專家：正確科學的運用胎教

胎教不是提前學習， 也不是傳授知識。 因為母親的喜怒哀樂能直接影響胎兒。 所以胎教就是利用胎兒的感覺對其進行多方面的刺激， 促進胎兒大腦的正常發育。

現在， 人們越來越重視孩子的早期智力開發問題， 所以父母們希望利用進行胎教， 對胎兒進行教育， 這是可以理解的。

科學的胎教是指正常孕婦在保證充足的營養和休息的前提下， 從胎齡5個月開始， 對胎兒實施定期和定時的聲音和觸摸刺激， 為胎兒生長創造一個良好的環境， 也為嬰兒出生後接受教育和促進智力發展， 打下一個良好的基礎。

過去， 人們對於胎兒在子宮內生活狀況的瞭解， 大部分是建立在推論或想像的基礎上。 如今， 隨著超聲波診斷技術的迅速發展， 醫生可以通過“B超”的顯示幕， 觀察到胎兒在母體內的一舉一動。 原來， 他們也會和出生後的嬰兒一樣， 吮指甲、抓東西、抻懶腰、眨眼睛， 出生後嬰兒的許多動作， 其實早在母腹中就已經出現了。

在妊娠中期， 胎兒的內耳已經形成， 可以對外界的聲音作出反應。 例如， 突然的門鈴聲可以使胎兒增加活動。 這是他對高頻音響的反應。 反之， 若胎兒聽到低頻率的聲音， 則會減少活動。

胎兒除了會分辨各種類型的聲音以外， 還能記住經常聽到的聲音。 如對於經常聽到的父母親的聲音及母親心跳的聲音，

胎兒都很熟悉。 孩子出生後， 當他正在哭鬧時， 若聽到媽媽的聲音， 或在媽媽的懷抱裡， 聽到了媽媽的心跳聲， 嬰兒就會立即停止啼哭， 全身放鬆， 似乎產生了一種安全感。 這說明嬰兒在胎兒期就已經具有了聽覺， 而且有了記憶能力。

關於視覺， 胎兒早期在母親子宮內眼睛是緊閉的， 一直到妊娠6個多月時， 胎兒開始有了開、閉眼瞼的動作。 若用強光隔著母腹照射胎兒， 胎兒會出現急劇的胎動， 這說明胎兒的眼睛已經能夠感覺到光的刺激了。

觸覺也是胎兒比較敏感的一種感覺。 大約在妊娠3個月左右， 當胎兒在宮內活動時， 若觸碰到一些軟組織， 如子宮壁、胎盤、臍帶等， 都會立即避開。 同樣， 當用手觸摸孕婦腹壁時， 胎兒也會做出這種反應。

但到了孕中期， 胎兒對觸摸不但不避開， 有時還會朝觸到的物體移動。 這時的胎兒， 還會吸吮自己的拇指。

科學家們的研究證明， 胎兒是存在聽、視、觸感的。 現代B超檢查也證實了胎兒在母體內的活動， 如眼瞼的閉合、肢體軀幹的翻動等。