寶寶剛生出來對生麼都感興趣, 這是必然的, 對沒有見過的東西心生好奇對成人來說也是正常的, 所以寶寶興趣多變, 並不能完全理解為寶寶缺乏耐性, 家長往好處想想。 可以理解為寶寶沒見過的東西太多, 熟悉了一個之後又馬上去研究更加新鮮的東西了。
兒童在生理上的發育還不成熟, 所以家長還不用著急下定論。 寶寶對於新事物的興奮和抑制過程很不平衡, 在心理上就表現為注意力易轉移。 被稱作“偶然性興趣”。 但是, 孩子的穩定持續的求知興趣又是從偶然性興趣開始的。 如果家長對孩子的偶然性興趣能夠及時發現並引導好,
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首先, 要及時捕捉孩子興趣的火花, 積極引導和培養。
有一個小男孩, 父母教他畫畫、認字, 他沒有興趣。 一天, 他從幼稚園回來, 很興奮地告訴父母自己新學的兒歌, 邊說邊表演。 媽媽見狀就教他駱賓王的“詠鵝”詩, 沒教幾遍, 他竟能一字不差地背誦了。 媽媽發現這一“偶然興趣”後, 就給兒子講了駱賓王寫“詠鵝”詩的故事, 漸漸培養孩子的求知興趣。 以後, 小男孩對畫畫、識字有了興趣, 也能認真地學習背誦唐詩了。
其次, 要珍惜孩子的好奇心。
好奇是寶寶偶然興趣開始的強烈表現。 對於遇到從未接觸過的事物, 孩子不僅想知道“這是什麼”,
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孩子有興趣多變這樣的情況家長大可不必為此犯愁, 兒童一時難以擁有耐性也是正常的, 待他輸了環境之後家長在細心觀察, 耐心誘導。 給孩子以良好的建議, 相信這個時候的寶寶已經變得很正常了。 寶寶的興趣也會更加持久。