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寶寶,你並不是一棵樹

4歲的寶寶從外公家裡回來, 整天低著頭, 心事重重。 媽媽問他怎麼了, 他遲疑著開了口:“媽媽, 我是從大樹下挖出來的嗎?”原來, 他問外公他是哪裡來的, 外公就告訴他, 是從一棵樹下挖出來的——

“對, 對, 你就是從大樹下挖出來的, 照照鏡子, 你都快長出樹葉了。 ”

“難道, 我是大樹的孩子嗎?”×

“別聽你外公的, 他盡亂說!其實, 你是有一天媽媽做夢時, 一個小天使鑽進了媽媽的肚子, 然後你就出生了。 ”

“我是小天使?”×

媽媽把寶寶抱到懷裡:

“你不是一棵樹。 你是爸爸媽媽愛的結晶—我們相愛, 然後結婚, 當爸爸的精子遇到媽媽的卵子,

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就形成了一個小泡泡, 這個小泡泡在媽媽肚子裡發育, 這就是你……”

“原來是這樣, 我說麼, 我長得像爸爸, 也不像樹啊……”√

評析:

面對孩子這方面的問題, 家長往往會以玩笑的口吻搪塞過去, 例如是在大樹下挖出來的, 是在垃圾箱裡撿來的。 就如場景一中媽媽的做法一樣, 這令孩子久久沉浸在一種懷疑甚至自卑的心態中無法自拔, 並對自己的身世有了悲觀的想法。

場景二中的媽媽, 果斷地指出外公教育上的錯誤, 然而, 對孩子所提出的問題, 卻給出了一個神話般的解釋, 雖然孩子開心了, 但他卻沒有瞭解到正確的知識, 而且, 以後也將對其他家長的教導持懷疑態度。

相比較而言, 場景三中媽媽的做法才是正確的, 她在教育孩子時,

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並沒有否定其他家長的教育方法, 而是把正確的知識, 正常地向孩子做以講解, 解除了他的後顧之憂, 同時也告訴了他生命的來歷。

四五歲的孩子, 對自己出自何處, 有了尋根問底的好奇心。 這個時候, 家長不妨正面、平靜地把正確的知識講給他聽—雖然, 他不一定明白這究竟是怎麼回事, 但至少他會懂得, 自己是個正常的孩子, 不必為自己是否是一棵樹而擔心。

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