什麼時候給寶寶讀書， 讀什麼樣的書， 怎麼讀？專家和你一起探討！
問:寶寶快1歲了， 給他讀書的時候， 他根本不理會， 我讀我的， 他玩他的。 我該怎麼辦？
答:不妨改變一下讀書的方式， 讓閱讀的過程更為遊戲化， 適當增加一些身體接觸， 幫助他集中注意力。 比如把孩子抱在腿上， 指著書上的人或物， 告訴孩子他們是誰， 他們之間發生了什麼事。 之後， 鼓勵他用小手點出來， 或者說出來:這個小動物是誰啊？或者， 誰在哪裡啊？他們怎麼啦？剛開始的時候， 孩子可能總說得毫無頭緒， 但多鼓勵孩子:"嗯， 真不錯！""恭喜你，
Advertisiment
問:女兒只喜歡聽有韻律的歌謠或看圖片， 對故事書沒興趣怎麼辦？
答:首先可多讀一點兒歌、童謠、唐詩等有韻律的書。 正在學說話的孩子， 特別喜歡口裡嚼著有勁的東西， 哪怕讀些發音好玩的外語都會特受歡迎。
可以找有韻律的故事書， 有韻律又好玩， 兩全其美。 故事可以選擇盡可能簡單的， 就是線索簡單、人物簡單、對話簡單、圖畫線條和顏色相對簡單。 比如胖胖豬愛心故事、可愛的鼠小弟的故事。
如果孩子要求反復讀， 不是壞事， 儘量滿足吧。 只要書成為生活的一部分， 孩子便能愛上書。
問:兒子上小學一年級， 他讀書的速度非常快， 但讀得不細緻， 如何讓他更細緻地去讀書呢？
答:孩子在最初閱讀入門時，
Advertisiment
如果家長希望能幫助孩子將閱讀向縱深發展， 最好的辦法是"和孩子聊書"。 家長可以嘗試著從孩子的書中找到自己也感興趣的書， 與孩子以閒聊的方式談談那本書。 當孩子獨立讀第一遍的時候， 他可能只對這個故事的基本線索感興趣。 但如果在和家長交流的過程中， 家長幫助孩子發現了其他更有趣的線索， 常常能刺激孩子"再讀一遍"的欲望。 國外的一些閱讀實驗表明， 孩子經過聊書後常常發現在聊書的過程中似乎"重讀"了書， 甚至有孩子感歎"沒有聊過就像沒有讀過一樣"。
不過， 父母在聊書時切忌以一種"高高在上"的姿態，
