寶寶與社會戲劇性游戲

當寶寶到了學齡前期， 就喜歡玩角色游戲了。 這實際上仍然是扮演游戲的一種， 只不過有好幾個寶寶在進行多重扮演。 他們扮演“爸爸和媽媽”， “好人和壞人”， “醫生和護士”等等。 起初寶寶們只是扮演這些角色， 后來他們用這些角色來彼此稱呼， 并彼此給對方提建議， 告訴對方如何才能更好地扮演某一角色。 你可以在某些2歲寶寶身上開始發現這種形式的游戲， 而到4歲時， 幾乎所有的寶寶都特別傾心于這種游戲形式。

很有趣的是， 許多同齡的寶寶都傾向于想像他們是某種同伴關系。 許多年以來， 心理學家們認為， 這樣一種虛構的同伴關系的存在對寶寶來說是一種干擾。 但現在看來， 很明顯這種娛樂活動是許多寶寶發展扮演能力的必不可少的一部分。 寶寶能從這些精心考慮的怪念頭中獲得極大的樂趣。 同樣重要的是， 通過扮演角色， 扮演別人， 他們也會越來越明白別人是怎樣看待或體驗問題的， 從而他們看待世界的自我中心趨勢也就會逐漸降低。 這對寶寶社會性的發展是有益的。 1