孕婦在孕期就開始培養胎兒的高智商, 吃些有益於智力發育的營養素。 寶寶出生後又從不同方面“鍛煉”寶寶, 智力想不高都難。 那麼, 如何在生活中開發寶寶智力?
(一)豐富知識, 開拓眼界
智育包括發展智力, 掌握知識技能兩方面。 要發展智力, 必須正確處理智力與知識的關係。 在學習知識的過程中, 智力能否順利發展, 還要看給兒童傳授知識是否全面, 方法是否得當。 如果只學習某一方面的知識, 而忽視其他方面的知識, 則不僅不能促進智力發展, 甚至會妨礙智力發展。
智力和知識截然不同。 不能以掌握知識多少作為衡量智力高低的標準。
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(二)發展幼兒的語言
語言是人思維的物質外殼, 它調節支配著人的一切心理活動的發展。 沒有語言的發展, 就沒有人的心理發展, 更談不上智力發展。 1~6歲的兒童是口頭語言逐漸發展的關鍵時期, 許多有作為的科學家、藝術大師、文學家等, 都有良好的語言訓練。
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不到半歲的嬰兒已經能聽懂幾個詞。 如果一段話中有一個嬰兒熟悉的詞, 那他聽懂的就會更多。 實驗同時表明, 18個月的孩子雖然通常只能一次說出兩個不相連貫的詞, 但已經能理解語法正確的句子。
專家提醒家長:瞭解這一點對父母來說至關重要。 父母應該在小寶寶出生以後, 就經常和他說說話。 這對孩子語言的發展和智力的開發具有重大意義。 也是父母對孩子應盡的一份責任。
(三)多種藝術啟迪孩子開發智慧
音樂、美術、故事都是具體形象的教育, 它生動、活潑、有趣。 孩子喜愛它們,
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◇ 藝術教育的益處
1、感知空間方位
幼兒根據音樂的旋律線產生了自身運動的韻律線, 即手、腳、身段的上下、左右、前後等不同的位置變化。 另外, 在音樂遊戲和舞蹈這個群體活動中, 也能更好地發展幼兒的空間方位感知, 如個體與個體的位置變化、組與組的隊形變換。
2、促進動作協調發展
幼兒在進行有節奏的身體動作時, 通過學習各種動作, 使大腦神經控制動作的能力和保持平衡的能力有所發展, 幼兒音樂腦(右半球)的經常活動還可促進大腦左半球的活動, 加強左右兩半球的聯繫, 為智力發展奠定良好的基礎。
3、發展想像力和創造力
幼兒在進行內容豐富的音樂活動時, 有很多機會需要運用想像進行創造。
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(四)遊戲是兒童智力開發的手段
遊戲能使兒童的注意力、觀察力、記憶力、想像力、思維能力得到充分的發展。
1.創造性☆禁☆遊☆禁☆戲如:扮演飛行員、司機等。 兒童可以從中體驗成人的社會生活。
2.建築性☆禁☆遊☆禁☆戲如:積木搭房子, 石子沙與修小水庫等, 這種遊戲可以發展兒童設計創造能力培養勞動技巧。
3.教子遊戲如:讓孩子給玩偶起名字;玩過家家時, 讓孩子分別扮演不同人物, 解決生活中的問題。 這樣做可以發展孩子的言語能力、想像力、記憶力和獨立思考能力。
(五)勤用腦、會用腦
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人腦是人的心理器官, 是智慧的物質基礎, 智慧與心理不能自然產生, 需人堅持不懈地學習。 大腦皮質細胞有特異功能, 一定數量的神經細胞往往構成好似“0”形的神經環路, 許許多多神經環路組成相當複雜的神經網路體系, 腦就通過這些網路體系實現它的功能。 腦子裡的神經環路, 極少數是先天建立的, 絕大多數是靠後天勤奮學習, 實踐建立和鞏固的。 因此, 早用腦、勤用腦能促使神經環路功能的建立、強化和鞏固。
◇ 如何科學地幫孩子補腦
兒童心理學家闡明, 食物影響著兒童的精神發育, 不健康情緒和行為的產生與食物結構的不合理有著相當密切的關係。
相比蔬菜, 兒童對於天然谷類食物表現出更樂意的接受態度, 從營養學的角度來說,全穀類含胚芽和多醣,維生素B和E都很豐富,這些能增強免疫力,加強免疫細胞的功能。
家長們可在合理調節飲食的同時,為孩子定制一個營養的食補方案,五穀類是補充孩子能量的最好來源。最易將營養鎖住的形式--五穀磨粉。家長可選用淮山、紅棗、黑芝麻、南瓜子、核桃仁等利於孩子頭腦發育的食材,配以五穀烘焙磨粉,作為孩子的早餐。
推薦:核桃、南瓜子、黑芝麻等健腦益智食材
在大自然中豐厚的饋贈中,早已為孩子們準備了健腦益智的天然食材,比如核桃仁、南瓜子、黑芝麻、淮山、紅棗。通過個性搭配、低溫烘焙、精選研磨等簡單的加工方式,為孩子的量身定做需要的五穀營養粉,營養均衡的同時口感細膩細緻,更易於兒童柔弱的脾胃吸收。
因此,家長們可以用上面的方法來開發孩子的智力,讓孩子們更聰明,讓孩子有個好未來。
從營養學的角度來說,全穀類含胚芽和多醣,維生素B和E都很豐富,這些能增強免疫力,加強免疫細胞的功能。家長們可在合理調節飲食的同時,為孩子定制一個營養的食補方案,五穀類是補充孩子能量的最好來源。最易將營養鎖住的形式--五穀磨粉。家長可選用淮山、紅棗、黑芝麻、南瓜子、核桃仁等利於孩子頭腦發育的食材,配以五穀烘焙磨粉,作為孩子的早餐。
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