“這孩子話說得早,
真是聰明”
“走路走得早的孩子要聰明些”
“會爬的孩子聰明些”
誰家有了小寶寶,
周圍熱心腸的爺爺、奶奶、伯伯們,
都愛用各自的標準和說法將小寶寶評判一番。
說得多了,
年輕的爸媽們也犯了糊塗:寶寶聰不聰明,
難道還有個標準不成?
不同年齡的寶寶, 聰明標準各不同
兒童的智力發育參差不齊。 對於3歲前的寶寶, 民間通常看走路、說話等的早晚來判斷是否聰明。 市兒童醫院副院長吳燕祥認為, 兒童智力的發展很大程度上與遺傳和教育環境、營養等因素有關, 判斷兒童聰明的標準是不同年齡的不同表現。
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一般來說, 1歲左右的寶寶記憶力和語言表達能力較弱, 獨立行走有些膽怯, 所以這時不能把說話和行走作為是否聰明的主要依據。 但1歲以上3歲以下寶寶的行為活動是其智力發育水準的標誌。 家長可以根據寶寶的坐、爬、走、言語等來判斷寶寶的智力發展程度。
據介紹, 寶寶行為的發展有一定規律, 何時出現某種行為有一定次序。 如對積木的反應, 寶寶1歲時只有試疊動作, 15個月能疊起兩塊, 而18個月能疊起3-4塊, 這是兒童神經系統和運動系統逐步成熟所表現的不同行為反應。
到兩三歲時, 寶寶的智力發育有重大變化。 主要有如下特點:
·學會了獨立行走、跑、跳等許多新的隨意動作:2歲能拿小匙吃飯,
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·能理解成人的言語, 也能用語言與成人進行最簡單的交流。
·開始最初的遊戲, 同時逐步有可能開始最簡單的類比活動和自我服務性勞動:如吃飯、洗手、穿簡單衣服等。
·自我意識萌芽, 智力活動有一點隨意性, 開始有了自我意識:比如會將自己的玩具抱住, 告訴他人“這是我的”。
·有獨立行動的願望和最簡單的想像:如主動拿筆劃一些圖案等。
·感覺和知覺也有明顯發展:如能辨別紅綠藍等幾種基本顏色等。
健康是寶寶聰明的基礎
寶寶是否聰明, 還要靠父母在後天科學營養地進行餵養。 母乳是最佳的天然營養品, 而且有防病作用。 6個月以上的嬰兒可開始添加蛋黃、碎魚肉、肝泥、果泥等輔食,
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嬰兒在1歲時最好以進食物為主, 每日4—5餐, 早晚餐吃些奶。 總之, 食物的質地也要逐步從流質到半流質、軟食到固體食物的轉變過程, 從而過渡到兒童膳食, 在斷奶時不致因飲食的突然變化而引起消化功能紊亂而發生營養不良。
另外, 曬太陽、呼吸新鮮空氣、保證睡眠、多通過撫摩與寶寶進行情感交流對寶寶的智力發育很重要。