朵朵雙手托在床上支起上身, 抬頭看著前面, 原來是媽媽在叫她:“朵朵, 給你小兔子, 你看看可愛的小兔子在哪裡呢?”看到媽媽手裡晃來晃去的小兔子朵朵高興的不得了, 嘴裡不由得“啊啊啊”叫起來。 為了得到自己的最愛, 小傢伙居然拿起一隻手要去抓, 這個動作讓陳蓉不由得驚歎。
(插入博士說:4~6個月的寶寶, 手已經不再是單純的玩具了, 工具性逐漸增強並占主導地位;腿腳的力量也更強大了。 )
☆寶寶能自己抓玩具玩
寶寶到了4個月時, 那種手指觸及物體時能緊握著不放的 “握持反射”已經逐漸消失,
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☆手眼協調運動發展起來。
4個月以後的寶寶, 隨著視覺和運動能力的不斷發展, 不僅能用眼睛觀察周圍的物體, 而且會在眼睛的支配下, 準確的抓住東西。 一看到新奇的東西, 馬上就伸手去抓, 一面拿在手裡玩弄, 一面目不轉睛的盯著看, 好像在進行研究, 有時甚至還會把東西抓到另一隻手上,
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您知道嗎?
手眼協調運動的發展對促進兒童心理發育有著非常重要的作用。 嬰兒通過玩弄物品, 可以從中感覺到物體的大小、形狀、顏色、質地等特點, 從而加深對物體特徵的認識, 也能提高寶寶的觀察能力, 讓寶寶在玩耍中增長不少見識。
☆訓練手眼協調性
在關注並訓練寶寶的運動能力的同時, 要注意引導寶寶手眼協調的功能的發展。 家長可以用以下這個簡單的方法進行訓練。
在寶寶的視野範圍內, 先吸引他注意床上的一件有趣玩具, 在吸引他用手去摸, 然後在問寶寶:“玩具在哪兒?”經過多次訓練, 孩子就會用眼睛來巡視定位,
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☆寶寶可以直立跳躍
4~6個月的寶寶, 隨著肌肉功能的不斷增強, 運動能力也在提高。 寶寶的腿已經很有力了, 豎直抱起他, 把他腳放在大人的腿上或床上, 他會站的很直, 在高興的時候會做出有力的跳躍動作。
于博士溫馨提示
4~6個月的寶寶對紙非常感興趣, 成人可以利用寶寶這一好奇心理, 提供大小、厚薄、軟硬、形狀等皆不相同的各種各樣的紙讓寶寶隨意欣賞、玩弄、撕扯, 並且要正確指導寶寶玩紙, 從而發展寶寶手指動作的協調能力。
1.玩弄紙的過程中, 寶寶可初步感知紙張的不同特點, 也可以激發他的創造力。
2.撕紙可以鍛煉寶寶雙手的協調性, 也可以增強手部肌肉的運動能力。
3.三角形、圓形、方形等不同形狀的紙,