寶寶音樂智慧養成方案

在爸媽看來， 懂音樂的寶寶更有內涵。 那， 是不是只有會演奏樂器的寶寶， 才是懂音樂的寶寶呢？
音樂， 它沒有國界之分， 神秘而又美好。 它能促進寶寶大腦的發育， 帶給寶寶高貴的藝術氣息。 許多爸媽都想讓自己的寶寶接受音樂的薰陶。 於是， 無論是民族的二胡、琵琶， 還是西洋的鋼琴、小提琴， 統統成了除爸媽之外的第三位親密夥伴。 寶寶過早地接觸這類正式樂器， 是培養寶寶音樂能力的唯一途徑嗎？
小寶寶學樂器， 可行？不可行？
爸媽也許會聽說， 某音樂教學法大力提倡兩三歲的寶寶演奏樂器的可行性。

但是， 由於寶寶身體的神經系統、肌肉發育要到5歲以後才會成熟， 所以， 絕大部分的教學法及教育專家還是主張：有關鋼琴、小提琴、笛子、吉他這類正式的樂器， 最好延遲至寶寶6歲以後再學習， 在這之前， 主要是要讓寶寶接觸、感受音樂， 這也是音樂智慧培養中很重要的一部分。
那麼， 在小寶寶5歲之前， 爸媽該如何帶領寶寶接受音樂的薰陶呢？
小寶寶的音樂智慧培養要點
聆聽
音樂， 是一門聽覺藝術， 任何想進入音樂世界的人， 學會聆聽是第一步哦。
大自然裡原本就充滿著各種各樣的音樂：馬路上汽車的鳴笛聲、小貓小狗互相追逐的叫聲、河水潺潺的流動、微風輕輕的吹拂樹梢、小鳥清脆的歌唱、街市人群的叫賣……它們都有著不同的聲音或者韻律， 組成了世界的音樂。 寶寶喜歡聽和感受這些音樂， 因為自打他在媽媽的肚子裡開始， 他就已經用自己的小耳朵來分辨外面的聲音了。
讓寶寶去聆聽來源於自然的聲音， 感受高低、強弱、快慢， 寶寶將來會對音色、音高、音量有更敏銳的感受喲。
TIPS：
模仿動物的叫聲， 讓寶寶也來模仿。 收錄大自然的聲音（下雨聲、颳風聲等）放給寶寶聽， 讓寶寶猜是誰在唱歌？戶外有無盡的音樂資源， 帶寶寶出門活動， 比如周圍的幼稚園、超市等。
音樂區的創造
不是每一位爸媽都是音樂家， 但是， 每一位爸媽都有可能成為寶寶學習音樂旅程中的好夥伴。 爸媽和寶寶一同探索音樂的美妙， 就非常有必要為寶寶開闢一個音樂的專屬地。 在家中騰出一個空間， 可以是一個獨立的房間， 也可以是客廳或書房的一角。 一般來說， 這裡是專門放置寶寶音樂器具的地方， 比如答錄機、小樂器等與音樂有關的東西， 每次寶寶使用完器具後， 都可以放回這裡。 讓寶寶感覺到， 這個小區域是一個完全屬於音樂、屬於寶寶自己心靈的地方。 爸媽也需要鼓勵寶寶， 可以隨時在家中安全的地方歌唱、舞蹈。
TIPS：
安排一些固定的時間， 挑選不同形式的音樂（兒歌、合唱、民族音樂等）放給寶寶聽。 協助寶寶嘗試動動手、動動腳、動動全身， 為歌曲配上動作。 平時， 可以播放很輕柔的背景音樂， 避免搖滾之類的亢奮音樂， 且不要24小時不停地播放。
律動
完整的音樂學習離不開眼睛、耳朵、身體、大腦的綜合體驗， 其中， 身體的體驗是寶寶學習音樂的重要途徑之一哦。
爸媽可別小看了身體對音樂的體驗， 它是一種律動， 是用肢體語言再現音樂， 是通過聆聽和身體運動引發的動覺反應。 它不同於舞蹈重在模仿、講究身體姿勢和外表形式， 音樂動覺能力的發展對寶寶日後音樂敏感力的發展是十分重要的喲。 因此， 爸媽應該盡可能多地提供機會讓寶寶隨著音樂而動。
TIPS：
爸媽示範動物的動作、搖擺的樹等等， 請寶寶學一學甚至創作新動作。 播放寶寶喜歡的歌曲音樂， 讓寶寶隨著音樂自由動作。 可以放一些幼兒舞蹈方面的節目給寶寶看， 讓寶寶感受並模仿。
歌唱
歌唱， 是開啟音樂殿堂大門的鑰匙。 借著輕柔的歌聲， 可以傳遞彼此的關愛， 促進親子之間的感情， 爸媽不經意的哼唱往往是寶寶一生不可磨滅的溫馨記憶。 當和寶寶一起歌唱的時候， 爸媽要欣賞寶寶的嗓音， 把自己的熱情傳給寶寶， 共同享受喜歡的歌曲。 為了能聽清楚寶寶的唱， 爸媽更多時候應是去傾聽寶寶的歌唱， 在必要的時候糾正寶寶的音調或者歌詞。 你會發現， 當寶寶在唱而爸媽傾聽的時候， 寶寶會唱得更加來勁兒， 而且還可以改善寶寶的嗓音哦。
TIPS：
通過媽媽的哼唱或聽音樂帶， 讓寶寶漸漸地感受並熟悉歌曲。 在平時， 可以將歌詞作為兒歌， 帶領寶寶念讀。 有其他寶寶在的時候， 可以試著讓寶寶一起唱， 彼此可以互相仿效。
接觸音樂器具
在寶寶接觸正規樂器的前5年時間裡， 對他的音樂的培養離不開對非正式樂器的接觸， 通過這些原始的、生活化的音樂器具，累積音樂的經驗來豐富寶寶心靈上的成長。這些器具大致有以下幾種類型：
（1） 發聲器　發聲器在生活周圍很容易發現得到，像鍋碗瓢盆、小石頭、裝著蜜餞的瓶子等等，爸媽通過搖動鑰匙串、用筷子敲擊玻璃杯子等方式，都可以引起寶寶的注意。但發聲物品的選擇要謹慎小心，避免那些又小又硬的物品，防止被寶寶吞食或割傷。
（2） 節奏樂器　只要是敲打、搖動、拍擊和摩擦產生聲音的樂器都屬於節奏樂器。像三角鐵、沙球、手搖鈴等節奏樂器就非常適合寶寶，因為這類樂器通常是被寶寶拿來當玩具玩的，所以特別容易讓寶寶接受。
另外還有一種就是可以奏出旋律音調的樂器，像鋼琴等。可以讓寶寶認識這些旋律樂器，經常聽這類樂器演奏的曲子，感受這些旋律樂器外形、音色等方面的區別。

對他的音樂的培養離不開對非正式樂器的接觸， 通過這些原始的、生活化的音樂器具，累積音樂的經驗來豐富寶寶心靈上的成長。這些器具大致有以下幾種類型：
（1） 發聲器　發聲器在生活周圍很容易發現得到，像鍋碗瓢盆、小石頭、裝著蜜餞的瓶子等等，爸媽通過搖動鑰匙串、用筷子敲擊玻璃杯子等方式，都可以引起寶寶的注意。但發聲物品的選擇要謹慎小心，避免那些又小又硬的物品，防止被寶寶吞食或割傷。
（2） 節奏樂器　只要是敲打、搖動、拍擊和摩擦產生聲音的樂器都屬於節奏樂器。像三角鐵、沙球、手搖鈴等節奏樂器就非常適合寶寶，因為這類樂器通常是被寶寶拿來當玩具玩的，所以特別容易讓寶寶接受。
另外還有一種就是可以奏出旋律音調的樂器，像鋼琴等。可以讓寶寶認識這些旋律樂器，經常聽這類樂器演奏的曲子，感受這些旋律樂器外形、音色等方面的區別。