孩子的大腦， 是一個我們不可猜測的地方， 裡面到底儲存了什麼， 我們無從知道。 有時候他能夠記住看到過的東西， 可有時候跟他說了什麼話， 他卻忘得一乾二淨……
瞭解寶寶的記憶力
新生兒出生不久就出現對刺激物的習慣化， 這就是原始的記憶因素， 也就是說， 初生的新生兒就已經有了記憶， 只不過因為他們記憶表現方式比較特殊， 容易讓人忽略。 新生兒和幼小嬰兒的習慣化， 是寶寶最初的記憶；隨後出現條件反射， 就是對條件刺激物作出條件性反應。 隨著孩子的成長， 他們記憶的內容也慢慢地複雜起來。
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運動記憶
是指孩子記住自己的運動或動作， 孩子最早出現的是運動記憶。 例如我們依靠最基本的運動技能來翻身、使用勺子、騎車。 又或者彤彤把瓶子扔進浴盆， 瓶子落入水的時候， 發出的濺潑聲讓她覺得很有趣， 於是記住了這件有趣的事情， 當同樣的場景出現時， 原有的記憶就提醒她重複這個動作。
情緒記憶
是對體驗過的情緒或情感的回憶， 情緒出現的也比較早。 比如剛出生的孩子已經出現了懼怕情緒的記憶， 因為嬰幼兒對帶有感情☆禁☆色彩的東西， 容易記憶。
形象記憶
2個月的齊齊已經能夠認識奶瓶了， 媽媽一把奶瓶放在她的嘴邊， 她就笑著張開嘴巴， 有時候還輕輕地咋巴著。 這就是嬰兒的形象記憶，
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語詞記憶
顧名思義， 語詞記憶是以語言材料作為記憶的內容， 這種記憶在孩子掌握語言的過程中逐漸發展起來。 因為語言比較抽象， 所以孩子的語詞記憶發展也最晚， 並且要求孩子的語言能力發展到一定階段才能夠出現語詞記憶。
短時記憶
孩子最初出現的記憶，
屬於短時記憶。
短時記憶比長時記憶出現得早，
但是短時記憶活動的痕跡不能長時間保持，
隨著時間的推移自行消失，
而且消失以後不能恢復，
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長時記憶
長時記憶出現的時間比較晚， 在短時記憶的30秒內提取短時記憶中的一些資訊， 就能夠使它轉化為長時記憶。 長時記憶的痕跡能夠長久保存。
幼年健忘
學者們曾經做過一個試驗， 問一個3歲的孩子， 他能夠記起18個月大時所發生的事情， 但當他20歲的時候， 他就怎麼也記不起自己18個月大時的事情了。 很多人不記得3歲或4歲以前的事情， 這是正常的現象， 因為3歲前孩子的記憶一般不能永久保持， 這種現象在心理學上稱為“幼年健忘”。
關於記憶， 媽咪早知道
嬰兒的記憶有著特有的特點， 掌
