反復翻閱、大聲朗讀、隨處塗鴉, 這些都可能幫孩子開啟愛上讀寫的大門, 美國兒童教育專家親自指點, 父母應如何培養愛讀書寫字的寶寶。
近日, 美國著名兒童教育專家理查・金特裡博士撰文告訴父母, 如何培養愛讀書寫字的寶寶。 他總結出一套R.E.A.D原則, 即重複(repetition)、熱情(enthusiasm)、關注(attention)和繪畫(drawing)。 按照此原則, 再輔助以一些識字工具, 父母一定會培育出愛閱讀的快樂寶寶。
重複(Repetition)。 反復翻看喜愛的圖書是早期閱讀成功的標誌。 同樣面對喜愛的書, 你可能早已厭倦了, 嬰幼兒可能還樂此不疲地看了又看。 成功父母的經驗說明:三歲以內的嬰幼兒會反復翻看幾本喜愛的小書,
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建議父母在電腦上裝個識字軟體作為紙質閱讀的補充。 每天只需抱著孩子在電腦前做五分鐘此類遊戲, 孩子反復看到有配音、動畫演示的字詞, 學習效果遠遠超過傳統的識字卡片。 這些精美的動畫效果會讓寶寶興奮不已。
熱情(Enthusiasm)。 父母自身也要非常熱愛讀書寫字, 這種言傳身教會激發起孩子閱讀的興趣。 很多專家認為, 父母經常大聲讀書、在孩子身邊談論書是最重要的大腦刺激活動, 這對引導孩子社交、聽力、視力、情感和語言系統的啟動都是很好地促進。
關注(attention)。 和孩子一起閱讀或書寫時, 需要不斷決定如何指導孩子關注眼前的內容。 最初可以告訴孩子你在閱讀什麼,
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繪畫(drawing)。 握著蠟筆塗鴉是1歲兒童發育的里程碑。 幼兒隨處塗鴉和標記, 實際上表達了內心要求交流的願望、喜悅和對自我價值的渴望。 塗鴉也是閱讀的前兆。 可以說, 塗鴉是通向早期讀寫的大門。