養生之道網導讀：
寶寶需要具備的思維， 父母在日常生活中要多關注培養寶寶的邏輯思維能力， 寶寶需要具備的思維， 不可小看邏輯思維能力哦， 讓我們來詳細瞭解一下邏輯思維能力吧。1、理解學習分類方法
可以把日常生活中的一些具有相似性的東西歸類在一起， 比如按照東西的形狀、用途、顏色。 父母應説明引導寶寶找到分類的根據， 即事物的相同點。 可以多通過舉例子的方法， 讓寶寶瞭解了同一事物的共同性， 通過這樣的方法讓寶寶的邏輯思維能力加強， 好的思維能力對於以後的發展是很有用處的。
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2、瞭解順序概念
對於事物的高矮、胖瘦、長寬來讓寶寶瞭解這個事情的順序感念， 例如小朋友在學校排隊的時候， 我們都是按照高矮順序來排的， 通過這些訓練讓寶寶更好的把握事物的特徵性。
3、建立時間概念
對於時間的概念， 對於寶寶來說還是很模糊的， 一些關於時間的詞語需要懂得， 比如“立刻”、“等會兒”之類， 理解其含義， 對寶寶來說， 是非常必要的， 這樣可以讓寶寶的表達更為準確並且也能更好的理解對方的話語。
4、掌握一些空間概念
空間概念也要讓寶寶瞭解哦， 對於空間概念寶寶不是一出生就知道了的， “上下左右， 裡外前後”等空間概念也是後來父母教了他才知道的， 這些在日常生活中經常用到，
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5、理解基本的數字
很多寶寶在一歲到兩歲左右對於1~10甚至更多的數字都能數得出來了， 雖然大多的是背數。 可以教寶寶背兒歌數數， 在日常生活中慢慢教寶寶計數， 媽媽在教寶寶計數的時候一定要耐心哦， 寶寶不一定是一下子就能都記下來的。
6、瞭解各種形狀
讓寶寶瞭解生活中看到的各種物體的形狀， 比如碗、凳子、桌子之類的， 父母有必要讓寶寶知道物體的正確形狀， 對於形狀的認識讓寶寶的邏輯思維能力達到一定的高度。
7、瞭解簡單的因果關係
雖然寶寶年紀還太小，
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小貼士：哪些邏輯思維是寶寶需要具備的， 上面的幾個邏輯思維能力是寶寶需要瞭解的， 從小培養寶寶的邏輯思維能力， 可以讓寶寶的思維更敏捷和清晰， 讓寶寶比同年齡的人更優秀， 希望上面的內容對父母們有所説明。
對於小寶寶來說， 從什麼時候開始有記憶力， 相信很多家長都不太清楚。 其實， 小寶寶在出生兩三天時就已經有記憶力了， 並隨著年齡的增加， 到出生六個月後就會出現形象記憶， 再長大些就會形成自然的記憶能力。 其實家長是可以幫助孩子訓練記憶力的。
1、短期記憶力訓練
把至少五樣以上的東西按順序排列到桌子上， 然後給孩子30秒的記憶時間， 然後把東西蓋上， 讓孩子來說說這些物品的名稱。
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2、分類記憶法
拿一張帶小動物的圖片來， 讓寶寶記憶都有哪些動物， 剛開始時時間可以長一點， 隨著訓練的次數增加， 時間可以漸漸減短些， 記憶完成後把圖片拿走， 讓寶寶說說都有哪些動物， 如果寶寶不能記全， 可以幫助寶寶學會分類， 提高記憶。
訓練寶寶的想像能力， 豐富詞彙， 促進語言能力的發展跟寶寶面對面坐下來， 然後假裝成打電話的姿勢， 進行問答：“喂， 你是誰啊?你媽媽在家嗎?爸爸在幹什麼啊？……”並讓寶寶來回答。
3、訓練寶寶觀察力和記憶的準確性
這個遊戲可以隨時隨地進行， 見到一些東西時就讓寶寶來進行記憶， 等到離開後就讓寶寶說說剛才都看到了什麼啊？
4、擴大短時記憶的廣度
給寶寶講故事的時候， 寶寶都喜歡重複的聽故事，媽媽也可以讓寶寶來講故事給自己聽，這樣可以知道寶寶記憶了多少詞語，並且平時也可以有意識的說一些故事中出現的詞彙，來看看寶寶記住了多少。
5、訓練寶寶動作記憶
做5個手勢給寶寶看，媽媽做時讓寶寶不要跟著做，等媽媽做完，讓寶寶按照剛才你做的動作去做，如果寶寶記不住5個，那麼數量可以適當的減少，經過多次訓練後再慢慢增加回來。
手勢1：握拳
手勢2：伸出中指和食指(勝利的手勢)
手勢3：伸出大拇指(很棒的手勢)
手勢4：伸出小拇指
手勢5：伸出5個手指
6、訓練寶寶的注意力和記憶力
在給寶寶講故事前，就要對寶寶進行提問，比如講小馬過河的故事前就要問寶寶：“寶寶，故事裡面哪個小動物說水淺哪個小動物說水深啊？一會聽完故事告訴媽媽好不好啊，媽媽想知道答案啊。”
7、訓練對人名的記憶力
與寶寶一起看書看電視時，要求他注意故事中人物的名字，然後讓寶寶回憶每個人的名字。
這些方法都是滲透到平時的生活中的，只要我們平時多留心一些，就會給寶寶很好的記憶力訓練。
寶寶都喜歡重複的聽故事，媽媽也可以讓寶寶來講故事給自己聽，這樣可以知道寶寶記憶了多少詞語，並且平時也可以有意識的說一些故事中出現的詞彙，來看看寶寶記住了多少。5、訓練寶寶動作記憶
做5個手勢給寶寶看，媽媽做時讓寶寶不要跟著做，等媽媽做完，讓寶寶按照剛才你做的動作去做，如果寶寶記不住5個，那麼數量可以適當的減少，經過多次訓練後再慢慢增加回來。
手勢1：握拳
手勢2：伸出中指和食指(勝利的手勢)
手勢3：伸出大拇指(很棒的手勢)
手勢4：伸出小拇指
手勢5：伸出5個手指
6、訓練寶寶的注意力和記憶力
在給寶寶講故事前，就要對寶寶進行提問，比如講小馬過河的故事前就要問寶寶：“寶寶，故事裡面哪個小動物說水淺哪個小動物說水深啊？一會聽完故事告訴媽媽好不好啊，媽媽想知道答案啊。”
7、訓練對人名的記憶力
與寶寶一起看書看電視時，要求他注意故事中人物的名字，然後讓寶寶回憶每個人的名字。
這些方法都是滲透到平時的生活中的，只要我們平時多留心一些，就會給寶寶很好的記憶力訓練。