在養育BB的時候， 大人需要培養他們很多習慣， 而在早期教育中， 家長會教會孩子和別人一起玩耍， 但是這種教育往往會讓孩子學會分享。 但是分享也許不應該是早期兒童教育的目標， 而是等孩子大些之後才開始培養。
1.不要強迫孩子們分享
“強迫孩子分享不應該他們學習的課程。 ”蘿拉馬卡姆博士表示：“孩子成長的目標是成為能夠注意並且回應別人需求的慷慨之人。 ”在早期的教育環境裡， 孩子的學習能滿足自己的需求。
據馬卡爾博士所說， 寧可教孩子為自己主張， 也不要強迫教導他們分享。
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2.教會孩子處理事情的方法
馬卡姆博士說：“孩子們需要處理這些情況的方法。 家長希望自己的孩子注意到， 當另一個孩子想要玩時， 要確保讓別的孩子能夠玩一次。 當其他人有自己孩子想要得的東西時， 就希望自己的孩子能夠控制自己的衝動並且不要霸佔它。
3.家長和教育工作者怎麼做
馬卡姆博士鼓勵孩子自主分享， 孩子決定使用玩具多久， 那就充分享受它， 然後再分享給別的孩子。 他認為這樣做可以幫助孩子體驗到幫助別人的滿足感， 並且最終慷慨教學。
4.必須教會孩子的事情
孩子可以想哭就哭， 但這並不意味著可以得到玩具；不向父母發牢騷或哭來說服他們給自己玩具，
