寶貝的“作業”家長可千萬別代勞！

“自從兒子上幼稚園後， 隔三岔五就會有作業帶回來。 可是我發現那作業兒子根本就不會做。 一般都是我們大人代替完成以及找各種素材。 最多就是讓兒子在旁邊看看我是怎麼做的， 這樣完成的作業有沒有意義呢？”這樣的困惑你有過嗎？幼稚園孩子該不該有“作業”呢？作為爸爸媽媽， 到底該不該幫助孩子完成這些任務呢？

不叫作業的“作業”

劉女士說， 3歲的兒子剛上幼稚園小班， 每天晚上回家先要忙活作業， 而且老師佈置的作業還都不簡單， 有時還需要用彩筆將規定的英語字母塗畫好， 再用剪刀剪下來，

“孩子這麼小， 拿筆的姿勢都不太正確， 用彩筆塗字母也總是塗不好， 更不要說拿剪子剪下來了。 ”兒子的作業一個小時都做不完， 最後， 劉女士跟老公倆人齊上陣幫忙， 才總算完成了“任務”。

其實， 劉女士遇到的事情很普遍， 據統計， 幼稚園小朋友的“作業”種類還挺多， 從手工製作到美術、從朗誦到算術應有盡有。 不過， 大部分幼稚園佈置的作業都是比較簡單的， 一般以小手工製作或者親子遊戲為主， 這些都不能稱為嚴格意義上的作業， 幼稚園的孩子年齡還小， 主要是通過一些小任務讓家長參與到孩子的教育中來。 幼稚園只是孩子成長過程中的一個環節， 它不能包攬孩子成長過程中的全部內容。 孩子的教育需要學校、家庭和社會三方面共同來承擔。

所以， 幼稚園經常會佈置一些小任務給孩子帶回家與父母一起完成。

家長：有時確實挺煩的

張女士的孩子今年上大班了， 她抱怨道：“自從孩子上大班後， 作業是越來越複雜了， 下班回來挺累的了， 雖然盡力克制自己的情緒， 但有時候還是忍不住發火。 真不知道以後怎麼辦了！”在採訪過程中， 還有些家長說， 孩子的“作業”自己有時候都不知道怎麼完成， 有的帶到公司請教同事， 還有的直接上網百度， 為了幫孩子完成“作業”， 有的家長還特地買了印表機……

如今， 幼稚園孩子的家長大多正值中年， 面對上有老下有小的生活壓力， 再加上快節奏的社會環境， 難免有時“心煩”。 幼稚園老師有時也會碰到無奈的家長。

“有的父母， 把孩子交給爺爺奶奶帶， 經常看到放學來接孩子的都是七八十歲的老人， 這樣的情況， 我們根本沒辦法要求家長與孩子一起完成手工作業。 遇到這種情況， 我們有的老師會多留心， 有時會自己幫這些孩子準備素材帶回家， 減輕家長的負擔。 ”趙園長還告訴記者， 作為幼稚園的老師， 她很理解一些家長“不耐煩”的想法。

雖然不少家長認為幼兒做作業不妥， 但另一些家長的錯誤觀念卻導致了幼稚園作業越留越多。 “小學的作業又多課程又難， 幼稚園不提前準備怎麼行？”家長彭先生認為， “聽說現在小學一年級， 拼音只學一個星期就過了， 就是因為大家都會了， 到時候如果只有我的孩子不會， 豈不是一開始就落後！”

幼稚園：家長代勞得不償失

幫孩子完成“作業”， 讓不少家長頭疼不已。 對此， 石鼓路幼稚園張園長說， 這些“痛苦”的家長其實自己沒有調整好心態， “這些家長的確存在， 他們的煩惱從某種程度上說是自己造成的， 有的家長包辦心理嚴重， 生怕孩子的作品不是最好的， 還有的是為了節約時間， 乾脆自己動手完成。 有一次， 我們讓小班孩子跟爸爸媽媽一起做親子小報， 當老師讓孩子描述小報上的內容時， 有的孩子一句話也說不上來， 老師一看就知道是完全由家長代勞的， 這樣的親子互動已經沒有意義了。 ”

幼稚園園長稱， 如果老師在留“作業”之前能有一個整體性的計畫， 並且能有機會跟家長多溝通， 指引家長如何參與和孩子一起完成，

這樣效果會好些。 “但的確存在一部分家長， 他們不太關注幼稚園孩子的教育， 認為只要老師的教育就足夠了， 對於這樣的父母， 老師會利用家長開放日邀請父母到幼稚園來參加一些親子活動， 讓家長多瞭解孩子的學習生活， 老師會利用這樣的機會多與父母溝通。 ”園長還建議家長， 幼稚園小朋友做出來的手工作品一定有很多“毛病”， 但卻是最美的作品。 家長應該多讚揚和鼓勵孩子， 在過程中指導孩子， 而不要太看重結果。