫助孩子“熱身”,以便孩子們儘快“收心”。而回園初期,建議老師也應注意 幫助孩子矯正“野”性,以正面引導、鼓勵為主,儘量減輕孩子在學習上的壓力,讓寶寶重新投入到幼稚園生活中。

依然需要家長策略性的引導。小編建議家長在回園前一天開始幫助孩子“熱身”,以便孩子們儘快“收心”。而回園初期,建議老師也應注意 幫助孩子矯正“野”性,以正面引導、鼓勵為主,儘量減輕孩子在學習上的壓力,讓寶寶重新投入到幼稚園生活中。

相關用戶問答