寶貝叛逆怎麼辦

孩子不聽話， 家長的權威無法樹立， 相信這是困擾眾多年輕父母的一大難題。 因為面對這些“小祖宗”， 打不得罵不得， 但又找不到有效的方法加以管教。 今天， 我們就請教育專家來告訴大家：家有叛逆寶貝怎麼辦？

媽媽的煩惱：在兒子的教育上， 我一直頭疼不已。 雖然他只有7歲， 可是已經有著中學生的叛逆， 非常不聽話。 我讓他收拾玩具， 他不收， 我生氣說“扔了它”， 他說“隨你便”， 完全不在乎。 做任何事情都磨磨蹭蹭， 跟他講規矩， 他還問我“為什麼？”我一而再、再而三地要求他， 最後直到我怒火沖天， 教訓他一頓，

一打立馬奏效， 但是隨後， 還是沒有改進， 依然我行我素。

分析：這是很多家庭中經常發生的情景， 父母提出要求， 孩子以各種藉口推三阻四， 或者嘴上答應身體不動， 父母教育、勸說、呵斥後， 最終"火山"爆發， 狠狠給孩子一頓懲罰。 下一次當父母再提出要求時， 孩子又開始了， 父母又發怒……如此反復迴圈， 我們稱之為“家庭迴圈劇”。 由於父母對孩子無效的限制、失敗的溝通和問題解決導致了衝突的逐步升級。 訓練師解惑：清晰的語言、相應的行動， 説明孩子學習規則

首先， 不贊成體罰。 雖然很多父母總認為這是既快又有效的解決方法， 但是這種身體的處罰雖然一時有效， 可是孩子很快就會忘記， 結果可能又會故態復萌， 造成惡性循環，

父母越打孩子越皮， 導致更糟糕的親子關係。

其次， 要理解孩子是如何學習規則的。 他們通過清晰的語言和相應的行動來學習規則。 首先， 父母要傳遞給孩子清晰的要求和對某個行為的期望， 而不是模糊的感受或者批評。 這時， 孩子會去嘗試你所給的這個限制， 你到底是認真的， 還是說說而已。 在“家庭迴圈劇”裡， 父母給出的都是“弱限制”， 說“不”意味著“是”， 或者是“可能”。 比如“我希望你抓緊點”“你最好端正姿勢”“該洗澡了， 好不好？”所給出的限制包含了很多混亂的資訊， 口頭資訊看似是“停止”， 但是行動資訊傳達的卻是“不停止也可以”。 而強限制說“不”就是真“不”。 比如“別頂嘴”“不要在床上吃冰棒”“出去玩前把積木收起來放到盒子裡”“5點30分前回家”……除了清晰的語言信號外，

還要給予相應的行動信號， 比如對頂嘴的孩子實行限時後果法；如果孩子硬要在床上吃冰棒， 就拿走冰棒；孩子不收拾積木， 就取消一周玩積木的權利；不能按時回家就縮短他出去玩的時間等。

因此， 正確地引導孩子， 樹立家長權威， 方法和技巧很重要。