尊重天性，孩子才能健康成長

冰心說過：“讓孩子像野花一樣自然生長， 要尊重兒童的天性和選擇。 ”這就是說， 無論家長採用何種教育方式， 都要以尊重孩子的天性為前提。 孩子的天性有這樣一些：玩、天真好奇、喜歡模仿等等。 無論孩子是醜陋還是漂亮， 平庸還是優秀， 爸爸都要尊重孩子這些天性， 然後結合孩子自身的特點加以引導和教育。 這樣孩子才能在成長中獲得快樂， 從而得到最大限度的發展。

有一天， 宋先生去接參加圍棋興趣班的兒子， 兒子偷偷地、並開心地對宋先生說：“爸爸， 我剛剛偷偷地從小朋友那裡拿了一個貼紙。

”宋先生馬上說：“你不能拿小朋友的東西， 我們不要了， 還是還給人家吧。 ”兒子急了：“爸爸， 是他從我手上先拿了兩個啊。 ”宋先生不相信， 故意反問：“那你為什麼還這麼開心？”兒子馬上說：“因為我有3個， 他只有2個啊。 ”

還有一次， 兒子在房間裡拿了把小剪刀， 然後幫他的玩具猴子理髮。 很快， 宋先生看到了這個情景， 只見滿地都是猴子毛毛。 宋先生沒有說什麼， 只是提醒兒子下次別剪了。 結果沒過幾天， 兒子故伎重演， 還振振有詞說：“猴子毛毛長長了， 就應該剪斷。 ”宋先生感覺既好氣又好笑， 但沒有訓斥， 而是耐心地給兒子解釋：玩具猴子是不會長毛毛的。 從此， 猴子才免遭於難。

孩子是天真無邪的， 孩子的思維很簡單， 作為爸爸， 不要認為孩子幼稚，

更不要嘲諷孩子的幼稚舉動， 否則對孩子的天性是一種極大的打擊。 爸爸對孩子最好的愛就是尊重， 尊重孩子的天性， 尊重孩子的想法， 面對孩子愛哭、愛笑、愛鬧、愛問等天性， 爸爸要學會欣賞， 而不是厭煩。

父親家教方法：

方法一：讓孩子在“玩樂”中快樂接受教育

不可否認， 玩是孩子最大的天性之一。 孩子出生後， 就逐漸通過玩來瞭解世界。 玩， 是一種主動學習的態度， 玩可以激發孩子的興趣愛好， 培養孩子的動手能力， 還可以讓孩子從玩中發現問題， 從而拓展他們的想像力和創造力， 培養出優秀的品質和好的性格。

爸爸要從孩子的天性出發， 給孩子營造一個自由玩耍的小天地， 有空的時候要陪孩子一起玩， 讓孩子從“玩”中感受樂趣。

當孩子玩得興奮不已， 而大人叫孩子吃飯。 這時， 不要寄希望于一叫孩子， 孩子就馬上回來。 與其無休止地呼喊孩子， 還不如讓孩子玩得痛快一點。 當然， 事後爸爸可以告訴孩子：不能因為玩而忘記了吃飯， 否則餓壞了身子。

當孩子在學校學會了做廣播體操、唱兒歌時， 回到家裡， 爸爸媽媽可以讓孩子教給自己， 然後全家人一起做操、唱兒歌， 這是多麼快樂的事情。

方法二：尊重孩子的天真無邪

人之初， 性本善， 孩子的喜怒哀樂是純真的、無邪的；孩子對外部事物的感受也是感性的、直觀的；對人的態度也是率真的， 不看臉色行事， 不曲意奉承。 正所謂童言無忌、童言無欺， 孩子最初的時候是不會說假話的， 所以，

爸爸要細心呵護孩子這種天真無邪。

在孩子的身上， 家長看到的是童真的幼稚， 但是我們不能去笑話孩子的無知， 不能批評孩子的傻氣， 唯一要做的就是尊重孩子的天性， 呵護孩子的童心， 給孩子耐心細緻地引導。

方法三：賞識孩子的模仿行為

模仿是孩子的天性， 通過模仿孩子學會了許多。 身為父親， 對孩子好的模仿行為理應支援， 並給予肯定和賞識， 使之強化；對於孩子的不良模仿行為， 爸爸應該適時制止， 正確教育。 在模仿的物件中， 父母是首選， 所以爸爸們應該規範自己的言行舉止， 努力做孩子成長道路上的楷模。

當你發現孩子有一些不當的言行舉止時， 可能會生氣， 心想：小孩子跟誰學的， 不學好！於是教訓孩子，

希望孩子改正不良言行。 其實， 這時候你應該首先反省自己， 想想是不是自己給孩子不良的影響了？當得知孩子是跟自己學的後， 應該儘快改正。

父親手記：

孩子在呱呱墜地的那刻， 他們就驚奇地盯著世界。 孩子將要從零開始學習， 爸爸也要從零開始瞭解孩子， 而首先就要瞭解孩子的天性， 這樣才能更好地尊重孩子的天性， 讓孩子順其自然地成長。