嚶嚶在6個月的時候, 開始加輔食, 為了能好消化, 食物做得很精細。 王女士買了各種榨汁機, 輔食料理機, 大多數食物都打碎搗爛。 蔬菜泥、果汁、營養米糊, 雞蛋羹……嚶嚶經常吃的幾乎都是糊狀食物。 到後來, 王女士發現, 給孩子喂較大較硬的食物時, 她直接就吐出來。
經常吃細軟的食物會讓咀嚼能力退化6個月, 正是鍛煉咀嚼能力的關鍵期, 所以才要給孩子吃好輔食。 如果餵養過於精細化, 食物過於細軟, 孩子吃得不費力, 根本用不上牙齒、舌頭和口腔的協調配合, 咀嚼能力得不到鍛煉, 口腔和牙齒的發育也會遲緩。
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孩子經常吃流質食物, 一旦適應, 就不願意費力咀嚼, 給她吃大塊的食物, 她就會拒絕。
咀嚼能力退化直接影響語言發育你可以試一下, 當我們吃東西的時候, 舌頭、牙齒、上下顎、面部肌肉, 以及整個口腔都是在協調配合的。 如果咀嚼能力沒能得到鍛煉, 整個口腔、面部肌肉的協調性和靈活性都會受到影響。
而孩子在學習吐字發音的時候, 需要唇、舌、下顎, 口腔肌肉的互相協調。 所以嚶嚶的語言發育遲緩, 跟她的咀嚼能力沒有得到鍛煉息息相關。
孩子語言發育的時候, 最應該注意什麼咀嚼能力的鍛煉要跟得上孩子成長的節奏, 要循序漸進地給輔食增加“難度”。
比如, 孩子七八個月大時, 主要依靠舌頭來碾碎食物,
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小編提醒:
在孩子語言發育期, 即便他還不會說話, 也要多和他互動、聊天。 要和孩子建立情感連接, 身體語言、目光接觸、語言表達, 一個都不能少。 即便他還不能說出話來, 但你對他說的話, 你的語言中傳遞的情緒, 他都能敏銳地感受到。 看著他的眼睛, 放慢語速, 用溫和和略誇張的語氣和聲調, 容易引起他的注意, 你說的話, 他也會比較有興趣去模仿。
不替他表達, 讓孩子自己把話說出來。有的孩子用手指向哪個東西, 或者說簡單地說一個詞“水”“飯”等, 父母立即明白他的意思,
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如果孩子不愛開口說話, 可以在電視或者電腦上給他播放一些童謠、兒歌。
豐富的畫面容易吸引他的注意, 節奏感容易把他帶入其中, 朗朗上口的歌詞方便他模仿。 如果孩子能夠跟著說起來, 可以用擁抱或者微笑等方式及時對他表示鼓勵。
給孩子自由輕鬆的說話環境。如果他吐字還不太清晰, 也別馬上就糾正他。 先鼓勵他說出來才是目的, 不要強迫他說話或者讓他模仿別人。
選合適的兒童繪本, 給孩子講故事。很多爸媽都有這樣的體驗, 在某個特定場合, 孩子冷不防說出一句什麼話,
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如果大一點的孩子, 在講完簡短有趣的故事後, 可以讓他用自己的話講出來, 鍛煉他的語言能力。
總之, 孩子成長的每一步都有他必須親歷的事。 不要為了減輕消化負擔就喂給他細軟的食物, 不要替他說出他還表達不清楚的話, 因為成長的每一步都是不能被替代的, 我們以為對他好的方式, 不見得對他真的有利。