寶寶運動發育的規律分析

運動的發育依賴於大腦及感知的發育， 由於嬰兒期中央前同的發育主要在肩、頸部代表區， 第二年主要在手代表區， 故嬰兒抬頭、坐等發育先於手的精細動作。 視感知發育可促進運動的發育， 給嬰兒以適宜的刺激是有利的。 隨著大腦皮層功能逐漸發育以及神經髓鞘的形成， 小兒運動發育漸趨完善。 運動發育的規律是：由上而下， 由近而遠， 由不協調到協調， 由粗大至精細。 運動發育可分為大運動和細運動。

一、大運動

大運動包括抬頭、翻身、坐、爬、立、走、跑等方面。 小兒大運動發育程式如下：

新生兒俯臥位能將臉從一邊轉向另一邊，

以免窒息。 1個月時由於頸後肌發育， 頭能抬離桌面片刻。 2個月時能俯臥抬頭45度， 從仰位拉至坐位， 頭後仰。 3個月時俯臥位試抬胸， 垂直位能抬頭， 但控制尚不穩定， 出現頭晃動。 4個月時仰臥頭向中央， 四肢對稱；俯臥抬頭商， 並以肘支撐上半身。 5個月時腰肌繼頸肌發育， 能直腰靠背坐。 6個月時已能用下肢支持身體， 喜歡扶腋下跳躍。 7個月時由仰臥位翻到俯位， 再由俯臥位翻身到仰臥位。 8個月時能長時間坐穩， 開始學爬。 9個月時能扶著欄杆站立。 10個月時會自己從坐位扶欄站起。 11個月時會扶欄行走或牽著一手走。 12個月時會獨立片刻， 1/4小兒能獨立行走012.15個月時一般小兒都會獨走。 15個月時會蹲下撿物018個月時行走快而很少跌跤， 會自己扶欄一次一級地上樓梯， 會倒退行走數步。 2歲時能跑。 3歲時能雙足交替登樓。 4—5歲能奔跑。

二、細運動

細運動是指手及手指的功能， 如取物、搭積木、繪圖、扣鈕子等。

出生2個月時能緊握觸手物。 2個月時能短暫留握如搖盪鼓一類的眼前物體。 3個月時能兩手放鬆， 常拉自己的衣服及大人的頭髮。 4個月時能兩手在胸前玩弄， 見到新鮮物體兩臂會活動起來。 5個月時能手伸向物體， 碰到時會隨手抓起。 6個月時能雙手各拿塊邊長2.5釐米左右的方木c7個月時可在兩手間傳遞玩具。 能用4個手指一把抓的方式取到小糖丸。 8個月時可出現捏弄、敲打及拋擲玩具的動作。 9個月時能伸出食指撥弄小物件。 此時拇、食指能配合用鉗形動作摘拿小丸，

但近尺側腕部仍貼住桌面。

12個月時拇、食指能用鉗形動作取小丸時， 已不需尺側腕部的支持。 15個月時可試搭方木2塊， 能將小丸放人小瓶中。 18個月時能搭方木3~4塊， 會將小丸從瓶中倒出以取得小丸， 開始會用筆在紙上亂畫。 2歲時能搭方木5—6塊， 會模仿畫分隔號、橫線， 會逐頁翻書。 2.5歲時能搭方木8塊， 會穿上短褲和便鞋。 3歲時會模仿用3塊方木“搭橋”， 串木珠， 解鈕扣；會畫“圓圈”、“十”字。 4歲時會畫方形。 5歲時會畫三角， 能折紙。 7~8歲時會畫菱形， 能做手工、泥塑等。