首先, 在餵奶時, 寶寶如果將要睡著, 可輕輕揉他的小耳垂, 或用手指彈他的足底, 將寶寶弄醒後繼續喂哺。 如果寶寶實在不醒也不要勉強, 讓寶寶在小床上睡, 過不了多久寶寶醒來就可繼續餵食。
如此連續四五次之後, 由於數次吸乳, 寶寶所需乳量已得到滿足, 就會睡較長時間, 甚至四五個小時不醒。 這時也不必把他喚醒, 等寶寶饑餓時自會醒來, 雖然這樣餵奶的時間規律被打亂, 但並不會影響寶寶的吃奶量。 這種餵奶方法實際上就是“按需餵奶”。 等到寶寶滿月後, 一吃奶就睡覺的情況會逐漸改變,
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保持心情愉快
有經驗的媽媽在餵奶時, 會不斷刺激寶寶的吸吮, 當感覺到寶寶停止吸吮了, 就輕輕動一下乳☆禁☆頭或轉動一下奶嘴, 寶寶又會繼續吸吮了, 必要時還可輕捏寶寶的耳廓或拍拍寶寶的臉頰、彈彈足底, 給他(她)一些覺醒刺激, 延長興奮時間, 使寶寶吃夠奶, 只在寶寶吃飽後才讓他(她)好好睡一覺, 培養寶寶養成良好的餵養習慣。
一、媽媽心情愉快, 孩子心情就愉快
讓寶寶按作息時間表睡覺和吃奶的最大好處是, 父母可以得到較多的休息和自由。 為什麼這是好事?因為父母有充分的休息時間, 才能夠做更稱職的父母。 當我休息得充分時, 才會有足夠的耐心和體力來照顧孩子,
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二、寶寶更有安全感
按作息時間表吃奶和睡覺的寶寶, 會漸漸相信父母能按時做該做的事。 寶寶也漸漸懂得不需要用哭來得到他們想要的東西, 他們可以感覺到父母知道他們需要什麼, 也知道父母會在生活上引導他們。
三、能夠分辨是不是有什麼大問題
如果沒有一套固定的程式, 每次寶寶哭, 全家都會很緊張, 很難分辨寶寶是不是有什麼特別的需要。 制訂一套良好的固定程式, 有助於分辨寶寶是不是有什麼大問題。 下面, 我舉幾個例子說明一下。
預知寶寶行為
第一個例子:我可以預知寶寶會睡多久
我把寶寶放到床上睡覺之後, 如果一切都按照固定的程式來(比如寶寶沒有發出奇怪的聲音,
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有一次我表嫂帶著1歲的孩子來我們家吃午飯。 她先喂孩子吃奶, 孩子吃完奶睡著了, 她就把孩子放到樓上的房間睡覺, 那個房間離樓下的餐廳很遠, 她每隔幾分鐘就會上去看看孩子有沒有醒來。 後來我先生主動說, 他願意待在樓上聽著她孩子的動靜, 讓她好好跟大家吃頓飯。 接下來, 換我們1個月大的寶寶需要睡覺, 我就跟表嫂說, 我們不需要去檢查寶寶有沒有醒來,
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我舉這個例子是想說明—有一套固定的程式不但能夠説明我們看出寶寶的情況是否正常, 也能夠給父母自由, 不必被寶寶綁得動彈不得。
第二個例子:我可以預知寶寶會哭多久
我們家3個孩子都是出生後就睡自己的床, 而且完全靠自己入睡, 我們從來不會搖她們入睡, 也不會抱著她們走來走去直到她們睡著。 我們不讓她們養成非要爸媽躺在旁邊才睡得著的習慣。
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到最後, 我們家每個寶寶上床後不到1分鐘, 就會安靜下來, 自己睡著。 如果我放寶寶上床後, 寶寶哭鬧超過5分鐘, 我就會看著表算時間, 如果10分鐘後寶寶還在哭, 我知道一定有點問題, 就會進去看看寶寶怎麼了。 我的寶寶很少在上床後哭好幾分鐘, 如果哭這麼久, 大多是因為尿布髒了。 有一次我進了寶寶的房間, 發現寶寶從嬰兒床上站起來,她是想告訴我,我忘了把她的娃娃放回床上。沒錯,我那天下午洗了她的娃娃,後來忘了從烘衣機裡拿出來。因為我們有一個很固定的程式,所以只要情況有點反常,就很容易察覺,需要去看看怎麼回事。
訓練孩子睡眠習慣
不管你做什麼,都是在訓練孩子
我向大家介紹的這些方法,主要是訓練孩子能夠安慰自己,靠自己入睡。我們不讓孩子養成睡覺時需要開夜燈的習慣,或需要臥室的門稍微打開才肯入睡,我們更不會“説明”孩子養成需要父母睡在旁邊的習慣。上述這些“需要”(開夜燈、父母睡在旁邊等)都是在父母的訓練下養成的。我的孩子從小就不覺得漆黑的房間有什麼好怕的,如果我忘了把房門關緊,已經上床的兩歲女兒會提醒我要把門關好。當房間漆黑、房門緊閉時,我的孩子反而更有安全感。
每次有客人第一次來我們家,我們都會帶他們參觀一下,我們會介紹說:“這是我們的臥室,這是寶寶的臥室。”
“什麼?!你們的寶寶自己睡一間?”
這時我們會微笑著回答:“對啊,我們家每個孩子都是出生後就自己睡。”客人聽了通常會不可置信地搖搖頭,然後說:“這大概需要訓練吧,我們家的孩子到現在還跟我們睡,我們覺得好煩。”
這時,我們會再次微笑著說:“其實你們家的孩子也受過訓練,他們是被訓練成需要跟你們睡。”
其實,我也很喜歡躺在孩子旁邊,依偎在孩子身邊的感覺實在很甜蜜,但在我們家,這不是個“習慣”,而是一段特別的歡樂時光。
小編總結:人類因有需求才會去謀取,因餓所以要吃,因冷所以要穿衣,因不瞭解所以要求知。心理行為模式就是這樣逐步發展而成的。寶寶如果從小一切都是被動地由大人準備妥當,連最基本的動物求食行為都未能健全具備,則更何況培養日後在眾人社會中的求知、求發展、競爭求勝利的主動進取心態呢?所以要養成寶寶有主動覓食的習慣,而非被動給予。
發現寶寶從嬰兒床上站起來,她是想告訴我,我忘了把她的娃娃放回床上。沒錯,我那天下午洗了她的娃娃,後來忘了從烘衣機裡拿出來。因為我們有一個很固定的程式,所以只要情況有點反常,就很容易察覺,需要去看看怎麼回事。
訓練孩子睡眠習慣
不管你做什麼,都是在訓練孩子
我向大家介紹的這些方法,主要是訓練孩子能夠安慰自己,靠自己入睡。我們不讓孩子養成睡覺時需要開夜燈的習慣,或需要臥室的門稍微打開才肯入睡,我們更不會“説明”孩子養成需要父母睡在旁邊的習慣。上述這些“需要”(開夜燈、父母睡在旁邊等)都是在父母的訓練下養成的。我的孩子從小就不覺得漆黑的房間有什麼好怕的,如果我忘了把房門關緊,已經上床的兩歲女兒會提醒我要把門關好。當房間漆黑、房門緊閉時,我的孩子反而更有安全感。
每次有客人第一次來我們家,我們都會帶他們參觀一下,我們會介紹說:“這是我們的臥室,這是寶寶的臥室。”
“什麼?!你們的寶寶自己睡一間?”
這時我們會微笑著回答:“對啊,我們家每個孩子都是出生後就自己睡。”客人聽了通常會不可置信地搖搖頭,然後說:“這大概需要訓練吧,我們家的孩子到現在還跟我們睡,我們覺得好煩。”
這時,我們會再次微笑著說:“其實你們家的孩子也受過訓練,他們是被訓練成需要跟你們睡。”
其實,我也很喜歡躺在孩子旁邊,依偎在孩子身邊的感覺實在很甜蜜,但在我們家,這不是個“習慣”,而是一段特別的歡樂時光。
小編總結:人類因有需求才會去謀取,因餓所以要吃,因冷所以要穿衣,因不瞭解所以要求知。心理行為模式就是這樣逐步發展而成的。寶寶如果從小一切都是被動地由大人準備妥當,連最基本的動物求食行為都未能健全具備,則更何況培養日後在眾人社會中的求知、求發展、競爭求勝利的主動進取心態呢?所以要養成寶寶有主動覓食的習慣,而非被動給予。