寶寶自我認識 從照鏡子開始

寶寶的自我意識是從什麼時候開始出現的呢？有心理學家做了這樣的實驗：在寶寶熟睡時， 在他的鼻子上抹上胭脂， 寶寶醒來後， 讓他照鏡子。 結果發現：有些15個月大的寶寶會看著鏡子， 摸自己抹了胭脂的鼻子， 而大部分寶寶都要在21個月以後才出現這種行為。 針對年齡的寶寶， 媽媽們應該怎樣通過“照鏡子”説明他認識自己呢？

1-2歲的寶寶：用照鏡子吸引注意力

1-2歲的寶寶對自我還沒有很清晰的認識， 但是看到自己差不多大小的寶寶他就會高興的拍拍手， 迫不及待地要跟別人玩耍。

媽媽們可以利用寶寶對同齡人的好奇心，

多給寶寶照鏡子， 跟他說：“媽媽給寶寶帶來一個新朋友， 看他跟寶寶一樣可愛呢！”雖然這個時候他還不能意識到鏡子裡的寶寶就是自己， 但是看到“新朋友”， 他會好奇地用手去默默鏡子裡的自己， 用手拍打來為吸引“對方”的注意， 高興地模仿鏡子裡寶寶的動作， 這樣可以提高寶寶的運動能力， 還能促進他視覺、觸覺、聽覺的發育。

平時， 媽媽給寶寶穿衣服的時候， 可以把他帶到鏡子前， 讓寶寶跟這位“新朋友”一起穿衣服， 或者在寶寶剛睡醒的時候， 把鏡子放在他面前， 讓他跟這位“新朋友”打打招呼等等。 這樣讓他形成習慣， 寶寶慢慢長大， 也會開始發現這個“新朋友”總是跟自己做一樣的動作， 逐漸形成初步的自我意識。

2~3歲的寶寶：通過照鏡子認識自己

2-3歲的寶寶會開始意識到自己的存在， 也知道其實鏡子裡的“新朋友”就是自己了， 這時候他會好奇地觀察自己為什麼長這樣， 哪裡跟媽媽不一樣等等。

這個時候， 媽媽們就要開始引導寶寶， 讓他通過照鏡子開始認識自己。 媽媽可以跟寶寶一起坐在鏡子前， 指著鏡子裡的影像對他說：“這是媽媽， 這是寶寶。 ”寶寶明白了鏡子裡是誰之後， 在慢慢地帶他認識自己的五官， 指著眼睛說：“這是寶寶的眼睛， 寶寶有兩隻眼睛， 跟媽媽一樣……”等等。

寶寶清楚地認識了五官之後， 可以不時地問問他：“告訴媽媽， 寶寶的眼睛在哪裡呢？”讓他用手指出自己的眼睛， 加深他的學習。

3歲以後的寶寶：用“照鏡子”的原理評價自己

寶寶從3歲開始自我意識也會慢慢提升， 開始從生理層面進入社會層面， 他們開始從外貌、性格、人際交往等方面認識和評價自己。 這個過程中， 怎樣讓孩子形成正確的自我意識呢？

家長是孩子的第一面鏡子

寶寶還處於自我意識的萌芽階段， 還不知道怎樣判斷對錯， 但是聰明的寶寶已經懂得聽爸爸媽媽的評價來判斷自己了。 如果爸爸媽媽誇他：“寶寶好聰明呀！“， 他就會高興地認為自己是個聰明的孩子， 這個時候， 家長很自然地成為“第一面鏡子”。

家長們要積極地評價寶寶， 説明他更全面地認識自己， 但是還要注意， 對寶寶的態度和評價要保持一致哦！如果爸爸總是誇“寶寶真乖！”， 而媽媽卻時常責怪他“你真不聽話，

一點都不乖！”， 這樣寶寶就會疑惑了：“到底我是乖， 還是不乖呢？”

爸爸媽媽的評價前後差異很大， 寶寶就很難正確認識自己了。 其實在不得不批評寶寶的時候， 不妨這樣說：“寶寶一直都很乖， 但是如果寶寶每天都能聽話， 就更乖了！寶寶想不想變得更乖呀？”這樣寶寶就會覺得“我是很乖的， 所以要聽話！”

讓寶寶成為自己的鏡子

寶寶學會從別人的評價來認識自己， 如果爸爸媽媽或老師總是誇他“能幹”， 他就會覺得驕傲， 以為自己什麼事都可以做。 從別人善意的表揚中， 寶寶是沒辦法認識到自己的不足的， 所以家長們要引導他， 教會寶寶如何正視自己。

有時候， 寶寶的不足就像“鼻子上的紅點”一樣， 別人看得很清楚，

孩子自己不知道。 如果發現寶寶做錯事， 爸爸媽媽要幫他分析原因。 比如寶寶覺得自己很能幹， 搶著要收拾碗筷， 結果把碗打碎了。 這時候家長要怎麼做呢？媽媽可不要衝動地說寶寶“笨手笨腳”喲， 可以安靜地問寶寶：“你覺得你這樣做對嗎？”寶寶認識到自己的錯誤之後， 在細心地教導他：“寶寶還小， 雖然老師誇你能幹， 但是寶寶不是全部事情都會做， 還有好多東西要學習呢， 知道嗎？”

家長在合適的時候幫助寶寶正視自己的問題， 並幫他及時地改正。 時間就了， 寶寶就會學著爸爸媽媽引導地思路， 逐漸正視自己， 成為了自己的鏡子， 也懂得如何讓自己變得更好。

帶孩子去玩哈哈鏡

有時候， 周圍人對寶寶言過其實的表揚或過分的指責， 就仿佛照“哈哈鏡”，會使寶寶形成不切實際的自我認識。如果寶寶在幼稚園裡被小朋友嘲笑，總是說他是小笨豬，時間久了，他就會認為：“其他小朋友都說我笨，他們都比我聰明，我什麼都不會……”這樣的心理暗示可是很容易讓寶寶養成自卑的性格。

要教會寶寶理性的認清自己，爸爸媽媽不妨帶他去玩哈哈鏡，讓寶寶看到自己在鏡子裡變形扭曲的形象，在讓他看看平面鏡裡的自己，借機會跟他解釋：“媽媽告訴你，有時候別人說寶寶很笨，其實就像哈哈鏡一樣，不是真實的，其實寶寶可聰明了，一點也不笨，知道嗎？”

爸爸媽媽正確的引導，可以幫助寶寶形成基本的辨別是非的能力和正確的自我意識。平時，也要鼓勵寶寶參加各式各樣的活動，多跟小朋友玩耍，在這個過程中，他會發現自己的能力，也會發現自己與別人的不同。

“照鏡子”可有不少學問呢，不同角度的鏡子可以説明寶寶更全面的認識自我，寶寶從小養成“照鏡子”的習慣，在以後的成長中，會更懂得自我提高，與人相處等等。爸爸媽媽們，快帶寶寶一起來“照鏡子”吧！

就仿佛照“哈哈鏡”，會使寶寶形成不切實際的自我認識。如果寶寶在幼稚園裡被小朋友嘲笑，總是說他是小笨豬，時間久了，他就會認為：“其他小朋友都說我笨，他們都比我聰明，我什麼都不會……”這樣的心理暗示可是很容易讓寶寶養成自卑的性格。

要教會寶寶理性的認清自己，爸爸媽媽不妨帶他去玩哈哈鏡，讓寶寶看到自己在鏡子裡變形扭曲的形象，在讓他看看平面鏡裡的自己，借機會跟他解釋：“媽媽告訴你，有時候別人說寶寶很笨，其實就像哈哈鏡一樣，不是真實的，其實寶寶可聰明了，一點也不笨，知道嗎？”

爸爸媽媽正確的引導，可以幫助寶寶形成基本的辨別是非的能力和正確的自我意識。平時，也要鼓勵寶寶參加各式各樣的活動，多跟小朋友玩耍，在這個過程中，他會發現自己的能力，也會發現自己與別人的不同。

“照鏡子”可有不少學問呢，不同角度的鏡子可以説明寶寶更全面的認識自我，寶寶從小養成“照鏡子”的習慣，在以後的成長中，會更懂得自我提高，與人相處等等。爸爸媽媽們，快帶寶寶一起來“照鏡子”吧！