寶寶認知能力

方法：認知能力， 這是一種抽象的學習行為能力．但是卻是此期培養的重點， 下面我們就介紹幾種培養寶寶意識行為的游戲。 媽媽用毛巾把臉蒙上， 俯在寶寶面前， 然后讓他把媽媽臉上的毛巾拉下來， 并笑著對他說：喵兒。 玩過幾次之后， 寶寶會把臉藏在衣被內同大人做藏貓貓游戲。
讓寶寶喜歡注視媽媽的臉， 玩時有意識地給予不同的面部表情， 如笑、哭、怒等， 訓練寶寶分辨面部表情， 使他對不同表情有不同反應。
如果寶寶吃玩具， 可以讓他吃， 因為寶寶品味到啃這些東西與吃自己手的感覺不一樣， 從而進一步通過口腔感知， 認識自我， 客觀體驗著把自己同外界區分開來。 但要注意玩具的衛生， 前面我們已經介紹過處理辦法， 這里不再進行多說。
也可以讓寶寶玩玩指燈的游戲， 可以握住寶寶的小手， 教他用手指燈。 為引起寶寶的興趣， 可將燈打開再關上， 問他：燈呢？讓他用手指， 每天至少5次_6次， 等寶寶記住了再認第二個物品。
給寶寶豐富的感覺刺激， 經常交換寶寶的位置， 使他能從多方面來熟悉周圍環境， 獲得不同的視覺經驗。
用玩具逗引寶寶發音， 訓練聽力， 初步培養追蹤聲音來源的能力， 感受聲音遠近的能力。
除上上面的這些方法， 培養寶寶意識行為的方法還有很多， 大人自己可以創設游戲， 有目的的對寶寶進行訓練。
訓練目標：促進寶寶認知能力的發展， 提升學習能力， 理解社會中的主客觀關系。