如果有一天， 你發現寶寶一個人在房間裡玩得自得其樂， 你應該為他感到高興， 這是寶寶獨自遊戲的開始。 千萬別打破這個小小的私人空間， 讓他充分享受獨自遊戲的機會和樂趣。
“喂， 你好！是熊媽媽嗎？我是歡歡兔， 你帶熊寶寶到我們家來玩好嗎？我們家兔乖乖想他了。 ”
“好呀，
熊寶寶也想兔乖乖了。
”“那就說好了，
你們明天來玩吧。
”“好！”“熊寶寶喜歡吃什麼？”“蜂蜜松餅。
”
“好吧， 我這就去買蜂蜜。 我做的紅菜湯也很好喝， 明天你們也嘗嘗。 ”
“太好了， 我最喜歡喝紅菜湯了！”“那好， 明天見。 ”“明天見。 ”
帆帆拿小床當熊家， 用桌子當兔子家，
Advertisiment
對於喜歡的遊戲或玩具， 帆帆總是很投入， 能獨自玩上很長時間。 她也需要爸爸媽媽的參與， 但絕不是那種隨時隨地需要成人陪著的“纏人”的孩子。
放手讓寶寶自己玩
獨自遊戲是寶寶自立的萌芽。 爸爸媽媽要給孩子獨立的私人空間和時間， 放手讓他們自己玩。 這並不等於說父母可以對寶寶大撒把， 而是在必要的指導和引領之後， 遠觀孩子、“解放”孩子。
自己玩並不是大寶寶的專利， 父母可以嘗試讓小寶寶體驗自己“當家作主”的樂趣。 隨著年齡的增長， 孩子玩什麼和怎麼玩會有更多的花樣， 單獨遊戲的時間也越來越長。
Advertisiment
6-12個月
◎小手小腳好神奇
悅悅對音樂特別敏感：2個月， 她一哭媽媽就放《天使的歌聲》， 哭聲被樂曲聲抵消；4個月， 聽到《迪士尼最愛的兒歌》就手舞足蹈；如今， 8個月的悅悅喜歡研究自己的小手小腳， 媽媽索性讓她在音樂聲中發展這種興趣， 任其反反復複觀察手心手背， 小拳頭攥起來又鬆開， 擺弄手指腳趾， 或者雙手抱著小腳丫努力往自己的嘴裡送， 絕不打擾。 直到悅悅暫時對這個遊戲失去了耐心， 媽媽才會轉移她的視線。
遊戲時間：
很多小寶寶都對自己的“手腳”情有獨鍾， 但如果指望他們能因此獨處較長時間、讓媽媽專心做自己的事， 絕對是對寶貝的過高要求。 他們通常只能獨立玩耍2-3分鐘， 一般不會超過5分鐘。
特別提醒：
這麼大的寶寶喜歡把所有的東西往嘴裡放，
Advertisiment
◎照鏡子
9個月以上的依依對鏡子裡的自己非常好奇， 每天都指著鏡子要媽媽抱著自己去照。 媽媽乾脆在依依的小床上掛了一面鏡子， 有了它， 依依一個明顯的變化就是：睡醒後很少像以前那樣用哭聲召喚媽媽了。
遊戲時間：
對著鏡子， 依依有時能自己玩上好一會兒。 通常3-5分鐘是可以保證的， 再長的時間， 就要看寶寶的耐心了。
特別提醒：
鏡子的邊框最好是用木頭或高品質的塑膠製成的， 做工一定不能馬虎， 邊緣光滑， 否則會刮傷寶寶細嫩的小手。
小床的周圍最好鋪上地毯， 防止鏡子掉在地上摔碎。
Advertisiment
如果寶寶用鏡子砸床， 媽媽要立即制止並將其沒收。
1-2歲
◎這些聲音為什麼不同
毛毛的耳朵特靈， 一有動靜立刻把頭轉過去尋找。 於是， 媽媽就發明了個“敲敲打打”的遊戲， 讓兒子分辨不同的聲音。 她用金屬勺、木制筷子或塑膠筷子在木頭盒子、塑膠碗、不銹鋼碗、瓷杯子或玻璃杯、餅乾筒等不同的物品上敲來敲去， 也給毛毛一把勺、一雙筷子， 自己敲一下毛毛敲一下。 不一會兒， 毛毛就玩得得心應手了。 在以後的日子裡， 只要媽媽擺出這些傢伙， 毛毛就高高興興地奏起“鍋碗瓢盆交響曲”， 再不需要媽媽幫忙。
遊戲時間：
興致好的時候， 毛毛能玩上10分鐘。 如果房間裡有什麼事情分散了他的注意力， 他停留在這上面的時間只有2-3分鐘。
Advertisiment
特別提醒：
選擇一個相對安全的場地， 比如客廳的地板上。 四周的雜物要清理乾淨， 保持地板的清潔；如果天氣比較涼， 應在地板上墊一個墊子， 防止寶寶著涼。
1-2歲的寶寶大多會說話了也能聽懂一些媽媽的話了， 因此讓孩子獨立玩之前， 媽媽要告訴他自己在什麼地方、做什麼， 寶寶能有安全感。
寶寶玩這個遊戲時， 媽媽不參與也要守在一旁， 因為筷子、瓷杯子或玻璃杯對孩子來說有一定的危險。 一旦寶寶操作失手， 媽媽能在第一時間內採取措施。
如果給寶寶一個木琴、一面小鼓， 相信他也會喜歡。
◎給杯子“排隊”
媽媽把幾個形狀相同、大小各異的杯子擺在笛笛面前， 依次用大杯子套在小杯子上， 組成一摞；再把小杯子從大杯子中一個個拿出， 排成一排。媽媽只做了一次，性急的笛笛就按捺不住要動手了，開始他總是張冠李戴，但受到媽媽行為的感染，他雖然“屢戰屢敗”，卻能“屢敗屢戰”。
遊戲時間：
這個遊戲看起來容易做起來難。如果總是套得不如媽媽好，一些孩子可能玩3分鐘就放棄了。在笛笛放棄的時候媽媽也不強迫他，而她自己卻玩得津津有味。最終笛笛愛上了這個遊戲，他能專心地玩上8分鐘。
特別提醒：
杯子最好不選玻璃的，以免打破、劃傷寶寶；紙杯子最好。也可以用不同顏色的杯子替代大小不同的杯子，讓寶寶將同色系的套在一起，這樣他玩起來會更有趣。
2-3歲
◎穿一串“項鍊”
自從媽媽買了一大盒形狀各異、花花綠綠的串珠玩具，親自示範、穿好了一串戴在嫋嫋的脖子上，她就迫不及待地模仿媽媽的樣子、並迷上了它。不同的串珠組合在一起總能讓她有興奮的感覺，所以她喜歡把串珠全部倒出來隨意挑選，穿了拆、拆了再穿。
遊戲時間：
嫋嫋屬於那種比較坐得住的孩子，她的最高紀錄保持在11分鐘。但多數3歲以內的寶寶專注于一件事情的時間不會超過10分鐘。
特別提醒：
玩具不能太小，否則寶寶容易放到嘴裡，引起危險；玩具的表面一定要光滑、無毒。
◎玩水玩沙
童童對水和沙子的熱愛簡直到了“不食人間煙火”的地步，媽媽也就任他痛痛快快地過玩水玩沙的癮，為他準備了瓶瓶罐罐、小船、充氣玩具和沙灘工具，教他把水倒來倒去、想辦法讓浮著的東西沉到水底；一起挖沙洞、建城堡。在這方面，童童真是一點就透、青出於藍勝於藍，媽媽也就主動引退了。
遊戲時間：
或許，玩水玩沙是對孩子最有“定力”的遊戲之一。童童每每玩上2個小時也不厭倦。而多數3歲以內的寶寶都能堅持半個小時以上。
特別提醒：
如果寶寶玩的時間過長，中途提醒寶寶起身活動活動，喝點水去趟廁所，避免一個姿勢。
冬天或天氣比較涼的時候，給寶寶準備溫水，過半個小時再加一次熱水；另外給寶寶穿上防水的圍裙，免得弄濕衣服著涼。
玩沙子時提醒孩子別把沙子往高處揚，否則沙子容易進入眼睛。
寶寶自己玩的理由
◎對媽媽
不少寶寶都有“聞雞起舞”的習慣，如果他們能自己玩，那些扛著工作壓力和家務負擔的職場媽媽就多一點睡眠時間、少一點疲憊。
專注於遊戲或玩具中的寶寶很少打擾媽媽、不纏人，媽媽也就贏得了更多自由支配的時間，幹自己的事或給自己充電。
所以，媽媽不妨給寶寶規定一段“獨處時間”，全家人都安靜下來做自己的事。這段時間可從5分鐘延長到半個小時、1個小時。
讓寶寶獨自遊戲絕不是對寶寶不聞不問，放任不管，而是暗中給寶寶以照看和保護。事後爸爸媽媽可不能吝嗇對孩子的表揚，孩子受到鼓舞能做得更好。
◎對寶寶
沉浸在某一玩具或遊戲之中，說明寶寶對此有興趣、比較專注，對提升寶寶的注意力大有好處。
一個人玩為孩子開動腦筋、敢想敢做提供了可能。他能學會獨立思考、獨立解決問題，從中看到自己的能力，一點點建立起自信。長大後一般能恰當地評價自己，遇到事情“拿得起，放得下”。
會自己玩的孩子在和小朋友玩時往往表現得主動，容易成為“孩子王”。
遊戲時間：
這個遊戲看起來容易做起來難。如果總是套得不如媽媽好，一些孩子可能玩3分鐘就放棄了。在笛笛放棄的時候媽媽也不強迫他，而她自己卻玩得津津有味。最終笛笛愛上了這個遊戲，他能專心地玩上8分鐘。
特別提醒：
杯子最好不選玻璃的，以免打破、劃傷寶寶；紙杯子最好。也可以用不同顏色的杯子替代大小不同的杯子，讓寶寶將同色系的套在一起，這樣他玩起來會更有趣。
2-3歲
◎穿一串“項鍊”
自從媽媽買了一大盒形狀各異、花花綠綠的串珠玩具，親自示範、穿好了一串戴在嫋嫋的脖子上，她就迫不及待地模仿媽媽的樣子、並迷上了它。不同的串珠組合在一起總能讓她有興奮的感覺，所以她喜歡把串珠全部倒出來隨意挑選，穿了拆、拆了再穿。
遊戲時間：
嫋嫋屬於那種比較坐得住的孩子，她的最高紀錄保持在11分鐘。但多數3歲以內的寶寶專注于一件事情的時間不會超過10分鐘。
特別提醒：
玩具不能太小，否則寶寶容易放到嘴裡，引起危險；玩具的表面一定要光滑、無毒。
◎玩水玩沙
童童對水和沙子的熱愛簡直到了“不食人間煙火”的地步，媽媽也就任他痛痛快快地過玩水玩沙的癮，為他準備了瓶瓶罐罐、小船、充氣玩具和沙灘工具，教他把水倒來倒去、想辦法讓浮著的東西沉到水底；一起挖沙洞、建城堡。在這方面，童童真是一點就透、青出於藍勝於藍，媽媽也就主動引退了。
遊戲時間：
或許，玩水玩沙是對孩子最有“定力”的遊戲之一。童童每每玩上2個小時也不厭倦。而多數3歲以內的寶寶都能堅持半個小時以上。
特別提醒：
如果寶寶玩的時間過長，中途提醒寶寶起身活動活動，喝點水去趟廁所，避免一個姿勢。
冬天或天氣比較涼的時候，給寶寶準備溫水，過半個小時再加一次熱水；另外給寶寶穿上防水的圍裙，免得弄濕衣服著涼。
玩沙子時提醒孩子別把沙子往高處揚，否則沙子容易進入眼睛。
寶寶自己玩的理由
◎對媽媽
不少寶寶都有“聞雞起舞”的習慣，如果他們能自己玩，那些扛著工作壓力和家務負擔的職場媽媽就多一點睡眠時間、少一點疲憊。
專注於遊戲或玩具中的寶寶很少打擾媽媽、不纏人，媽媽也就贏得了更多自由支配的時間，幹自己的事或給自己充電。
所以，媽媽不妨給寶寶規定一段“獨處時間”，全家人都安靜下來做自己的事。這段時間可從5分鐘延長到半個小時、1個小時。
讓寶寶獨自遊戲絕不是對寶寶不聞不問，放任不管，而是暗中給寶寶以照看和保護。事後爸爸媽媽可不能吝嗇對孩子的表揚，孩子受到鼓舞能做得更好。
◎對寶寶
沉浸在某一玩具或遊戲之中，說明寶寶對此有興趣、比較專注，對提升寶寶的注意力大有好處。
一個人玩為孩子開動腦筋、敢想敢做提供了可能。他能學會獨立思考、獨立解決問題，從中看到自己的能力，一點點建立起自信。長大後一般能恰當地評價自己，遇到事情“拿得起，放得下”。
會自己玩的孩子在和小朋友玩時往往表現得主動，容易成為“孩子王”。
