尊重孩子發表自己見解的權利

孩子應該有自己的見解， 在這個問題上， 照顧孩子的家長， 完全可以採取“放手”的做法。

雖然男士們仍然受那些懸而未決的問題的影響， 但是關於各種社會問題， 我們都堅持既定意見， 比如關於政治問題、科技問題、文學藝術問題等等。 在這些事情上， 我們必須保持接觸時代的思想潮流， 否則就沒有什麼值得自豪的。 認真形成自己的意見， 是對自己負責的一種表現。 如果我們最初依據的理由仍然成立， 我們應該堅持原來的意見。

不過， 我們無權把自己的意見轉嫁到孩子身上。 眾所周知， 讓孩子崇拜自己，

例如， 紐曼家的媽媽是個虔誠的福音派教徒， 在兒子很小的時候， 她就把自己的信仰傳輸給他們， 可能她認為， 兒子們繼承了她的思想， 就能變成孩子自己的想法。 但是， 當他們長大後， 都擺脫了媽媽的思想束縛， 其中一個兒子開始信仰羅馬天主教， 另一個兒子選擇了為自己創立信仰的道路。 假如當時這位媽媽能把基督的信仰原則告訴孩子， 那麼這位虔誠的母親或許可以少些煩惱。 她可以從小教育孩子接受她的某種做法， 但要求他必須站在福音教這邊， 並把它作為唯一的信仰的話，

政治上也應該這樣， 要使孩子充滿愛國情懷， 還要教育孩子必須承擔公民的義務。 孩子成熟後， 有了分析問題的能力， 自然就會擁護父母的觀點。 這就要求， 在孩子小時候尚沒有分析問題的能力時， 父母最好別把自己的看法強行灌輸給孩子。 最好用寬容的態度和不干預的方法， 這樣才能把孩子培養成“有獨立見解的人”。 另外， 主動性是孩子的一種美德， 但主動性並非是孩子先天固有的。 其實它作為一種美德來說， 是教育的結果， 也是基本行為準則的耐心說教， 和在執行這些準則方面採取的寬容政策。 培養家庭習慣的權力就掌握在父母們的手裡， 所以“不要讓一個壞習慣破壞家風”， 這是特別需要注意的。