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寶貝叛逆怎麼辦

孩子不聽話, 家長的權威無法樹立, 相信這是困擾眾多年輕父母的一大難題。 因為面對這些“小祖宗”, 打不得罵不得, 但又找不到有效的方法加以管教。 今天, 我們就請教育專家來告訴大家:家有叛逆寶貝怎麼辦

媽媽的煩惱:在兒子的教育上, 我一直頭疼不已。 雖然他只有7歲, 可是已經有著中學生的叛逆, 非常不聽話。 我讓他收拾玩具, 他不收, 我生氣說“扔了它”, 他說“隨你便”, 完全不在乎。 做任何事情都磨磨蹭蹭, 跟他講規矩, 他還問我“為什麼?”我一而再、再而三地要求他, 最後直到我怒火沖天, 教訓他一頓,

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一打立馬奏效, 但是隨後, 還是沒有改進, 依然我行我素。

分析:這是很多家庭中經常發生的情景, 父母提出要求, 孩子以各種藉口推三阻四, 或者嘴上答應身體不動, 父母教育、勸說、呵斥後, 最終"火山"爆發, 狠狠給孩子一頓懲罰。 下一次當父母再提出要求時, 孩子又開始了, 父母又發怒……如此反復迴圈, 我們稱之為“家庭迴圈劇”。 由於父母對孩子無效的限制、失敗的溝通和問題解決導致了衝突的逐步升級。 訓練師解惑:清晰的語言、相應的行動, 説明孩子學習規則

首先, 不贊成體罰。 雖然很多父母總認為這是既快又有效的解決方法, 但是這種身體的處罰雖然一時有效, 可是孩子很快就會忘記, 結果可能又會故態復萌, 造成惡性循環,

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父母越打孩子越皮, 導致更糟糕的親子關係。

其次, 要理解孩子是如何學習規則的。 他們通過清晰的語言和相應的行動來學習規則。 首先, 父母要傳遞給孩子清晰的要求和對某個行為的期望, 而不是模糊的感受或者批評。 這時, 孩子會去嘗試你所給的這個限制, 你到底是認真的, 還是說說而已。 在“家庭迴圈劇”裡, 父母給出的都是“弱限制”, 說“不”意味著“是”, 或者是“可能”。 比如“我希望你抓緊點”“你最好端正姿勢”“該洗澡了, 好不好?”所給出的限制包含了很多混亂的資訊, 口頭資訊看似是“停止”, 但是行動資訊傳達的卻是“不停止也可以”。 而強限制說“不”就是真“不”。 比如“別頂嘴”“不要在床上吃冰棒”“出去玩前把積木收起來放到盒子裡”“5點30分前回家”……除了清晰的語言信號外,

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還要給予相應的行動信號, 比如對頂嘴的孩子實行限時後果法;如果孩子硬要在床上吃冰棒, 就拿走冰棒;孩子不收拾積木, 就取消一周玩積木的權利;不能按時回家就縮短他出去玩的時間等。

因此, 正確地引導孩子, 樹立家長權威, 方法和技巧很重要。

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