寶寶練身同時勿忘練心

常常聽到這麼一句話：“讓小朋友們身心得到全面的發展”， 的確在鍛煉兒童的身體的時候， 別忘了連心理也一同鍛練。 現在越來越多的家長開始意識到給孩子一個好的環境十分重要。 不過， 對於好環境的理解可是仁者見仁， 智者見智。 有的家長認為給孩子買好多玩具， 把孩子的房間裝修得象大人房一樣舒服， 就是好環境了。 這樣就足夠了嗎？

心理學家指出：嬰幼兒時期是人一生中的關鍵期。 一個人成年以後的性格、個性、價值觀念以及生活習慣、人際關係等都與嬰幼兒時期的發展有密切關係，

而嬰幼兒時期的發展， 除遺傳、學習等因素外， 生活空間的影響也至關重要。 孩子從出生到成人的過程中， 不僅身體在不斷發育， 而且心理發展會呈現不同的特徵。

1～3個月的寶寶身體身體器官發育不完善， 適應外界環境的能力很差， 但寶寶對外界的任何事物都感興趣， 尤其喜歡看鮮豔的顏色。 家長可在寶寶的小床周圍放置一兩件帶有色彩的玩具， 在牆上掛帶有人臉或圖案的的彩色畫片。 玩具和圖畫要經常變換， 以吸引寶寶的注意。

4～6個的寶寶視野拓寬， 幾乎能和成人看同樣遠的距離， 而且能辨別顏色。 因此要提供給寶寶適合他們發展水準的感知刺激， 主要給以視聽覺刺激。 佈置環境時， 可以在床的上方距寶寶胸部上方50-70釐米處可懸掛色彩鮮豔、大小適宜的玩具(或掛在嬰兒車邊架上)，

也可以在成人床上不同距離處放些玩具， 如撥浪鼓等能發聲的玩具， 讓寶寶練習抓握和伸手觸摸玩具， 以此發展其手眼協調及抓取東西的能力。

7～9個月的寶寶神經系統發育逐漸完善， 手足動作逐漸協調， 父母每天都應抽出一定的時間和寶寶在一起， 溝通和孩子的感情， 逗其玩笑， 促進其語言和良好情緒的發展， 並要讓寶寶多接觸鮮豔、可發聲、活動的玩具， 訓練寶寶的抓握能力， 刺激其感知覺， 促進寶寶動作更好地發展。

10-12個月時的寶寶愛往地上扔東西， 而且盡力往遠處拋， 要知道他並不是要讓你生氣， 而是想看看東西。 伴隨著這些特徵， 0-1歲的寶寶也有自己的心理需求。

專家支招

專家表示――這時候的孩子對外界的任何東西都是好奇的， 但是他有一個最重要的需求就是安全。 他不願意離開父母， 不願意離開熟悉的環境， 這時候最好不要分居， 因為這會造成心理上的孤獨， 象有的孩子吃手指頭、咬被角的毛病， 是心理孤獨的表現。 所以， 孩子在一歲以前不要和父母分開居住。

另外， 專家還表示一歲以後孩子會走了， 可是當他會走， 會自己吃飯的時候， 他反而表現出對大人的依賴， 這時候我們說， 孩子的第一反抗期來臨了。 父母一定善於引導。 並不是所有0-3歲的寶寶都適合與父母分開居住。

0-3歲的寶寶主要的心理需求是安全感， 所以選擇桌子、椅子、床這些傢俱時， 要注重細節設計的安全性，

同時這些傢俱的高度一定要可以調節。 兒童時期處於一個人個性形成的重要階段， 一個充分屬於他自己的獨立空間是相當重要的。