具備良好的自控能力, 對於孩子的成長和學習十分有利, 可有些寶寶卻常常缺乏耐心、難以控制脾氣, 這是什麼原因造成的呢?現在就來瞭解。
家裡的玩具已經擺得滿滿的, 但是薇薇還是不滿足, 總是盯著新出的芭比娃娃, 甭管媽媽怎麼跟她解釋分析, 薇薇就是不依不饒, 要是再不答應買下, 肯定是在商場大哭大鬧。 薇薇的脾氣也是很臭, 只要不高興, 不管家裡有沒有客人都直接把手裡的書、玩具扔掉, 搞到爸媽好生尷尬。
寶寶的身心發展不成熟
美國一項研究證明:在兒童期就能顯示出良好自控力的孩子,
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1、年齡特性, 身心發展不成熟
0-2歲這一階段的寶寶由於大腦皮質的抑制機能還很不成熟, 興奮過程佔優勢, 因而往往表現出很強的衝動性, 以前強調過的事情再次發生時, 他未必會遵從規則。 因此寶寶所表現的不願等待、忍耐、不遵守遊戲規則、脾氣差等等這些都有可能是寶寶年齡的特性, 是寶寶身心發展不成熟的表現。
家長不要認為這是寶寶年齡特徵就聽之任之哦, 其實家長在這個時期就已經要開始注意培養寶寶的自控力了。
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2、父母自身缺乏自控力, 脾氣暴躁
一些父母本身脾氣就比較火爆, 在家長的耳濡目染下, 寶寶自然也就會變得缺乏耐心、浮躁、脾氣暴躁。 家長的言行舉止在寶寶的成長學習過程起著榜樣的作用。 如果爸爸媽媽總是因為小事而發牢騷, 或者因為孩子做錯事就大發脾氣, 大聲呵責, 或者家庭氣氛緊張, 父母經常吵架,
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不和的家庭關係使寶寶沒有安全感
因此, 家長以身作則非常重要。 在面對做錯事的孩子時, 應該要控制好自己的情緒, 切勿大發脾氣, 嘗試通過冷靜溝通與孩子一起分析、解決問題。 如果寶寶的脾氣也是比較暴躁, 總是心情不爽就亂扔東西。 小編建議家長可以冷處理, 先不理睬寶寶, 離開他身邊直到他冷靜下來, 家長再去回應他。
3、父母經常吵架
不和諧的家庭關係使得寶寶長期處於懼怕、沒有安全感的狀態, 年紀小的寶寶判斷力很差, 在看到父母爭吵的時候他往往會以為是因為自己的原因, 甚至會懷疑父母是不是不愛自己了。
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為孩子營造一個溫馨愉悅的家庭氣氛, 讓孩子充分感受家長的關愛與溫暖, 孩子擁有一個健康的成長環境, 才是良好性格、行為習慣的基礎保證。 如果家長真的難以控制在寶寶面前爭吵, 家長也應該要在寶寶面前和好, 事後要跟寶寶解釋清楚爸媽爭吵的原因, 讓寶寶原諒爸媽的衝動行為。 家長也應該要鼓勵孩子將自己心裡的感受說出來, 以免憋在心裡成為寶寶心裡面的陰影。
4、父母疏于照顧, 缺乏親子溝通
孩子的自控力要依靠父母日常生活的引導與教育,
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多和孩子溝通, 及時瞭解孩子的心理發展和內心需求, 家長才能夠更好地引導孩子塑造良好的性格和行為習慣。 在孩子年幼的時候, 可以在生活習慣方面對孩子的行為提出要求, 有意培養孩子守規矩的行為習慣。 比如要求孩子準時起床、準時就寢, 按時飲食, 不偏食、挑食等。
父母把孩子視為家庭中心
5、父母溺愛, 把孩子視為家庭中心
溺愛是父母教育孩子的大忌, 李天一事件便是很好的一個例子。 現代家庭由於獨生子女的關係, 父母往往會把孩子視作家庭的中心, 因此只要是孩子想要的, 家長都盡可能的有求必應。這就導致了孩子自我中心,目中無人的性格。孩子想要玩具,想要吃糖,只要稍微眼淚攻勢一下,父母就會軟下來答應孩子的要求。其實,家長應該要堅持自己的意見,讓孩子懂得不行就是不行,撒野也沒有用。
家長可以讓孩子學會轉移注意力,學會等待。在公園寶寶吵著要玩秋千,但是別的孩子正在玩,媽媽可以讓孩子先玩滑梯,待會輪到他再玩這個。
6、家長的教育理念方式不一致
現代家庭大多是“421”模式,老一輩的教育觀念與年輕父母的有著很大的差異,媽媽限制寶寶吃零食,可是奶奶轉過頭就把小零食往寶寶的嘴裡塞。孩子夾在中間,都不知道要聽誰的話。
對於孩子的教育,只能有一套原則,並且要貫徹堅持。家庭成員在對孩子的教育理念上首先要通過溝通達成一致,同時在平時教育孩子時,不要通過強制手段訂立規矩,應該是要營造良好的氛圍,為孩子創造好條件,通過和孩子商量溝通訂立一個人人都遵守的“家庭守則”,家長為孩子樹立行為榜樣的同時也讓孩子自覺、自願地養成良好的生活習慣。
小編總結:在培養孩子良好行為習慣過程中,大人堅持說理,讓孩子知道“要這樣做,不可那樣做”的道理,讓孩子用這些道理來評價判別自己的行為是對還是錯,這樣他就會以此來約束自己不做不該做的事情,孩子的自控能力也就逐漸培養起來。
家長都盡可能的有求必應。這就導致了孩子自我中心,目中無人的性格。孩子想要玩具,想要吃糖,只要稍微眼淚攻勢一下,父母就會軟下來答應孩子的要求。其實,家長應該要堅持自己的意見,讓孩子懂得不行就是不行,撒野也沒有用。家長可以讓孩子學會轉移注意力,學會等待。在公園寶寶吵著要玩秋千,但是別的孩子正在玩,媽媽可以讓孩子先玩滑梯,待會輪到他再玩這個。
6、家長的教育理念方式不一致
現代家庭大多是“421”模式,老一輩的教育觀念與年輕父母的有著很大的差異,媽媽限制寶寶吃零食,可是奶奶轉過頭就把小零食往寶寶的嘴裡塞。孩子夾在中間,都不知道要聽誰的話。
對於孩子的教育,只能有一套原則,並且要貫徹堅持。家庭成員在對孩子的教育理念上首先要通過溝通達成一致,同時在平時教育孩子時,不要通過強制手段訂立規矩,應該是要營造良好的氛圍,為孩子創造好條件,通過和孩子商量溝通訂立一個人人都遵守的“家庭守則”,家長為孩子樹立行為榜樣的同時也讓孩子自覺、自願地養成良好的生活習慣。
小編總結:在培養孩子良好行為習慣過程中,大人堅持說理,讓孩子知道“要這樣做,不可那樣做”的道理,讓孩子用這些道理來評價判別自己的行為是對還是錯,這樣他就會以此來約束自己不做不該做的事情,孩子的自控能力也就逐漸培養起來。