人類大腦皮層有一個“語言中樞”， 專門控制聽說能力。 這個區域的發育是緩慢的， 而且容易受外界環境影響。 下面我們看看寶寶語言發育的里程碑吧。
出生時耳朵鼓室無空氣， 聽力差。
出生後3～7天聽覺已相當良好， 在覺醒狀態下聽到聲音後轉動眼和頭去找聲源;聽到突然的響聲後兩臂屈曲抱在胸前， 四肢抖動並做出眨眼動作。
1個月：聽到與自己講話時， 有應答性微笑;不同原因導致的哭鬧聲音出現不同。
2個月：聽到聲響， 頭會轉向耳旁的發聲物， 但分不清聲響來自於這一側的上方還是下方;大人用語言引逗時能夠聽到，
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3個月：聽到聲響時， 頭轉向聲源一側， 眼注視同方向;與嬰兒說話時， 能應答性發出“咯咯”聲、“咕咕”聲。
4個月：在小兒的側耳後大約15釐米的地方用搖鈴， 能轉過頭向發聲的方向去尋找聲源;能夠分辨熟悉和不熟悉的聲音， 聽到母親的聲音特別高興;咿呀學語， 發“ah-ge”、“ah-goo”、“咂”音， 自言自語;
5個月：來自耳下方的聲響， 頭先轉向聲響一側， 然後再朝下看;能發出某些音節。
6個月：當大人叫寶寶名字時， 聽見後會轉向呼叫人並友好地微笑， 表示應答;已經能夠感知習慣的語聲， 如知道自己的名字;能夠模仿聲音， 發出“da”、“ba”的聲音， 哭時發“m、m、m”聲音。
7個月：左右對來自耳上方的聲響， 頭先轉向聲響一側，
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8個月：可逐漸根據聲音來調節、控制行動， 逐步學會傾聽聲音;逐漸能夠聽懂幾個字， 包括家裡成員的稱呼;開始以聲音表示需要。
9個月：對來自耳下方或上方的聲響， 頭呈弧線轉向聲響處;能夠理解簡單的語言;有意識地喊爸爸、媽媽。
10～12個月：能夠隨著音樂擺手， 並能尋找視野以外的聲音;能夠和大人一樣去判斷聲音的來源， 並開始增強對詞語的感覺能力;會說一個字的音， 如“拿”、“好”、“壞”等。
15個月：用手勢表達需要， 開始說沒有語法， 別人聽不懂的話。
18個月：會說出自己的需要， 能指出自己及親人的眼、鼻、口、頭、發、手、腳等。
寶寶出生後， 什麼時候才能夠發出聲音， 什麼時候才能夠開口講話呢?寶寶說話遲是不是不正常呢?《孩子寶貝》帶你認識寶寶語言發育的里程碑，
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2歲：大人讓做什麼能夠照辦， 還能重複說過的字眼， 還能說短句;
2歲半：懂“大”和“小”的含義， 說出自己的姓名。
3歲：開始懂得介詞的意義， 複讀三位數;可以說8—10個字的句子， 能夠唱兒歌， 敘述簡單的事情。
專家提醒
聽覺發育和兒童的語言發育直接相關， 正常的聽力是進行語言學習的前提， 聽力正常的嬰兒一般在4～9個月， 最遲不超過11月開始學語， 而嚴重聽力障礙的兒童由於缺乏必要的語言刺激和環境最終重者導致聾啞。 及早發現聽力障礙及時， 干預在預防聾啞和語言發育障礙中有舉足輕重的作用。
新生兒聽力篩查是早期發現聽力障礙的有效方法。
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QA
Q：我的孩子現在一歲七個半月， 只會叫爸爸、媽媽、貓貓等十多個簡單的詞， 連爺爺、姑姑、姥姥都不會叫。 教她說活的時候， 她只說自己會的詞， 不會的就不說。 我感覺好像很多字的音她不會發， 不是不想說， 不知這樣是否正常?
A：您的孩子應該加強語言方面的訓， 練， 比如：經常抱著孩子指著爺爺重複教孩子叫爺爺。 孩子就能聽懂， 以後慢慢就會說了。
Q：我家寶寶8個半月了， 一直不太愛說。 前一段時間才開始像別的孩子那樣愛嚷愛叫， 可最近一周又變成沉默少語的人了!寶寶其他方面的發育都跟同齡的孩子差不多，
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A：8個月的孩子應該會呀呀學語， 如果孩子一直不會呀呀學語， 家長可帶孩子到醫院進行聽力檢查。
Q：兒子現在三周歲多了， 最多能說6、7個字的簡單句子， 對於常說的字和簡單句子他還是能說清楚、能表達明白的， 可是對於不常說的字他就說不清楚了。 特別是說較長的句子， 比如10個字以上的句子他就說不清了。 我兒子的這種情況是不是有很嚴重的語言問題呀?
A：3周歲的孩子， 應該能聽懂較複雜的句子， 你的孩子語言發育稍微落後一些， 家長應該加強對孩子語言方面的訓練。
Q：我的女兒滿23個月了， 但她現在最多只能說三個字的語句。 教她說話的時候， 她最愛使用重疊詞。 如教她說“電視”，她給你說“電電”。我們非常重視早教，孩子這種情況，我們是不是在教育方法上存在什麼問題?是不是需要在哪些方面進行一些加強呢?
A：23個月說三個字的語句屬於正常現象，你的孩子語言發育屬於正常。如想孩子語言發育的更好一些，父母可以經常和寶寶進行語言交流。
Q：我的寶寶一歲了，應該正處於語言的發育階段。但由於我的工作比較忙，寶寶大部分時間和爸爸、爺爺、奶奶在一起。孩子爸爸和爺爺都有些口吃，我擔心孩子和他們在一起時間長了也會不自覺的養成口吃的毛病。請問我是不是該把孩子接到姥姥家，讓姥姥、姥爺帶一陣子?是不是等到孩子過了3歲就語言發育成熟了，就不會受到外界環境的影響了?
A：寶寶語言發育的關鍵時期是2～3歲，環境對寶寶語言的發育是比較重要的，寶寶的可塑，生很強，3歲內的寶寶應該在很好的語言環境下生長。將來才能更加優秀。
如教她說“電視”，她給你說“電電”。我們非常重視早教，孩子這種情況，我們是不是在教育方法上存在什麼問題?是不是需要在哪些方面進行一些加強呢?A：23個月說三個字的語句屬於正常現象，你的孩子語言發育屬於正常。如想孩子語言發育的更好一些，父母可以經常和寶寶進行語言交流。
Q：我的寶寶一歲了，應該正處於語言的發育階段。但由於我的工作比較忙，寶寶大部分時間和爸爸、爺爺、奶奶在一起。孩子爸爸和爺爺都有些口吃，我擔心孩子和他們在一起時間長了也會不自覺的養成口吃的毛病。請問我是不是該把孩子接到姥姥家，讓姥姥、姥爺帶一陣子?是不是等到孩子過了3歲就語言發育成熟了，就不會受到外界環境的影響了?
A：寶寶語言發育的關鍵時期是2～3歲，環境對寶寶語言的發育是比較重要的，寶寶的可塑，生很強，3歲內的寶寶應該在很好的語言環境下生長。將來才能更加優秀。
