寶貝緣何愛吃手?教您六招對策
鄰居家的蘭蘭現在1歲半,
口齒伶俐,
招人喜愛,
但她有一個讓爸爸媽媽深感頭痛的小毛病──愛吃手。
一勞累、困倦、緊張、寂寞和睡覺前,
她就很自然地將大拇指伸進嘴,
起勁地嘬得“吧吧”響,
聽著就香,
那樣子真陶醉。
慢慢地,
吃手睡覺成為了一種習慣,
如果不讓她吃手,
她就“吭吭卿卿”地睡不著,
有時甚至“哇哇”大哭。
老吃手,
大拇指脫皮、指甲也變形了,
爸爸媽媽每次見她吃手都讓她把大拇指拿出來,
但很快她又放到嘴裡,
比吃糖還香甜。
媽媽和其他的媽咪一交流,
發現像蘭蘭這樣愛吸吮手指的寶寶還真不少,
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寶貝吃手有規律
寶寶剛出生時, 口唇接觸媽媽的乳☆禁☆頭就會自發地作出吃奶的吸吮動作, 這是一種生理性的吸吮反射。 當他們在饑餓時, 無論口唇碰到什麼東西, 都會引起吸吮反射, 甚至在熟睡中也會自發的出現吸吮動作。
稍大一點, 饑餓時大多數寶貝(占嬰兒的90%)會將自己的手指放在口中吸吮, 這是一種正常現象, 爸爸媽媽不必太在意。
2~3歲後, 寶寶饑餓時會要求吃東西, 這種吸吮手指現象逐漸消失。
寶寶4歲了, 還吃手, 甚至出現咬指甲、咬被角、咬衣服袖口的現象, 就可能是行為問題, 需要進行矯治了。
寶貝吃手有原因
寶貝需要吸吮。 剛出生的寶寶對吸吮有一種天生的需要,
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吃手是寶寶對愛的呼喚。 爸爸媽媽或看護人很少和寶寶肌膚相親, 很少陪寶寶說話、做遊戲, 寶寶饑餓、患病時不能得到及時的撫慰, 吃手是寶寶的一種自☆禁☆慰方法, 其中多少有些無奈。
吃手是寶寶排遣壓力的方法。 如果寶寶的生活環境、看護人經常更換, 或爸爸媽媽對寶寶要求過嚴, 經常訓斥打罵寶寶, 家庭關係緊張等等, 在較大心理壓力下, 寶寶會通過吃手來排遣內心的壓力。
吃手是寶寶對抗孤單寂寞的方法。 現在的家庭一般都是一個寶貝, 孩子不免孤單, 如果孩子常獨自在家裡玩玩具、看電視, 接觸不到同齡的夥伴和新鮮事物,
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媽媽爸爸的態度強化──寶寶吃手。 當寶寶緊張焦慮時、饑餓時、無聊時或模仿其他孩子偶爾吃手時, 爸爸媽媽見了, 嚴厲訓斥, 令寶寶更緊張, 反而強化了寶寶吃手。 也有的媽媽爸爸對寶寶吃手看之任之, 不及時找原因, 進行矯治, 讓吃手成為一種固癖。
寶貝吃手害處多
手寶寶常吃手, 小手浸泡在口水裡, 受到牙齒的壓迫, 時間一久容易出現手指蛻皮、腫脹、感染、變形。
牙小手放在嘴裡, 影響出牙, 時間一久可能會引起牙齒排列不整齊, 牙齒閉合不良。
衛生寶寶的小手東摸西動, 粘了不少髒東西, 一吃手, 髒東西就入口了, 容易引起腹瀉、感染寄生蟲等。
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心理如果寶寶形成了吃手的壞習慣, 不僅影響寶寶的身體健康, 也容易產生緊張、焦慮、自卑、抑鬱等不良情緒情感, 影響寶寶的心理健康。
應對吃手有對策
1.讓寶貝享受吮吸的快樂。 媽媽要盡可能用母乳餵養寶貝, 讓他充分享受吮吸的快樂。 如果要斷奶, 要及時添加輔食和配方奶, 逐漸過渡, 讓寶寶有一個適應過程, 切忌突然斷奶, 讓寶寶感到焦慮和沒有安全感。
2.多陪陪寶寶。 爸爸媽媽要多摟抱、多陪伴寶寶, 仔細分辨寶寶的各種要求, 滿足他的各種需要, 有條件的媽媽可以為寶寶做撫觸按摩, 睡前給寶寶講輕鬆愉快的故事, 讀朗朗上口的兒歌, 讓寶寶愉快地入睡, 時時感到安全、幸福、滿足。
3.給小嘴找個依
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靠。
當寶寶吃手時,
媽媽可以給寶寶一塊磨牙餅乾,
讓他的小嘴啃啃,
或來個安慰奶嘴或磨牙棒替換一下小手。
(提示:安慰奶嘴和磨牙棒要注意清潔和消毒。
)
4.為寶貝營造寬鬆、溫馨的氣氛。
媽媽爸爸最好為寶寶營造一個溫暖、舒適、穩定、寬鬆的成長氛圍,
讓寶寶快樂成長。
5.夥伴多多,
活動多多。
媽媽爸爸可以讓寶寶多和小夥伴一起玩耍,
鼓勵他廣交朋友,
多接觸外面的新鮮世界;為寶寶安排豐富多彩的活動,
儘量不讓他一個人閑著,
他就想不起來吃手了。
6.請醫生幫幫忙。
如果寶寶滿4歲了,
還吃手,
媽媽爸爸就應當帶著寶寶一起諮詢心理醫生,
和醫生一起分析寶寶吸吮手指的原因,
根據不同原因進行糾正,
輕的可指導爸爸媽媽滿足寶寶情感需要等措施,
重者採用行為矯治方法。
厭惡療法 在寶寶經常吸吮的手指頭上抹黃連素等無毒的苦味劑,或纏上紗布,讓寶寶吸吮時產生厭惡感,減少或消除這種不良行為。
負性療法 讓寶寶在一段時間裡反復不停地吸吮手指,直到他感到不舒服、不愉快為止,促使他慢慢改掉這種習慣。
特別提示:在矯治過程中,媽媽爸爸的態度要和藹,語言動作要輕柔,以關愛鼓勵為主,不要大聲呵斥、打罵寶寶,寶寶有進步時,要及時給以表揚。
厭惡療法 在寶寶經常吸吮的手指頭上抹黃連素等無毒的苦味劑,或纏上紗布,讓寶寶吸吮時產生厭惡感,減少或消除這種不良行為。
負性療法 讓寶寶在一段時間裡反復不停地吸吮手指,直到他感到不舒服、不愉快為止,促使他慢慢改掉這種習慣。
特別提示:在矯治過程中,媽媽爸爸的態度要和藹,語言動作要輕柔,以關愛鼓勵為主,不要大聲呵斥、打罵寶寶,寶寶有進步時,要及時給以表揚。