沒有哪位父母, 忍心並甘心看到自己努力培養的孩子被他的“壞”朋友而帶消極影響。 但是, 同樣不能否認的是, 孩子在成長過程當中, 會遇到形形色色的朋友。 那麼顯然, 孩子與誰交往、與誰相互學習、產生怎樣的變化, 成了父母關注的一大方向。 有一句諺語:“你可以選擇朋友, 但無法選擇家人。 ”然而, 對於孩子來說, 這樣的規則是否依然適用?還是, 孩子的家人有權為他選擇朋友?
物以類聚、人以群分
公平起見:作為父母, 都希望自己的孩子被積極和正確的環境所圍繞——從他們出生起即如此。 父母不想看到孩子被“錯誤的人群”影響,
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來自國外的育兒專家例舉了相關事例說明, 有一位元媽媽意識到向來熱衷於閱讀的兒子最近變得很被動。 而事實是, 兒子與班級新來的一個小男孩近期成了好朋友, 可是那個孩子給他帶來了負面影響。 然而, 儘管如此, 專家仍表示, 事實上旁人是不會親眼目睹孩子的友誼是如何對彼此形成消極影響的, 但是不難從他們相處的情景, 以及孩子的轉變而發現。
選擇方式方法很重要
對於提供給家長的建議,
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當然, 需要注意的是, 老師也只起到某一方面的作用, 同時他們不能因為家長不喜歡某個學生成為自己孩子的朋友, 而隨之歧視。 當父母抱怨別的孩子表現不好, 影響自家兒女時, 別忘了還有一句古老的諺語:“一個巴掌拍不響”。
作為對家長的忠告, 專家還分析, 幫助孩子建立自尊與恢復能力同樣重要。 當父母在試圖阻止孩子的一段友誼時, 應該考慮到他們的年齡、接受方式以及自尊意識。
來自專家的溫馨建議
此外, 專家還給出了以下一些建議貼士:
父母可以試著瞭解孩子朋友的家庭情況,
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如果想與對方孩子的父母見個面, 未必是件輕而易舉的事。 但是, 如果考慮在家裡舉辦親子活動, 或許就沒那麼複雜了。
一味的試圖阻止孩子與朋友相互學習, 並不總是正確的選擇。 這只會導致孩子更多地關注他們的友情, 並且認為父母從來不瞭解自己。
父母需要多傾聽客觀、理智的聲音。
就這段友誼關係, 父母不妨與孩子坐下來, 列出利弊, 加以分析。 同時, 讓孩子明白, 所謂友誼, 有著怎樣的概念。