兒童早期階段， 通常定義為學齡前時期， 或者是三至五歲的時期， 這是一個重要的發展時期。 在此期間， 兒童的認知能力、無力發展和情感都獲得巨大的提升。 下面我們來全面瞭解一下兒童早期發展的特徵吧， 包括認知、道德發展、身體發育和情感發展等。
認知能力
首先， 在兒童早期階段， 大部分孩子的大腦認知發展的會有很大的變化。 例如， 孩子們的記憶能力會在嬰兒期之後大大進步。 你會發現年幼的孩子也能記住大量的資訊！
第二， 孩子開始學習用文字和圖片傳達有關日常生活的思維和想法。
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自我調節
這個階段， 爸爸媽媽需要幫助孩子學習自我調節和控制行為。 例如， 在早期階段， 男孩子可能總是把手伸到自己的私處， 但得到父母的訓斥或者懲罰之後， 孩子就學會停止這種行為。
道德發展
兒童道德方面的發展與父母灌輸的價值觀有關。 在兒童早期階段， 隨著時間的推移， 孩子們能夠自己意識到對與錯的行為。
身體發育
兒童必須滿足生理需求。 在兒童早期階段， 他們需要足夠的睡眠。 通過夜晚的睡眠和白天的小憩， 大多數孩子能夠獲得足夠的休息。 他們也需要及時的免疫接種，
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個性發展和性別社會化
個性影響孩子在生活中的成長和發展。 當孩子進入幼兒期的後期， 他們被給予了更多的責任。 根據埃裡克·埃裡克森的心理分析理論， 在這個階段他們會主動對於錯誤行為產生內疚。 如果他們不承擔責任的挑戰， 他們才可能體驗到焦慮和內疚。
通過男孩和女孩的區別， 孩子們社會化性別角色和適當的文化行為都會被影響。 在幼兒期， 孩子們通常更喜歡和同性群體待在一起。
家庭關係發展
在孩子的發展過程中， 家庭關係扮演著重要的角色。 親子關係最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺。 除此之外， 在這階段孩子的語言能力能夠得到快速的發展。
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情感發展
學齡前兒童越來越能夠討論自己和他人的情感。 他們能夠理解， 人們可以對同一事件有不同的情感。 同情、悲傷等都是孩子在這個階段可以表現出的情感。
