北師大教育系博士王升漫談育兒:
不要給孩子買過多的零食,讓孩子在適當的時候有饑餓的感覺,不要讓孩子養成想吃什麼就有什麼,想怎麼花錢就怎麼花錢……
幼稚園的功能
幼稚園主要有兩個方面的功能。 一是教養功能,提高環境品質,讓孩子盡情地玩、做遊戲,孩子從中可以學到知識。 二是教育功能,幼稚園的教育與小學、中學不同。 而現在的幼稚園幾乎已經辦成了教育機構。 孩子自己畫畫、學習,娛樂時間很少。
三字經
那天,我回家,看到孩子在搖頭晃腦(象老夫子似的)背三字經。 還說背會了以後,家長要簽字。
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教育誤區
有的家長教育孩子有一個誤區,他們真是望子成龍、望女成鳳。 我認識的一位元家長,他的孩子現在5歲,除了上幼稚園以外,報了4個提高班,有美術班、電子琴班、芭蕾舞班、書法班,週末兩天上午、下午全部上課。 孩子的精力是有限的,孩子的興趣也是有限的,緊張的學習壓力將會造成孩子對媽媽的反感。 媽媽是按照成人的想法、意志設想孩子的將來。 為什麼不管好孩子的現在,從孩子的興趣、天性出發,給孩子廣闊、想像的空間。
拖地
有一次,我剛拖好了地,為了預防兒子在上面踩,我就警告他:"爸爸剛拖好了地,你不要滿地亂踩。
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挫折教育
好多家長希望自己的孩子在沒有任何失敗的情況下走向成功,所以就盡力地為孩子做好應該孩子自己做的事情。 其實這是不對的,應該給孩子適當的挫折教育,誘導孩子吃苦,讓孩子經歷曲折、挫折,然後再走向成功。 未來的社會,是充滿競爭力、比賽意志力的社會,讓孩子在克服困難中走向成功,讓他充分地體驗成