2.5-3歲的寶寶， 正處於童心未泯， 喜歡遊戲的年齡， 因此父母不妨通過遊戲來説明寶寶認識四季。
1、美麗的春天
目的：瞭解春季的基本特徵， 關注大自然在春季的變化。
準備：兔媽媽、小兔頭飾或圖片， 有關春天景物的圖畫， 字卡“春天”“燕子”。
玩法：
(1)媽媽扮兔媽媽， 寶寶扮小兔(或戴頭飾， 或別上“兔媽媽”“小兔”字卡)。 媽媽說：“春天到了， 天氣多暖和呀!河裡的冰融化了， 柳樹發芽了， 小草變綠了， 桃花也開了。 兔媽媽帶兔寶寶到草地上去玩耍。 ”然後， 請寶寶跟媽媽一起學小兔雙腳向前跳。
(2)媽媽可帶寶寶春遊， 在戶外找春天。 在讓寶寶感受大自然的同時，
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(3)媽媽帶寶寶做美工：粘貼桃花。
(4)在活動中教寶寶學說兒歌 《春天到》 ：“春天到， 桃花笑， 柳樹發芽， 燕子到。 ”
(5)識字：春天、燕子。
2、炎熱的夏天
目的：瞭解夏季的特徵， 知道降溫的方法。
準備：夏季服飾， 有關夏天特徵的圖片， 字卡“夏天”“知了”。
玩法：
(1)媽媽出示短袖上衣和涼鞋， 問寶寶：“這是什麼季節穿的， 知道嗎?如果夏天到了， 天氣非常炎熱， 你想想， 用什麼辦法能使自己涼快些呢?”引導幼兒回答。 (開空調、用電扇、用扇子……)
(2)再出示冷飲(冰棒、冰淇淋、冰汽水)， 問寶寶：“這是什麼季節吃的?”(都是夏天吃的。 )
(3)讓寶寶跟媽媽一起找室內可以降溫的電器及其他物品， 如：電扇、空調、涼席、太陽傘……
(4)拿出知了的圖片， 讓寶寶認識知了，
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(5)學兒歌：“夏天到， 知了吱吱唱， 荷花水上漂， 青蛙呱呱叫。 ”
(6)識字：知了、夏天。
3、可愛的秋天
目的：認識秋季， 增強環保意識。
準備：各種秋季水果圖片， 糧食作物圖片， 秋天的景色圖片， 字卡“秋天”“樹葉”。
玩法：
(1)媽媽出示各種水果圖片：“寶寶， 你看這麼多的水果， 你都認識嗎?”待寶寶把水果名稱說完後， 問：“寶寶， 你知道這些水果是什麼季節成熟的嗎?”“秋天。 ”“對， 秋天是個收穫的季節。 ”
(2)再出示秋天的圖片， 請寶寶仔細觀察花、草、樹的變化。 告訴寶寶， 秋天農民伯伯種的糧食也豐收了， 有水稻、玉米、芝麻、大豆、花生等， 並拿出相應的圖片讓寶寶指認。
(3)在活動結束後， 為了鼓勵寶寶， 請他品嘗各種水果及玉米等糧食作物。
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(4)教育寶寶要愛護花草樹木， 不踩踏草坪， 不亂扔果皮紙屑， 增強其環保意識。
(5)識字：樹葉、秋天。
4、寒冷的冬天
目的：瞭解冬季的明顯特徵， 知道人們對環境的依賴和適應。
準備：冬天的景色圖片， 冬季服飾， 字卡“雪花”“冬天”。
玩法：
(1)“寶寶， 見過雪花嗎?”“喜歡下雪嗎?”“什麼季節會下雪呢?”媽媽用提問的方式讓寶寶知道， 冬季會下雪。
(2)媽媽帶寶寶到戶外觀察寒冷的天氣， 讓寶寶把小手伸出來感覺一下冷不冷。
(3)請寶寶說一說：“雪花是白的， 冬天北風呼呼吹。 ”
(4)告訴寶寶冬季人們取暖的方法， (穿棉衣、棉鞋， 戴棉帽、圍巾、手套……)和寶寶一起找室內的取暖物品。 (暖氣、空調、棉被……)
(5)識字：雪花、冬天。
