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寶寶自我認識 從照鏡子開始

寶寶的自我意識是從什麼時候開始出現的呢?有心理學家做了這樣的實驗:在寶寶熟睡時, 在他的鼻子上抹上胭脂, 寶寶醒來後, 讓他照鏡子。 結果發現:有些15個月大的寶寶會看著鏡子, 摸自己抹了胭脂的鼻子, 而大部分寶寶都要在21個月以後才出現這種行為。 針對年齡的寶寶, 媽媽們應該怎樣通過“照鏡子”説明他認識自己呢?

1-2歲的寶寶:用照鏡子吸引注意力

1-2歲的寶寶對自我還沒有很清晰的認識, 但是看到自己差不多大小的寶寶他就會高興的拍拍手, 迫不及待地要跟別人玩耍。

媽媽們可以利用寶寶對同齡人的好奇心,

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多給寶寶照鏡子, 跟他說:“媽媽給寶寶帶來一個新朋友, 看他跟寶寶一樣可愛呢!”雖然這個時候他還不能意識到鏡子裡的寶寶就是自己, 但是看到“新朋友”, 他會好奇地用手去默默鏡子裡的自己, 用手拍打來為吸引“對方”的注意, 高興地模仿鏡子裡寶寶的動作, 這樣可以提高寶寶的運動能力, 還能促進他視覺、觸覺、聽覺的發育。

平時, 媽媽給寶寶穿衣服的時候, 可以把他帶到鏡子前, 讓寶寶跟這位“新朋友”一起穿衣服, 或者在寶寶剛睡醒的時候, 把鏡子放在他面前, 讓他跟這位“新朋友”打打招呼等等。 這樣讓他形成習慣, 寶寶慢慢長大, 也會開始發現這個“新朋友”總是跟自己做一樣的動作, 逐漸形成初步的自我意識。

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2~3歲的寶寶:通過照鏡子認識自己

2-3歲的寶寶會開始意識到自己的存在, 也知道其實鏡子裡的“新朋友”就是自己了, 這時候他會好奇地觀察自己為什麼長這樣, 哪裡跟媽媽不一樣等等。

這個時候, 媽媽們就要開始引導寶寶, 讓他通過照鏡子開始認識自己。 媽媽可以跟寶寶一起坐在鏡子前, 指著鏡子裡的影像對他說:“這是媽媽, 這是寶寶。 ”寶寶明白了鏡子裡是誰之後, 在慢慢地帶他認識自己的五官, 指著眼睛說:“這是寶寶的眼睛, 寶寶有兩隻眼睛, 跟媽媽一樣……”等等。

寶寶清楚地認識了五官之後, 可以不時地問問他:“告訴媽媽, 寶寶的眼睛在哪裡呢?”讓他用手指出自己的眼睛, 加深他的學習。

3歲以後的寶寶:用“照鏡子”的原理評價自己

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寶寶從3歲開始自我意識也會慢慢提升, 開始從生理層面進入社會層面, 他們開始從外貌、性格、人際交往等方面認識和評價自己。 這個過程中, 怎樣讓孩子形成正確的自我意識呢?

家長是孩子的第一面鏡子

寶寶還處於自我意識的萌芽階段, 還不知道怎樣判斷對錯, 但是聰明的寶寶已經懂得聽爸爸媽媽的評價來判斷自己了。 如果爸爸媽媽誇他:“寶寶好聰明呀!“, 他就會高興地認為自己是個聰明的孩子, 這個時候, 家長很自然地成為“第一面鏡子”。

家長們要積極地評價寶寶, 説明他更全面地認識自己, 但是還要注意, 對寶寶的態度和評價要保持一致哦!如果爸爸總是誇“寶寶真乖!”, 而媽媽卻時常責怪他“你真不聽話,

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一點都不乖!”, 這樣寶寶就會疑惑了:“到底我是乖, 還是不乖呢?”

爸爸媽媽的評價前後差異很大, 寶寶就很難正確認識自己了。 其實在不得不批評寶寶的時候, 不妨這樣說:“寶寶一直都很乖, 但是如果寶寶每天都能聽話, 就更乖了!寶寶想不想變得更乖呀?”這樣寶寶就會覺得“我是很乖的, 所以要聽話!”

讓寶寶成為自己的鏡子

寶寶學會從別人的評價來認識自己, 如果爸爸媽媽或老師總是誇他“能幹”, 他就會覺得驕傲, 以為自己什麼事都可以做。 從別人善意的表揚中, 寶寶是沒辦法認識到自己的不足的, 所以家長們要引導他, 教會寶寶如何正視自己。

有時候, 寶寶的不足就像“鼻子上的紅點”一樣, 別人看得很清楚,

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孩子自己不知道。 如果發現寶寶做錯事, 爸爸媽媽要幫他分析原因。 比如寶寶覺得自己很能幹, 搶著要收拾碗筷, 結果把碗打碎了。 這時候家長要怎麼做呢?媽媽可不要衝動地說寶寶“笨手笨腳”喲, 可以安靜地問寶寶:“你覺得你這樣做對嗎?”寶寶認識到自己的錯誤之後, 在細心地教導他:“寶寶還小, 雖然老師誇你能幹, 但是寶寶不是全部事情都會做, 還有好多東西要學習呢, 知道嗎?”

家長在合適的時候幫助寶寶正視自己的問題, 並幫他及時地改正。 時間就了, 寶寶就會學著爸爸媽媽引導地思路, 逐漸正視自己, 成為了自己的鏡子, 也懂得如何讓自己變得更好。

帶孩子去玩哈哈鏡

有時候, 周圍人對寶寶言過其實的表揚或過分的指責, 就仿佛照“哈哈鏡”,會使寶寶形成不切實際的自我認識。如果寶寶在幼稚園裡被小朋友嘲笑,總是說他是小笨豬,時間久了,他就會認為:“其他小朋友都說我笨,他們都比我聰明,我什麼都不會……”這樣的心理暗示可是很容易讓寶寶養成自卑的性格。

要教會寶寶理性的認清自己,爸爸媽媽不妨帶他去玩哈哈鏡,讓寶寶看到自己在鏡子裡變形扭曲的形象,在讓他看看平面鏡裡的自己,借機會跟他解釋:“媽媽告訴你,有時候別人說寶寶很笨,其實就像哈哈鏡一樣,不是真實的,其實寶寶可聰明了,一點也不笨,知道嗎?”

爸爸媽媽正確的引導,可以幫助寶寶形成基本的辨別是非的能力和正確的自我意識。平時,也要鼓勵寶寶參加各式各樣的活動,多跟小朋友玩耍,在這個過程中,他會發現自己的能力,也會發現自己與別人的不同。

“照鏡子”可有不少學問呢,不同角度的鏡子可以説明寶寶更全面的認識自我,寶寶從小養成“照鏡子”的習慣,在以後的成長中,會更懂得自我提高,與人相處等等。爸爸媽媽們,快帶寶寶一起來“照鏡子”吧!

就仿佛照“哈哈鏡”,會使寶寶形成不切實際的自我認識。如果寶寶在幼稚園裡被小朋友嘲笑,總是說他是小笨豬,時間久了,他就會認為:“其他小朋友都說我笨,他們都比我聰明,我什麼都不會……”這樣的心理暗示可是很容易讓寶寶養成自卑的性格。

要教會寶寶理性的認清自己,爸爸媽媽不妨帶他去玩哈哈鏡,讓寶寶看到自己在鏡子裡變形扭曲的形象,在讓他看看平面鏡裡的自己,借機會跟他解釋:“媽媽告訴你,有時候別人說寶寶很笨,其實就像哈哈鏡一樣,不是真實的,其實寶寶可聰明了,一點也不笨,知道嗎?”

爸爸媽媽正確的引導,可以幫助寶寶形成基本的辨別是非的能力和正確的自我意識。平時,也要鼓勵寶寶參加各式各樣的活動,多跟小朋友玩耍,在這個過程中,他會發現自己的能力,也會發現自己與別人的不同。

“照鏡子”可有不少學問呢,不同角度的鏡子可以説明寶寶更全面的認識自我,寶寶從小養成“照鏡子”的習慣,在以後的成長中,會更懂得自我提高,與人相處等等。爸爸媽媽們,快帶寶寶一起來“照鏡子”吧!

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