寶貝是個實驗家

思羽為什麼故意把牛奶倒在地上?

1歲半的思羽坐在地毯上搭積木， 媽咪拿來一瓶牛奶讓她喝， 她喝了兩口， 有一些奶汁灑出來， 浸濕了一小塊地毯。 但思羽似乎沒有注意到， 把瓶子放在身邊， 又非常投入地玩了起來。 無意中， 她摸到了濕濕的地毯， 抬起頭來四處張望， 又用手觸摸著濕濕的地毯。 突然她看見了牛奶瓶， 於是拿過瓶子， 把瓶口沖下， 倒出幾滴奶， 接著又摸了摸， 然後她笑了起來， 繼續心滿意足地玩積木。

思羽媽看著女兒這奇怪的舉動， 本想吼一聲， 讓女兒別把地毯弄髒了， 但看著女兒那滿意的神情，

又忍住了。 父母不明白， 1歲半的思羽為什麼要故意把牛奶往地上倒呢?

解析寶貝心

思羽的上述表現， 是一個典型的實驗探索。

她首先發現了問題——咦， 地毯為什麼會濕?

然後尋找答案——四處張望， 看到了地上的牛奶瓶。

接著進行實驗驗證——把瓶子裡的奶滴到地上試試看。

最後得出結論——瓶子裡倒出的奶讓地毯變濕了。

通過自己的實驗， 思羽明白了牛奶能讓地毯變濕的道理， 於是高興地笑了。 所以， 小思羽是一個了不起的實驗家!

研究結果顯示：寶貝比我們成人想像的要聰明得多。

事實上， 美國西北大學的最新研究也證明了寶貝從小就是實驗家。 研究結果顯示， 寶貝比我們成人想像的要聰明得多。

研究者將5個月的寶貝分為兩組，

讓第一組寶貝觀看水杯裡裝的水， 他們在寶貝面前搖晃水杯， 並把水從一個杯子倒進另一個杯子， 讓寶貝瞭解水的物理特性;他們又讓第二組寶貝觀看水杯裡裝的似水藍色固體物質， 同樣搖晃水杯， 並把藍色似水固體物質從一個杯子倒進另一個杯子， 讓寶貝熟悉固體的物理特性。

然後， 研究者交換呈現物， 讓第一組寶貝觀看藍色似水固體物質， 讓第二組寶貝觀看水， 並做同樣的動作， 展示其物理特性。 通過對寶貝注視時間長短的監測， 研究人員發現， 兩組寶貝觀看第二個呈現物的時間， 都明顯長於觀看第一個呈現物的時間。

由於寶貝和我們成人一樣， 對新異的東西， 會投以更長時間的關注， 因此當寶貝對第二個呈現物關注時間明顯延長，

就說明寶貝發現了水和藍色似水固體物質之間的差別，

由此， 科學家們認為， 寶貝是從出生開始， 就不是一個純粹被動的接受者， 而是一個積極的實驗家。